Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024



Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Γ' Φάση Αναπληρωτών
Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Γ' Φάση Αναπληρωτών:

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΣΜΕΑΕ-ΑΠΩ

ΣΜΕΑΕ-ΑΜΩ

Τ.Ε.-ΑΠΩ

Τ.Ε.-ΑΜΩ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΠΩ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΜΩ

ΠΕ01.ΕΑΕ

3

0

0

0

0

0

ΠΕ02.ΕΑΕ

32 + 6 ΚΕΔΑΣΥ

5

84

7

450

25

ΠΕ03.ΕΑΕ

13 + 5 ΚΕΔΑΣΥ

3

48

3

208

17

ΠΕ04.01.ΕΑΕ

5

2

18

3

139

15

ΠΕ04.02.ΕΑΕ

1

0

5

3

31

3

ΠΕ04.04.ΕΑΕ

1

0

5

1

22

1

ΠΕ04.05.ΕΑΕ

1

0

2

0

13

0

ΠΕ06.ΕΑΕ

2

8

0

0

0

0

ΠΕ08.ΕΑΕ

17

3

0

0

0

0

ΠΕ11.ΕΑΕ

11

9

0

0

0

0

ΠΕ78.ΕΑΕ

9

1

0

0

0

0

ΠΕ79.01.ΕΑΕ

5

4

0

0

0

0

ΠΕ80.ΕΑΕ

15

1

0

0

0

0

ΠΕ81.ΕΑΕ

0

2

0

0

0

0

ΠΕ82.ΕΑΕ

3

2

0

0

0

0

ΠΕ86.ΕΑΕ

11

5

0

0

0

0

ΠΕ87.02.ΕΑΕ

1

0

0

0

0

0

ΠΕ87.03.ΕΑΕ

3

0

0

0

0

0

ΠΕ87.06.ΕΑΕ

1

1

0

0

0

0

ΠΕ88.01.ΕΑΕ

12

4

0

0

0

0

ΠΕ88.02.ΕΑΕ

5

1

0

0

0

0

ΠΕ88.04.ΕΑΕ

9

1

0

0

0

0

ΠΕ88.05.ΕΑΕ

0

1

0

0

0

0

ΠΕ89.01.ΕΑΕ

11

2

0

0

0

0

ΠΕ89.02.ΕΑΕ

11

0

0

0

0

0

ΠΕ91.01.ΕΑΕ

2

1

0

0

0

0

ΤΕ01.13.ΕΑΕ

1

0

0

0

0

0

ΤΕ01.19.ΕΑΕ

1

1

0

0

0

0

ΤΕ02.06.ΕΑΕ

1

0

0

0

0

0

ΣΥΝΟΛΟ

198

57

162

17

863

61

Σχεδόν ομοιόμορφη κάλυψη κατά το 1/3 με συνολικό αριθμό στην ΕΙΔΙΚΗ https://e-wall.net/74662/kena-defterovathmias-eae-gia-g-fasi-anapliroton-2/
Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας για Γ' Φάση Αναπληρωτών:

ΚΛΑΔΟΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ

ΠΡΟΤΥΠΑ - ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ

ΣΥΝΟΛΟ

ΠΕ01

55

0

1

56

ΠΕ02

70

38

2

110

ΠΕ03

51

25

0

76

ΠΕ04.01

65

18

2

85

ΠΕ04.02

17

11

1

29

ΠΕ04.04

16

11

0

27

ΠΕ04.05

6

0

0

6

ΠΕ05

48

0

0

48

ΠΕ06

77

0

2

79

ΠΕ07

36

0

1

37

ΠΕ08

65

1

1

67

ΠΕ11

61

0

0

61

ΠΕ34

2

0

0

2

ΠΕ78

13

0

0

13

ΠΕ79.01

44

0

1

45

ΠΕ80

26

17

1

44

ΠΕ81

24

3

0

27

ΠΕ82

120

17

0

137

ΠΕ83

80

13

0

93

ΠΕ84

23

1

0

24

ΠΕ85

4

0

0

4

ΠΕ86

58

26

3

87

ΠΕ87.01

10

2

0

12

ΠΕ87.02

40

4

0

44

ΠΕ87.03

22

2

0

24

ΠΕ87.04

3

1

1

5

ΠΕ87.08

6

0

0

6

ΠΕ87.09

17

5

0

22

ΠΕ87.10

1

1

0

2

ΠΕ88.01

18

0

1

19

ΠΕ88.02

9

2

0

11

ΠΕ88.03

1

0

1

2

ΠΕ88.04

2

0

0

2

ΠΕ88.05

4

0

0

4

ΠΕ89.01

13

0

0

13

ΠΕ89.02

1

0

0

1

ΠΕ90

5

0

0

5

ΠΕ91.01

2

0

0

2

ΠΕ91.02

2

0

0

2

ΤΕ01.04

1

0

0

1

ΤΕ01.06

1

0

0

1

ΤΕ01.19

22

0

0

22

ΤΕ02.02

2

0

0

2

ΔΕ01.17

5

0

0

5

ΔΕ02.01

13

0

0

13

ΔΕ02.02

15

0

0

15

ΣΥΝΟΛΟ

1176

198

18

1392

Τα ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ και τα ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ θα καλυφθούν πλήρως. Από τα υπόλοιπα… διαχείριση φτώχειας, αν σκεφτεί κάποιος ότι ο συνολικός αριθμός στη ΓΕΝΙΚΗ θα είναι https://e-wall.net/74658/kena-defterovathmias-genikis-paideias-gia-g-fasi-anapliroton/


ΟΛΜΕ - Ενιαία Κείμενα για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, υλοποιώντας την απόφαση της Γ.Σ., αλλά και την απόφαση της Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ, αποστέλλει στα σχολεία και στους συναδέλφους τα ενιαία κείμενα της ΟΛΜΕ, ώστε να χρησιμοποιηθούν στην επόμενη φάση της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, η οποία είναι μέχρι τις 10 Δεκεμβρίου.


Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας, έθεσε στη Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ, την πρόταση για Απεργία – Αποχή -όπως είναι η πάγια θέση του σωματείου- η οποία συγκέντρωσε την πλειοψηφία (γύρω στο 55%), αλλά όχι αυτή που απαιτείται, ώστε να γίνει θέση της Ομοσπονδίας (67%).


Ως εκ τούτου και με βάση της απόφασης της Γ.Σ. της ΕΛΜΕ, προχωράμε με τα ενιαία κείμενα, με τη λογική ο κλάδος να έχει ενιαία στάση απέναντι στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, η οποία οδηγεί στην κατηγοριοποίηση σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών.

-


140-Ενιαία Κείμενα για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας 141-2η Φάση-ενιαία κείμενα β φάση

-


141-2η Φάση-ενιαία κείμενα β φάση

Καλούμε ΟΛΟΥΣ τους συναδέλφους μέλη των ομάδων, καθώς και τους συντονιστές αυτών, να καταθέσουν τα ενιαία κείμενα στην επόμενη φάση της αξιολόγησης, στερώντας από το Υπουργείο τη δυνατότητα, να προχωρήσει, σε διαφορετικές βαθμολογίες ανά σχολείο και άρα στην κατηγοριοποίηση αυτών, ως ένα ελάχιστο μέτωπο αντίστασης, απέναντι στην πολιτική του Υπουργείου Παιδείας.


Διευκρινίζουμε ότι τα κείμενα πρέπει να κατατεθούν ως έχουν και χωρίς να αλλαχτεί τίποτα, προκειμένου να είναι τα ίδια σε όλα τα σχολεία της χώρας.


Υπενθυμίζουμε επίσης:


Οι Διευθυντές σχολείων, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, ακόμα και ο ΔΔΕ Κέρκυρας, δεν έχουν κανένα δικαίωμα να αλλάξουν ή να επιβάλλουν στις ομάδες ώστε να γραφτεί κάτι συγκεκριμένο στους δείκτες αξιολόγησης.


ΜΠΡΟΣΤΑ ΟΙ ΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ!


Ο ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΣ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό 2024 https://e-wall.net/?p=74611


Τροπολογία ισοπέδωσης των δικαιωμάτων των αναπληρωτών - Καλούν συνταξιούχους (!) να καλύψουν τα κενά και καταργούν την προϋπηρεσία!
Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Τροπολογία ισοπέδωσης των δικαιωμάτων των αναπληρωτών


Με αιφνιδιαστική τροπολογία σε εντελώς άσχετο νομοσχέδιο του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, το ΥΠΑΙΘΑ προώθησε νομοθετική ρύθμιση με τίτλο «Τοπική πρόσκληση για πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών», η οποία προβλέπει πως «όταν υφίστανται λειτουργικές ανάγκες για θέσεις εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε συγκεκριμένες περιοχές χώρας, οι οποίες δεν μπορούν να καλυφθούν από τους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.ΓΙ.) λόγω εξάντλησης των υποψηφίων», τότε πραγματοποιείται τοπική πρόσκληση ενδιαφέροντος. Σε αυτή δύνανται να συμμετέχουν, εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής, νέοι πτυχιούχοι, που δεν έχουν ακόμα ενταχθεί σε αξιολογικούς πίνακες του Α.Σ.Ε.Π., και, επικουρικά, συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν υπερβεί το 67ο έτος της ηλικίας τους, ως αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, έως τη λήξη του διδακτικού έτους! Οι υποψήφιοι κατατάσσονται σε αξιολογικούς πίνακες επιλογής ανά́ κλάδο/ειδικότητα με βάση αποκλειστικά́ τον βαθμό́ του πτυχίου τους. Σε περίπτωση ισοβαθμίας των πτυχίων, προηγούνται οι υποψήφιοι με το παλαιότερο πτυχίο σύμφωνα με την ημερομηνία απονομής του.


