Μετάπτωση από το e-eggrafes στο myschool της Α' Φάσης Εγγραφών Μαθητών ΕΠΑΛ: Δημιουργία Τμημάτων και Κατανομής Μαθητών

Η ενημέρωση του my school

*(αφορά ΕΠΑΛ)*

Έχει γίνει η μετάπτωση από το e-eggrafes στο myschool της Α' Φάσης εγγραφών μαθητών ΕΠΑΛ. Δημιουργείτε τμήματα και κατανέμετε τους μαθητές σε αυτά.

Σύντομοι οδηγοί Myschool για | Άδειες, Aνάληψη Μόνιμων – Αναπληρωτών, Δημιουργία – Διαχείριση τμημάτων, Εγγραφές Μαθητών – Aνάθεση Μαθημάτων/ωρών
https://e-wall.net/?p=67489

ΠΟΣΥΠ: Προτάσεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

κ. Υφυπουργέ,

Με αφορμή την έναρξη της νέας περιόδου 2024 - 2025 στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, τις τοποθετήσεις τόσο της νέας Γ. Γραμματέως όσο και του νέου Γ. Διευθυντή στην Γ. Γραμματεία της ΕΕΚΔΒΜ και στην βάση του έως σήμερα ειλικρινούς διαλόγου μας, αλλά και της γνώσης και κατανόησης σας, στα προβλήματα και στις ανάγκες των μονάδων και των εργαζομένων της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, η ΠΟΣΥΠ επικοινωνεί μαζί σας για να σας θέσει τα κάτωθι:

Στελέχωση των ΣΑΕΚ με μόνιμο διοικητικό προσωπικό.

Η ΠΟΣΥΠ στηρίζοντας έμπρακτα τις δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (ΔΙΕΚ), ώστε να στελεχωθούν, συνέβαλε τα μέγιστα το 2023, με την ανακατανομή κενών οργανικών θέσεων των Περιφερειακών Υπηρεσιών, ώστε να δημιουργηθούν 382 νέες κενές οργανικές θέσεις διοικητικών υπαλλήλων στις Σ.Α.Ε.Κ. όλης της χώρας, για την στελέχωση, την εύρυθμη λειτουργία και την αναβάθμισή τους.

Δυστυχώς οι θέσεις αυτές, έως σήμερα παραμένουν κενές, άλλωστε γνωρίζετε την πληθώρα των ΣΑΕΚ που στερούνται ακόμη και ενός μόνιμου υπαλλήλου. Είναι προφανές ότι η κάλυψη των ανωτέρω κενών οργανικών θέσεων είναι ζωτικής σημασίας για την λειτουργία τους. Κατανοώντας βέβαια τόσο την υποστελέχωση της Γ. Γραμματείας, όσο και τις δυσκολίες από την έλλειψη αρμοδίου τμήματος κινητικότητας(προτείνουμε την σύσταση του), σας καλούμε να οργανώσετε έγκαιρα την διοικητική διαδικασία ώστε οι θέσεις αυτές να συμπεριληφθούν στον επόμενο Κύκλο Κινητικότητας (Β΄2024), ώστε να υπάρξει η δυνατότητα κάλυψής τους.

Επιλογή Υποδιευθυντών Σ.Α.Ε.Κ. από το μόνιμο προσωπικό.

Στην κατεύθυνση της δημιουργίας κινήτρων για την στελέχωση των δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. με μόνιμο διοικητικό προσωπικό αλλά και της αναγκαιότητας διοικητικής συνέχειας και εύρυθμης λειτουργίας των μονάδων, προτείνουμε την τοποθέτηση των Υποδιευθυντών των Σ.Α.Ε.Κ. από το μόνιμο διοικητικό προσωπικό ή το μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό της Γ.Γ.Ε.Ε.Κ. & Δ.Β.Μ. που υπηρετεί στην Σ.Α.Ε.Κ.. Οι όροι και οι προϋποθέσεις επιλογής και τοποθέτησης Υποδιευθυντών από το μόνιμο προσωπικό των Σ.Α.Ε.Κ. θα καθορίζονται με ΥΑ. Οι διατάξεις του άρθρου 33 του ν.5082/2024 θα εφαρμόζονται μόνο όταν δεν υπάρχει η δυνατότητα τοποθέτησης Υποδιευθυντή από το μόνιμο προσωπικό.

 

Σύσταση διοικητικής μονάδας επιπέδου Τμήματος στα ΚΕΕΚ.

Ενόψει της λειτουργίας της νέας δομής του Κέντρου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Κ.Ε.Ε.Κ.) και για την εύρυθμη λειτουργία του, προτείνουμε σε κάθε Κ.Ε.Ε.Κ. να συσταθεί Υποστηρικτική Διοικητική Μονάδα (Υ.ΔΙ.Μ.), επιπέδου Τμήματος, η οποία θα παρέχει διοικητική υποστήριξη στα όργανα διοίκησης του Κ.Ε.Ε.Κ, στο Γραφείο Επαγγελματικής Ανάπτυξης και Σταδιοδρομίας (Γ.Ε.Α.Σ.) και στην οικεία Σχολή Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.).

Η μονάδα στελεχώνεται με το μόνιμο προσωπικό και τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς της οικείας Σ.Α.Ε.Κ.. Της μονάδας προΐσταται μόνιμος υπάλληλος που επιλέγεται σύμφωνα με τις διατάξεις του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα.

Διοικητικός και πειθαρχικός προϊστάμενος των υπαλλήλων της μονάδας είναι ο Διευθυντής της οικείας Σ.Α.Ε.Κ..

Αναστολή της εφαρμογής των νέων οδηγών κατάρτισης, για ένα εξάμηνο.

Έπειτα από τους προβληματισμούς και τα παράπονα που δεχθήκαμε, από εκπαιδευτές και Διευθυντές Σ.Α.Ε.Κ., για τις ειδικότητες των εκπαιδευτών και τα πτυχία που πρέπει να κατέχουν ώστε να μπορούν να τους ανατεθούν μαθήματα του Α΄ και Β΄ εξαμήνου, σύμφωνα με τους 130 νέους οδηγούς κατάρτισης που εκπονήθηκαν από το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ και δημοσιεύτηκαν πριν λίγες ημέρες, και μετά από μία δειγματοληπτική επεξεργασία τους, διαπιστώσαμε ότι υπάρχουν προβλήματα είτε καθολικών αποκλεισμών στις αναθέσεις μαθημάτων, όπως σε όλους τους εμπειροτέχνες, είτε αποκλεισμών πτυχιούχων από όλες τις πρώτες αναθέσεις τους έως σήμερα, είτε αναιτιολόγητων αποκλεισμών κατηγοριών πτυχιούχων προς όφελος άλλων κατηγοριών πτυχιούχων.

Παραβλέποντας τα ερωτηματικά που μας γεννάει η ανάθεση του έργου αυτού στο ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, την συμμετοχή των ίδιων συγγραφέων και συμβούλων σε περισσότερους από 3 ή 4 οδηγούς κατάρτισης, την άγνοια των συγγραφέων ακόμη και για το ότι τα ΙΕΚ μετονομάστηκαν σε ΣΑΕΚ, αλλά και την απουσία ουσιαστικής αξιολόγησης του παραδοτέου έργου από κάποια ειδική επιτροπή της Γ. Γραμματείας του Υπουργείου, ζητάμε την αναστολή εφαρμογής των νέων οδηγών κατάρτισης τουλάχιστον για ένα εξάμηνο, ώστε να εντοπιστούν εκτός των ανωτέρω και άλλες πιθανές αστοχίες στις αναθέσεις και να αναπεμφθούν στο ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για τις απαραίτητες διορθώσεις.

Είμαστε στην διάθεση σας για κάθε συνεργασία ή διευκρίνιση.

Για το Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΣΑΒΒΑΣ ΦΩΤΙΑΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΤΟΥ
https://e-wall.net/67485/protaseis-gia-tin-epangelmatiki-ekpaidefsi-kai-katartisi/

5Κ/2024 : Εκκίνηση υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων

Διαγωνισμός: 5Κ/2024 , Αφορά: ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ, ΥΕ

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 5Κ/2024

Γνωστοποιείται ότι εκκίνησε η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων των υποψηφίων στην Προκήρυξη 5Κ/2024 του Α.Σ.Ε.Π. (Φ.Ε.Κ. 36/20.08.2024/τ.Α.Σ.Ε.Π. & 40/30.08.2024/τ.ΑΣΕΠ) που αφορά στην πλήρωση με σειρά προτεραιότητας εκατόν τριάντα οκτώ (138) θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής, Δευτεροβάθμιας και Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης στο Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Πειραιά, στην Εθνική Επιτροπή Επικοινωνιών και Ταχυδρομείων (Ε.Ε.Τ.Τ.), στο Επαγγελματικό Επιμελητήριο Πειραιώς, στην Επιθεώρηση Εργασίας (πρώην ΣΕΠΕ, Ανεξάρτητη Αρχή), στην Επιτροπή Εποπτείας και Ελέγχου Παιγνίων (Ε.Ε.Ε.Π.), στον Συμβολαιογραφικό Σύλλογο Εφετείων Αθηνών-Πειραιώς-Αιγαίου και Δωδεκανήσου, στο Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, στο Υπουργείο Ανάπτυξης, στο Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών, στο Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, στο Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, στο Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης και στο Επιμελητήριο Λέσβου, σύμφωνα με το άρθρο 28 του ν. 4765/2021, όπως ισχύει.

Οι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στο ΑΣΕΠ, αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου (www.asep.gr> Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες > Αίτηση) ακολουθώντας τις οδηγίες που παρέχονται στην Προκήρυξη (Παράρτημα Β΄).

Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων στην ανωτέρω διαδικασία λήγει στις 16 Σεπτεμβρίου 2024, ημέρα Δευτέρα και ώρα 14:00.

Σημαντική επισήμανση για την πληρωμή Κωδικού Παραβόλου:

Η ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης στο Α.Σ.Ε.Π. ολοκληρώνεται όταν οι υποψήφιοι επιλέξουν «Οριστικοποίηση» και μόνο όταν ο εικοσαψήφιος (20ψήφιος) κωδικός του παραβόλου βρίσκεται σε κατάσταση «ΠΛΗΡΩΜΕΝΟ», προκειμένου αυτό να δεσμευτεί από το ΑΣΕΠ (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β΄- ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ).

Eφιστάται η προσοχή των υποψηφίων στην πληρωμή του ίδιου κωδικού παραβόλου με αυτόν που αναγράφουν στην ηλεκτρονική τους αίτηση και μέχρι την υποβολή αυτής.