Ως αφορμή για την παραπάνω τροπολογία, το Υπουργείο Παιδείας επικαλείται την υπαρκτή ανάγκη για εκπαιδευτικό προσωπικό όταν εξαντλούνται οι πίνακες κατάταξης, με αποτέλεσμα να μην καλύπτονται τα κενά για μεγάλα χρονικά διαστήματα. Δε μας λέει όμως το ΥΠΑΙΘΑ τις πραγματικές αιτίες που δημιουργούν αυτό το πρόβλημα. Όταν για παράδειγμα το Δεκέμβριο ή το Φεβρουάριο καλείται μια εκπαιδευτικός να αναλάβει καθήκοντα στην Πάρο ή στην Κόρινθο, που θα βρει σπίτι να νοικιάσει για 4 μήνες και σε τι ύψος ενοικίου; Πως θα τα βγάλει πέρα με μισθό 800 ευρώ και νοίκι 500; Η μόνη πραγματική λύση στο πρόβλημα είναι οι μαζικοί μόνιμοι διορισμοί, οι προσλήψεις αναπληρωτών σε μία φάση από τα τέλη Αυγούστου, το άνοιγμα των πινάκων στους αποκλεισμένους, οι πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και ο έλεγχος στο ύψος των ενοικίων και των τιμών των ειδών πρώτης ανάγκης.


Αντίθετα, με τη συγκεκριμένη τροπολογία το Υπουργείο Παιδείας επιβεβαιώνει τον κανόνα που λέει ότι στο χώρο της ευέλικτης ελαστικής εργασίας των 50.000 αναπληρωτών/τριών δεν υπάρχουν κανόνες, οι εκπαιδευτικοί βαδίζουν επάνω σε κινούμενο έδαφος με το πλαίσιο να αλλάζει διαρκώς. Ανασφάλεια, εργασιακή περιπλάνηση, ευελιξία, προσαρμοστικότητα, ανοχή στα μισά δικαιώματα και στη μισή ζωή, αυτές είναι οι «δεξιότητες» που απαιτούνται από τη νέα γενιά εκπαιδευτικών για να επιβιώσει στο σχολείο-επιχείρηση που προωθούν. Δεν είναι τυχαίο ότι την ίδια στιγμή το ΥΠΑΙΘΑ ετοιμάζει τα σχέδιά του για να προωθήσει νέο γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ. Και δεν είναι καθόλου «αθώα» η διαδικασία τοπικών προσλήψεων, αντίθετα βρίσκεται ένα βήμα απόσταση από τις προσλήψεις από τοπικούς φορείς, το απόλυτο όνειρο του νεοφιλελευθερισμού/νεοσυντηρητισμού για την εκπαίδευση.


Όσο αφορά την πρόταση για …επαναφορά των συνταξιούχων συναδέλφων, μόνο τραγική θα μπορούσαμε να τη χαρακτηρίσουμε. Δε φτάνει που με το νόμο Κατρούγκαλου οι εκπαιδευτικοί (όπως κι οι υπόλοιποι εργαζόμενοι) θα δουλεύουν ως την τρίτη ηλικία και την ίδια στιγμή τα παιδιά τους θα είναι άνεργα, τώρα, όσοι/ες κατάφεραν να βγουν στη σύνταξη τους καλούν να επιστρέψουν κιόλας ως …αναπληρωτές!


Αγωνιζόμαστε-διεκδικούμε:

- Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία.


- Απόσυρση της τροπολογίας «τοπικών προσκλήσεων για προσλήψεις εκπαιδευτικών».


- Εξίσωση δικαιωμάτων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με αυτά των μόνιμων (εργασιακά, ασφαλιστικά, συνδικαλιστικά κ.α.).


- Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη. Κανένα τμήμα πάνω από 15 μαθητές.


- Οργανικές θέσεις για όλες τις υπάρχουσες σήμερα ειδικότητες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση με βάση τις πραγματικές ανάγκες, όπως εκφράζονται με τα χιλιάδες κενά. Σύσταση νέων οργανικών για όσα αντικείμενα- ειδικότητες δεν έχει γίνει έως τώρα.