Περισσότερες πληροφορίες προκειμένου ο κωδικός παραβόλου να εμφανίζεται άμεσα σε κατάσταση «ΠΛΗΡΩΜΕΝΟ» και να μπορούν οι υποψήφιοι να προβούν σε «οριστικοποίηση» της αίτησης παρέχονται στο site της ΓΓΠΣΔΔ

https://www.gsis.gr/polites-epiheiriseis/pliromes-kai-eispraxeis/e-paravolo

Επιπρόσθετα, επισημαίνονται τα ακόλουθα:

Τα απαραίτητα, κατά περίπτωση, δικαιολογητικά με τα οποία, αποδεικνύονται τα προσόντα, κριτήρια ή ιδιότητες που επικαλούνται οι υποψήφιοι με την αίτηση συμμετοχής τους, θα υποβληθούν ηλεκτρονικά, πριν την έκδοση των προσωρινών αποτελεσμάτων, μετά από σχετική Ανακοίνωση του ΑΣΕΠ (Βλ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ της Προκήρυξης και Πάγια Μέρη Προκηρύξεων).

Για την ομαλή λειτουργία του συστήματος υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, συνιστάται στους υποψήφιους να μην αναμένουν την τελευταία ημέρα για να υποβάλουν την ηλεκτρονική τους αίτηση καθώς τυχόν υπερφόρτωση του διαδικτύου ή σφάλμα στη σύνδεση με αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε δυσκολία ή αδυναμία υποβολής αυτής.

Το ΑΣΕΠ δε φέρει ευθύνη για τυχόν αδυναμία υποβολής ηλεκτρονικής αίτησης που οφείλεται στους προαναφερόμενους παράγοντες.

Για τυχόν τεχνικές διευκρινίσεις και μόνο σχετικά με τη διαδικασία ηλεκτρονικής υποβολής των δικαιολογητικών συμμετοχής, οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών και Ανάπτυξης Εφαρμογών του ΑΣΕΠ ακολουθώντας τον σύνδεσμο: https://www.asep.gr/helpdesk > Δημιουργία Ερωτήματος > Τεχνικές ερωτήσεις ή τηλεφωνικά (2131319100 - Επιλογή 4):

Τις εργάσιμες ημέρες: Κατά τις ώρες 08:00 μέχρι 20:00

Τις αργίες Κατά τις ώρες 10:00 μέχρι 16:00

Για γενικές διευκρινίσεις σχετικά με την Προκήρυξη και τη συμμετοχή σε αυτή (δικαιολογητικά, τίτλοι σπουδών κ.λπ.) οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στο Τμήμα Εξυπηρέτησης Πολιτών του ΑΣΕΠ ακολουθώντας τον σύνδεσμο: https://www.asep.gr/helpdesk > Δημιουργία Ερωτήματος > Γενικές διευκρινίσεις ή  τηλεφωνικά (2131319100, Επιλογή 2), τις εργάσιμες ημέρες και ώρες 08:00 μέχρι 14:00).

Σε κάθε περίπτωση, κρίνεται απαραίτητο οι υποψήφιοι να συμβουλεύονται τις Συχνές Ερωτήσεις και τα Εγχειρίδια Χρήσης (Βοήθεια → Συχνές Ερωτήσεις ή Εγχειρίδια Χρήσης) πριν την επικοινωνία τους με το ΑΣΕΠ.

Σχετικοί Σύνδεσμοι
https://e-wall.net/67480/5k-2024-ekkinisi-ypovolis-ilektronikon-aitiseon/

Το δημογραφικό πρόβλημα της Ελλάδας επανέρχεται δυναμικά στο προσκήνιο, αναδεικνύοντας την ανάγκη για σημαντικές αλλαγές στο ασφαλιστικό σύστημα. Με τη συνεχή μείωση των γεννήσεων και την αύξηση του προσδόκιμου ζωής, το ισχύον ασφαλιστικό σύστημα κινδυνεύει να καταστεί μη βιώσιμο. Το πρόβλημα εντείνεται με τη γήρανση του πληθυσμού και τη διαρκή επιδείνωση της αναλογίας μεταξύ ενεργών εργαζομένων και συνταξιούχων.

Η νομοθεσία προβλέπει ήδη την επανεξέταση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης από το 2027, σε συνδυασμό με το προσδόκιμο επιβίωσης. Η πρόσφατη αναλογιστική μελέτη της Εθνικής Αναλογιστικής Αρχής, η οποία παρουσιάστηκε και από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για τις επερχόμενες αλλαγές, οι οποίες δεν θα είναι ευχάριστες. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, τα γενικά όρια ηλικίας συνταξιοδότησης αναμένεται να αυξηθούν σημαντικά, φθάνοντας τα 68,5 έτη μέχρι το 2030 και τα 72,5 έτη μέχρι το 2070.

Επιπλέον, οι προτάσεις που εξετάζονται περιλαμβάνουν τη μείωση των ποσοστών αναπλήρωσης των συντάξεων, από το 76% του εισοδήματος το 2022, στο 65% το 2040 και στο 53% το 2070. Αυτό σημαίνει ότι οι μελλοντικοί συνταξιούχοι θα κληθούν να ζήσουν με μικρότερες συντάξεις σε σχέση με το εισόδημα που λάμβαναν κατά την εργασία τους.

Η πιο ανησυχητική εξέλιξη αφορά την αναλογία εργαζομένων προς συνταξιούχους, η οποία αποτελεί βασικό δείκτη της «υγείας» ενός ασφαλιστικού συστήματος. Σήμερα, η αναλογία αυτή είναι 1,66 εργαζόμενοι για κάθε συνταξιούχο, αλλά προβλέπεται να πέσει στους 1,25 μέχρι το 2040, καθιστώντας το σύστημα ακόμη πιο επιβαρυμένο. Eurostat – Αγοραστική δύναμη: Στην προτελευταία θέση, λίγο πιο πάνω από τη Βουλγαρία η Ελλάδα – Ο ανειδίκευτος εργάτης αμείβεται καλύτερα από τον προσοντούχο εκπαιδευτικό!!

Οι αναλογιστικές μελέτες προτείνουν δύο βασικές λύσεις για την αντιμετώπιση του προβλήματος: η πρώτη είναι η χρηματοδότηση του συστήματος με επιπλέον πόρους ύψους 0,5% του ΑΕΠ, και η δεύτερη, η εφαρμογή μέτρων που περιλαμβάνουν την αύξηση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης στα 73 έτη και τη μείωση των συντάξεων κατά 30%.

Η προοπτική αυτών των μέτρων εγείρει σοβαρές ανησυχίες για το μέλλον του εργασιακού και ασφαλιστικού βίου στην Ελλάδα. Οι επιπτώσεις των προτεινόμενων αλλαγών θα είναι ιδιαίτερα αισθητές στις νεότερες γενιές, οι οποίες θα κληθούν να αντιμετωπίσουν όχι μόνο τις οικονομικές πιέσεις της καθημερινότητας αλλά και τη μακρύτερη παραμονή τους στην αγορά εργασίας, με μικρότερες ανταμοιβές στη σύνταξη.

Σε αυτό το πλαίσιο, η συζήτηση για το δημογραφικό και το ασφαλιστικό μέλλον της χώρας καθίσταται πιο επίκαιρη από ποτέ. Οι αποφάσεις που θα ληφθούν τα επόμενα χρόνια θα διαμορφώσουν το κοινωνικό και οικονομικό τοπίο της Ελλάδας για τις επόμενες δεκαετίες, καθιστώντας απαραίτητη τη σοβαρή και μακροπρόθεσμη στρατηγική αντιμετώπιση του προβλήματος.

Ο “μύθος” των μεγάλων τραπεζικών αποταμιεύσεων των Ελλήνων / Το 72,5% των καταθετών έχει λογαριασμούς έως 1.000 ευρώ!
https://e-wall.net/?p=66533

Στις συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ, της 26ης Αυγούστου, εξετάστηκαν αποσπάσεις, μετατάξεις, παραιτήσεις και αναμοριοδοτήσεις σχολικών μονάδων. Εγκρίθηκαν 51 νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών και 35 ανακλήσεις αποσπάσεων, ενώ απορρίφθηκαν 15 αιτήσεις. Οι αποφάσεις αφορούσαν τόσο τη γενική εκπαίδευση όσο και τα μουσικά σχολεία, με τον αιρετό να υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς και να προτείνει αλλαγές στο πλαίσιο των μεταθέσεων και αποσπάσεων. Ανακοινώθηκε επίσης η επόμενη συνεδρίαση για τις 9 Σεπτεμβρίου.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!

Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δυσπρόσιτα (κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ) καταστήματα κράτησης κ.α

Ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ

Θοδωρή Κατσωνόπουλου

Σχετικά με τις συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συνεδρίασε τη Δευτέρα 26 Αυγούστου με κύριο θέμα τις αποσπάσεις (νέες αιτήσεις, ανακλήσεις, τροποποιήσεις, ενστάσεις, επανεξετάσεις).

Αναλυτικά όλα τα θέματα της ημερήσιας διάταξης και οι σχετικές αποφάσεις:

Επανεξετάσεις/ανακλήσεις/ενστάσεις

και νέες αιτήσεις απόσπασης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ

Κατόπιν εξέτασης των αιτήσεων των εκπαιδευτικών και των δικαιολογητικών τους, το ΚΥΣΔΕ έκανε δεκτές ομόφωνα 35 ανακλήσεις απόσπασης, 3 τροποποιήσεις, 51 νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών (12 ως νεοδιόριστοι, 13 κατά προτεραιότητα, 26 για εξαιρετικά σοβαρούς λόγους). Η σχετική ΥΑ υπ. αριθμ. 97449/Ε2/30-08-2024

Επανεξετάσεις/ανακλήσεις/ενστάσεις

και νέες αιτήσεις απόσπασης στην ΕΑΕ

Κατόπιν εξέτασης των αιτήσεων των εκπαιδευτικών και των δικαιολογητικών τους, το ΚΥΣΔΕ έκανε δεκτές ομόφωνα 21 ανακλήσεις και 23 αιτήσεις απόσπασης (6 μετά από επανεξέταση της αίτησης ή ένστασης, 6 κατά προτεραιότητα, 11 για εξαιρετικά σοβαρούς λόγους). Η σχετική ΥΑ υπ.αριθμ. 97465/Ε2/30-08-2024

Ως προς τις απορριπτικές αποφάσεις, το ΚΥΣΔΕ, κατά πλειοψηφία, δεν έκανε δεκτές 15 αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ και 4 αιτήσεις απόσπασης στην ΕΑΕ.

Υποστήριξα ουσιαστικά τα περισσότερα από τα αιτήματα των εκπαιδευτικών, όχι μόνο με την ψήφο, αλλά και την επιχειρηματολογία μου. Οι εκπαιδευτικοί, που είναι απ’ τους χαμηλότερα αμειβόμενους δημοσίους υπαλλήλους, πλέον δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν στο αυξημένο κόστος ζωής (ενοίκια, βενζίνη, σούπερ μάρκετ κλπ), δεν μπορούν να συντηρήσουν 2 σπίτια, δεν μπορούν πολύ απλά να ζήσουν με αξιοπρέπεια από τον μισθό τους. Στις περιπτώσεις λοιπόν που οι εκπαιδευτικοί είναι μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, μακριά από τις οικογένειες τους, θα έπρεπε το Υπουργείο να τους δίνει τη δυνατότητα της κατά προτεραιότητα ή κατ’ εξαίρεση απόσπασης ανεξαρτήτως κενών. Για οικονομικούς λόγους, οικογενειακούς, λόγους συνυπηρέτησης, λόγους υγείας. Ουσιαστικά για λόγους επιβίωσης.

Επανεξέταση αίτησης εκπαιδευτικού ΔΕ Μουσικής Παιδείας για απόσπαση σε Μουσικό Σχολείο

Κατόπιν εισήγησης της αρμόδιας Επιστημονικής Επιτροπής Μουσικής Παιδείας, το Συμβούλιο δεν έκανε δεκτή, κατά πλειοψηφία, την αίτηση επανεξέτασης εκπαιδευτικού ΤΕ16 για απόσπαση κατά παρέκκλιση σε Μουσικό Σχολείο.

Η θέση μου ήταν σαφέστατα υπέρ της εκπαιδευτικού για τους σοβαρούς λόγους που επικαλέστηκε στην αίτησή της. Για άλλη μια φορά θα αναφέρω την αναγκαιότητα να αλλάξει το πλαίσιο με βάση το οποίο γίνονται μεταθέσεις και αποσπάσεις σε Μουσικά-Καλλιτεχνικά Σχολεία. Σε ότι αφορά την εξεταζόμενη περίπτωση και την απορριπτική απόφαση, να τονίσω ότι πρέπει να λαμβάνονται υπ’ όψη τα κοινωνικά κριτήρια, όπως ισχύει στις γενικές αποσπάσεις. Να μπορούν επίσης οι εκπαιδευτικοί για σοβαρούς επιγενόμενους λόγους, όπως είναι οι σοβαροί λόγοι υγείας, να δικαιούνται απόσπασης.

Επανεξέταση ένστασης εκπαιδευτικού ΔΕ Γενικής Παιδείας αναφορικά με αποσπάσεις σε Μουσικά Σχολεία

Το Συμβούλιο απεφάνθη αρνητικά σε σχέση με την αίτηση επανεξέτασης ένστασης εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ02.

Μετάταξη εκπαιδευτικού ΔΕ στο Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών – Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας

Εξετάστηκε και έγινε δεκτή η αίτηση εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής, για μετάταξη στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας, σύμφωνα με τις διατάξεις των αρ. 17 (παρ.2 και 4) και 51 (παρ.1, 3 και 4) του Π.Δ. 85/2018 (ΦΕΚ 157/ΤΑ/27-08-2018).

Ανάκληση μετάταξης εκπαιδευτικού ΔΕ από κλάδο σε κλάδο της Β/θμιας Εκπαίδευσης

Η αίτηση ανάκλησης μετάταξης εκπαιδευτικού από κλάδο σε κλάδο της ΔΕ έγινε δεκτή. Η μετάταξη της εκπαιδευτικού από τον κλάδο ΠΕ01 στον κλάδο ΠΕ78 είχε αποφασιστεί με την αριθμ.86989/Ε2/29-7-2024 Υ.Α. μετατάξεων.

Αποδέσμευση εκπαιδευτικού ΔΕ για μετάταξη σε θέση κλάδου ΠΕ Διοικητικού για λόγους υγείας μέσω Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας

Εξετάστηκε η αίτηση μετάταξης εκπαιδευτικού σε θέση κλάδου ΠΕ Διοικητικού, για σοβαρούς λόγους υγείας μέσω του Ε.Σ.Κ., σύμφωνα με το υπ. αριθμ. 96784/Ε2/22-7-2020 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. «Διαδικασία μετατάξεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε άλλες δημόσιες υπηρεσίες για λόγους υγείας». Το Συμβούλιο γνωμοδότησε θετικά.

Παραίτηση από την υπηρεσία εκπαιδευτικών ΔΕ για εξαιρετικούς λόγους

Εξετάστηκαν 7 αιτήσεις εκπαιδευτικών ΔΕ για παραίτηση κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, για εξαιρετικούς λόγους, όπως σοβαρούς λόγους υγείας ή για ιδιαίτερα σοβαρούς οικογενειακούς λόγους και έγιναν όλες δεκτές.

Απόσπαση εκπαιδευτικών για τον Β/βαθμιο κύκλο του ΣΕΠ Ηρακλείου Κρήτης

Εξετάστηκαν 2 αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ02 κατόπιν της υπ. αριθμ. 70131/Η2/21-6-2024 Ανακοίνωσης – Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό των ελληνόφωνων τμημάτων καθώς και των θέσεων για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στα αγγλόφωνα τμήματα Δευτεροβάθμιου κύκλου για το σχολικό έτος 2024-2025. Το Συμβούλιο απεφάνθη αρνητικά για τη μία αίτηση. Διαφοροποιήθηκα τεκμηριωμένα για τον λόγο της απόρριψης της μίας αίτησης.

Αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων ΔΕ

Για την αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων ΔΕ με Απόφαση Υπουργού, απαιτείται η γνώμη του ΚΥΣΔΕ, λαμβάνοντας υπόψη τη γνώμη της ΟΛΜΕ και τις εισηγήσεις των ΠΥΣΔΕ, οι οποίες διαμορφώνονται σε συνεργασία με τις ΕΛΜΕ (ΠΔ 111/2016, αρ.1).

Το εν λόγω θέμα που ήταν στην ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης του ΚΥΣΔΕ στις 26/08 πήρε αναβολή. Λόγω της σοβαρότητας του θέματος, είναι απαραίτητες οι τεκμηριωμένες προτάσεις των αιρετών εκπροσώπων μας σε ΟΛΜΕ, ΕΛΜΕ και ΠΥΣΔΕ.

Επίσης, είχα ζητήσει εγγράφως και συνεχίζω να το ζητώ, να εξεταστούν με αμεσότητα διάφορα εκκρεμή θέματα που αφορούν σε αποσπάσεις και μετατάξεις (ενστάσεις, επανεξετάσεις, ανακλήσεις) και να προχωρήσει η έκδοση των σχετικών Υπουργικών Αποφάσεων πριν το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.

Όπως ενημερωθήκαμε, η επόμενη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ θα πραγματοποιηθεί, κατά πάσα πιθανότητα, τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου, όπου θα εξεταστούν και οι αιτήσεις απόσπασης που θα έχουν υποβληθεί στο ΟΠΣΥΔ μέχρι τις 4 Σεπτεμβρίου.

Σύμφωνα με την υπ. αριθμ. 94121/Ε2/21-08-2024 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ, δικαίωμα απόσπασης έχουν οι νεοδιοριζόμενοι/ες εκπαιδευτικοί που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης (παρ. 1 του άρθρου 13 του π.δ. 50/1996 (Α' 45) ή του άρθρου 8 του π.δ. 56/2001 (Α' 47), αντίστοιχα, καθώς και όσοι έχουν, οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους, ποσοστό αναπηρίας 75% και άνω ανεξαρτήτως παθήσεως ή έχουν τέκνα με αναπηρία 67% και άνω, ανεξαρτήτως παθήσεως).

Στην εγκύκλιο αναφέρεται ότι οι ευνοϊκές διατάξεις του νόμου αφορούν "μόνο τους εκπαιδευτικούς που διορίζονται μετά τη δημοσίευση του νόμου, ήτοι μετά τις 30/07/2024 και όσους εκπαιδευτικούς διανύουν το δεύτερο έτος διορισμού τους κατά το διδακτικό έτος 2024-2025".

Δηλαδή το Υπουργείο αντιμετωπίζει με δύο μέτρα και δύο σταθμά τους εκπαιδευτικούς. Το Υπουργείο οφείλει άμεσα να ρυθμίσει το θέμα και να ισχύσει η αναδρομικότητα.

Οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ79.01 (πρώην ΠΕ16.02) που διορίστηκαν σε Μουσικά Σχολεία, δύνανται να υποβάλουν αίτηση απόσπασης μόνο για άλλο Μουσικό Σχολείο και μόνο εφόσον εντάσσονται στις κατ’ εξαίρεση περιπτώσεις. Δικαίωμα υποβολής αίτησης απόσπασης έχουν και μόνιμοι εκπαιδευτικοί λόγω συνυπηρέτησης με τους νεοδιόριστους συζύγους/συμβιούντες τους.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, θα σας ενημερώσω με αμεσότητα σχετικά με την ημερομηνία της επόμενης συνεδρίασης του ΚΥΣΔΕ, τα θέματα της ημερήσιας διάταξης και την τρέχουσα εκπαιδευτική επικαιρότητα.

Εύχομαι καλή σχολική χρονιά, με υγεία, δύναμη και δημιουργική διάθεση, πάντα να είμαστε σε αγωνιστική επαγρύπνηση και να παλεύουμε για τα δίκαια αιτήματα του κλάδου συσπειρωμένοι στα σωματεία μας.

 

Με φιλικούς και αγωνιστικούς χαιρετισμούς
https://e-wall.net/?p=67475

Η Σημασία της Ειδικής Αγωγής και οι Επιπτώσεις της στις Προσλήψεις και την Εκπαίδευση

Η Ειδική Αγωγή συνεχίζει να διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, προσφέροντας σημαντικές ευκαιρίες για διορισμούς, προσλήψεις και προϋπηρεσία. Παράλληλα, η απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος στην Ειδική Αγωγή αποτελεί μία από τις πιο επωφελείς επενδύσεις για τους εκπαιδευτικούς, καθώς παρέχει πολλαπλά πλεονεκτήματα:

- Ένταξη στον Πίνακα Β' της Ειδικής Αγωγής: Η απόκτηση μεταπτυχιακού επιτρέπει την ένταξη των εκπαιδευτικών στον κύριο πίνακα της Ειδικής Αγωγής, προσφέροντάς τους προτεραιότητα στις προσλήψεις.

- Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια: Η απόκτηση επάρκειας παρέχει πλεονέκτημα στις κατατάξεις των πινάκων, προηγώντας όσων δεν διαθέτουν την αντίστοιχη κατάρτιση.

- Προσαύξηση Μορίων: Το μεταπτυχιακό δίνει 20 μόρια στον πίνακα κατάταξης του ΑΣΕΠ, γεγονός που ενισχύει τις πιθανότητες διορισμού.

- Μισθολογική Εξέλιξη: Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί με μεταπτυχιακό στη Ειδική Αγωγή απολαμβάνουν δύο επιπλέον μισθολογικά κλιμάκια (ΜΚ).

Πέρα από τα μεταπτυχιακά, ακόμη και η παρακολούθηση σεμιναρίων Ειδικής Αγωγής διάρκειας τουλάχιστον 400 ωρών μπορεί να αποδειχθεί ιδιαίτερα επωφελής. Τα σεμινάρια αυτά εξασφαλίζουν:

- Ένταξη στον Επικουρικό Πίνακα Ειδικής Αγωγής: Προσφέροντας τη δυνατότητα προσωρινών προσλήψεων ως αναπληρωτές.

- Προσαύξηση Μορίων στον Πίνακα ΑΣΕΠ: Τα σεμινάρια παρέχουν 2 μόρια, βελτιώνοντας τις πιθανότητες προσλήψεων.

Διαδικασία τοποθέτησης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νεοδιόριστοι για την προσωρινή και τελική τοποθέτηση, τη μονιμοποίηση και τη μετάθεση 

Στατιστικά Δεδομένα για τις Προσλήψεις

Η Α' φάση των προσλήψεων ανέδειξε την ιδιαίτερη σημασία των πινάκων της Ειδικής Αγωγής. Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν 4689 προσλήψεις από τον Επικουρικό Πίνακα, εκ των οποίων 679 αφορούσαν την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Αναλυτικά, οι προσλήψεις στην Δευτεροβάθμια έγιναν στις εξής ειδικότητες: ΠΕ01, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ08, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΤΕ16, ΠΕ82, ΠΕ84, ΠΕ86, ΠΕ87, ΠΕ88, ΠΕ89, ΠΕ91.

Από τον Πίνακα Α' (Γενικής Εκπαίδευσης), προέκυψαν 1840 προσλήψεις, κυρίως από εκπαιδευτικούς που επέλεξαν το κατάλληλο πεδίο στην αίτησή τους. Ο μεγαλύτερος αριθμός προσλήψεων αφορά την ειδικότητα ΠΕ70, με 1795 προσλήψεις.

Αναλυτικά:

1 πρόσληψη ΠΕ01

314 προσλήψεις ΠΕ03

46 προσλήψεις ΠΕ04.01

66 προσλήψεις ΠΕ04.02

48 προσλήψεις ΠΕ04.04

11 προσλήψεις ΠΕ04.05

29 προσλήψεις ΠΕ08 στην Δευτεροβάθμια

33 προσλήψεις ΠΕ08 στην Πρωτοβάθμια

2 προσλήψεις ΠΕ78

21 προσλήψεις ΠΕ79.01 στην Δευτεροβάθμια

21 προσλήψεις ΠΕ79.01 στην Πρωτοβάθμια

1 πρόσληψη ΤΕ16 στην Δευτεροβάθμια

1 πρόσληψη ΤΕ16 στην Πρωτοβάθμια

5 προσλήψεις ΠΕ82

1 πρόσληψη ΠΕ84

12 προσλήψεις ΠΕ86 στην Δευτεροβάθμια

14 προσλήψεις ΠΕ86 στην Πρωτοβάθμια

5 προσλήψεις ΠΕ87.03

1 πρόσληψη ΠΕ87.05

1 πρόσληψη ΠΕ87.06

1 πρόσληψη ΠΕ87.08

28 προσλήψεις ΠΕ88.01

27 προσλήψεις ΠΕ88.02

2 προσλήψεις ΠΕ88.03

25 προσλήψεις ΠΕ88.04

6 προσλήψεις ΠΕ88.05

12 προσλήψεις ΠΕ89.01

12 προσλήψεις ΠΕ89.02

2 προσλήψεις ΠΕ91.01 στην Δευτεροβάθμια

21 προσλήψεις ΠΕ91.01 στην Πρωτοβάθμια

1 πρόσληψη ΠΕ91.02 στην Πρωτοβάθμια

682 προσλήψεις ΠΕ60

3237 προσλήψεις ΠΕ70

1840=1832+8 ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ Α (πίνακας Γενικής Εκπαίδευσης) από εκπαιδευτικούς που επέλεξαν το κατάλληλο πεδίο στην αίτηση Γενικής Εκπαίδευσης. Αναλυτικά:

Αναλυτικά:

2 προσλήψεις ΠΕ04.04

19 προσλήψεις ΠΕ08 στην Δευτεροβάθμια

8 προσλήψεις ΠΕ08 στην Πρωτοβάθμια

2 προσλήψεις ΠΕ82

1 πρόσληψη ΠΕ83

1 πρόσληψη ΠΕ87.01

9 προσλήψεις ΠΕ89.01

2 προσλήψεις ΠΕ89.02

1795 προσλήψεις ΠΕ70.

Προβληματισμοί και Προκλήσεις

Παρά την αυξημένη ζήτηση για εκπαιδευτικούς στην Ειδική Αγωγή, παρατηρείται μια ανησυχητική τάση συγχώνευσης τμημάτων και δημιουργίας πολυπληθών τάξεων. Την ίδια ώρα, μειώνεται ο αριθμός των καθηγητών βασικών ειδικοτήτων, ενώ οι ανάγκες για παράλληλη στήριξη αυξάνονται ραγδαία. Η κατάσταση αυτή εγείρει ερωτήματα για το αν αυτή η τάση αποτελεί συγκυριακό φαινόμενο λόγω ευρωπαϊκών κονδυλίων ή αν προδιαγράφεται μια μακροπρόθεσμη στρατηγική.

Εν κατακλείδι, η Ειδική Αγωγή αποτελεί έναν τομέα με τεράστιες ευκαιρίες για τους εκπαιδευτικούς, αλλά η βιωσιμότητα και η ομαλή λειτουργία του θεσμού απαιτούν προσεκτική διαχείριση και επαρκή στελέχωση.
https://e-wall.net/?p=67439

Η επαπειλούμενη κύηση αναγνωρίζεται ως σοβαρή κατάσταση που απαιτεί ειδική ιατρική παρακολούθηση και μπορεί να επηρεάσει την ικανότητα της εγκύου να εργαστεί. Η άδεια που χορηγείται σε περιπτώσεις επαπειλούμενης κύησης αντιμετωπίζεται ως χρόνος υπηρεσίας και μπορεί να είναι μακροχρόνια αναρρωτική άδεια.

Διαδικασία Χορήγησης Άδειας

- Έκδοση Ιατρικής Βεβαίωσης: Ο γιατρός, είτε είναι ιδιώτης είτε δημόσιος, μπορεί να χορηγήσει ιατρική βεβαίωση διάρκειας μέχρι 30 ημέρες. Η βεβαίωση αυτή ανανεώνεται κάθε 30 ημέρες έως ότου η έγκυος φθάσει στην άδεια κύησης, η οποία ξεκινά δύο μήνες πριν από την αναμενόμενη ημερομηνία τοκετού (ΠΗΤ).

- Υποβολή Αίτησης: Η έγκυος καταθέτει την αίτηση για την άδεια επαπειλούμενης κύησης στη διεύθυνση του σχολείου υπηρέτησής της, η οποία προωθεί την αίτηση στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ακολούθως στην αρμόδια επιτροπή.

- Αναρρωτική Άδεια με Πλήρεις Αποδοχές: Χορηγείται αναρρωτική άδεια με πλήρεις αποδοχές με την προσκόμιση βεβαίωσης δημόσιου νοσοκομείου ή ιδιωτικής κλινικής.

- Κανονική Άδεια Κυοφορίας: Εφόσον εξαντληθεί η αναρρωτική άδεια με αποδοχές, χορηγείται κανονική άδεια κυοφορίας με αποδοχές, με βάση βεβαίωση θεράποντος ιατρού και Διευθυντή γυναικολογικής ή μαιευτικής κλινικής δημόσιου νοσοκομείου.

Διαδικασία για τη χορήγηση αναρρωτικής άδειας από γυναικολόγο, είτε ιδιώτη είτε του δημοσίου:

- Διαδικασία Χορήγησης: Ο γυναικολόγος χορηγεί την αναρρωτική άδεια για 30 ημερολογιακές ημέρες, με τη διαδικασία να είναι παρόμοια με αυτή της χορήγησης γενικής αναρρωτικής άδειας. Η βεβαίωση εκδίδεται μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος, όπως και η συνταγογράφηση. Αν δεν έχετε ενεργοποιημένη την άυλη συνταγογράφηση, ο γιατρός θα σας εκτυπώσει την βεβαίωση.

- Απαιτούμενα Έγγραφα: Μαζί με τη βεβαίωση, θα πρέπει να παραδώσετε στην υπηρεσία σας και ένα υπερηχογράφημα που έγινε την ίδια ή την προηγούμενη ημέρα. Αυτό πρέπει να φέρει σφραγίδα και υπογραφή του γιατρού και να αναφέρει το πρόβλημα που αντιμετωπίζετε (π.χ. αιμορραγία).

- Διάρκεια Άδειας: Μπορείτε να λάβετε τόσους μήνες αναρρωτική άδεια όσοι είναι και τα έτη προϋπηρεσίας σας. Αν χρειάζεστε μεγαλύτερη διάρκεια, απαιτείται βεβαίωση από διευθυντή νοσοκομείου και αποδεικτικό νοσηλείας.

Απαιτούμενα Δικαιολογητικά

Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την άδεια επαπειλούμενης κύησης περιλαμβάνουν:

- Εισαγωγή και εξιτήριο από δημόσιο νοσοκομείο

- Ιατρική βεβαίωση που να εξηγεί το πρόβλημα και να ορίζει το διάστημα αδείας

- Υπέρηχο κύησης

Ειδικές Περιπτώσεις

Σημειώνεται ότι δεν είναι δυνατή η χορήγηση άδειας επαπειλούμενης κύησης μόνο με βεβαίωση ιδιώτη ιατρού ή διευθυντή ιδιωτικού μαιευτηρίου, σύμφωνα με τη γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους (496/2007). Σε κυοφορούσες υπαλλήλους που έχουν ανάγκη ειδικής θεραπείας, μετά την εξάντληση της αναρρωτικής άδειας με αποδοχές, χορηγείται κανονική άδεια κυοφορίας με αποδοχές, μετά από βεβαίωση θεράποντος ιατρού και διευθυντή γυναικολογικής ή μαιευτικής κλινικής ή τμήματος δημόσιου νοσηλευτικού ιδρύματος.

Επιπλέον Σκέψεις

Η διαδικασία μπορεί να διαφέρει ελαφρώς ανάλογα με τη διεύθυνση και τις εσωτερικές διαδικασίες της κάθε υπηρεσίας. Είναι σημαντικό να υποβάλλεται η αίτηση μαζί με όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά έγκαιρα και με σωστή συμπλήρωση, για να αποφευχθούν καθυστερήσεις και προβλήματα.

Η υποβολή της αίτησης από την αρχή της διαδικασίας και η ενημέρωση του σχολείου για την πρόθεση λήψης άδειας βοηθά στη σωστή κάλυψη του κενού και στη διασφάλιση της υγείας της εγκύου και του εμβρύου.

Νέα Εφαρμογή για τον Υπολογισμό μισθού και εισφορών δημοσίων υπαλλήλων

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ

Αίτηση κανονικής άδειας κυοφορίας

Εκδίδεται από τη Δ/νση Εκπ/σης
https://e-wall.net/?p=64477