- Πρόσληψη των αναπληρωτών σε μία φάση πριν από την έναρξη των σχολείων. 12μηνες συμβάσεις για όλους τους αναπληρωτές. Κατάργηση των τρίμηνων συμβάσεων, της πρόσληψης ωρομίσθιων από τις διευθύνσεις και του θεσμού των ΑΜΩ.


- Μέτρα ουσιαστικής ενίσχυσης της διαβίωσης των αναπληρωτών συναδέλφων με δωρεάν μετακίνηση, επίδομα στέγασης, σίτιση κ.α.


- Κατάργηση του ν. 4589/18 (προσοντολόγιο Γαβρόγλου) και κάθε άλλης διάταξης που ακυρώνει το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Καμία σκέψη για γραπτό διαγωνισμό, τεστ δεξιοτήτων και συνέντευξη. Κατάργηση των ποινών για τους συναδέλφους που παραιτούνται. Εδώ και τώρα λύση για τους απορριφθέντες των πινάκων. Όχι στους κλειστούς πίνακες.

O πρόεδρος                          H Γ. Γραμματέας

Δημήτρης Μαριόλης                                  Άντα Παραφόρου

Σύμβουλος ανέβασε βίντεο από αξιολόγηση στο TikTok & στο Fb

Γιατί ακόμα και με την ψυχρή λογική η επιλογή είναι Απεργία – Αποχή

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!


ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ


Να αποσυρθεί τώρα η απαράδεκτη τροπολογία του ΥΠΑΙΘΑ σε ν/σ του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την τοπική πρόσκληση αναπληρωτών εκπαιδευτικών!


Καλεί συνταξιούχους (!) να καλύψουν τα κενά και καταργεί την προϋπηρεσία!


Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με την τροπολογία που κατέθεσε σε άσχετο ν/σ για τοπικές προσκλήσεις αναπληρωτών στις 25/11, ομολογεί με τον χειρότερο τρόπο όσα διεκδικούμε και καταγγέλουμε οι εκπαιδευτικοί από την αρχή της χρονιάς! Ότι στα σχολεία ακόμα και λίγο πριν τα Χριστούγεννα υπάρχουν χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες και τεράστια κενά, ότι δεν μπορεί να διαμορφωθεί κανονικό πρόγραμμα, ότι επικρατεί ένα επιτελικό μπάχαλο.


Ότι, παρά το όργιο περικοπών, συγχωνεύσεων και κλεισίματος τμημάτων που επιχειρεί να κάνει ακόμα και σήμερα στο όνομα της «εξοικονόμησης» πόρων, η κατάσταση γίνεται μη διαχειρίσιμη για τη στοιχειώδη λειτουργία των σχολείων. Και ακόμα, ότι η πολιτική φτωχοποίησης των εργαζομένων για να κερδίζουν οι λίγοι αναγκάζει χιλιάδες εκπαιδευτικούς να μη δέχονται την πρόσληψη ή να παραιτούνται γιατί δεν μπορούν να τα βγάλουν πέρα με τους εξευτελιστικούς μισθούς (πάνω από 1.000 αρνήσεις ανάληψης υπηρεσίας και παραιτήσεις και φέτος).


Με τη συγκεκριμένη τροπολογία η Κυβέρνηση, επιχειρεί να «μπαλώσει» τρύπες και αδιέξοδα που δημιουργεί και συσσωρεύει η ίδια η πολιτική της όπως και των προηγούμενων Κυβερνήσεων. Επεκτείνει τον απαράδεκτο Ν. Γαβρόγλου με το προσοντολόγιο. Ανοίγει ακόμα περισσότερο τον δρόμο για να καταργήσει επί της ουσίας, ακόμα και τον ενιαίο τρόπο πρόσληψης των εκπαιδευτικών, να κάνει βήμα προς το «αυτόνομο» σχολείο της αγοράς και τη μονιμοποίηση-γενίκευση των τοπικών προσκλήσεων διορισμού που αποτελεί πάγια επιδίωξη και κατεύθυνση του ΟΟΣΑ, της ΕΕ, επιχειρήσεων και τοπικών παραγόντων.


Είναι τέτοιο το αδιέξοδο του ΥΠΑΙΘΑ και της Κυβέρνησης που καλεί για πρώτη φορά στην ιστορία συνταξιούχους εκπαιδευτικούς για να καλύψουν κενά λες και τελείωσαν οι συνάδελφοι πτυχιούχοι. Για πρώτη επίσης φορά καταργείται η προϋπηρεσία για όσους συναδέλφους δουλέψουν σε αυτές τις τοπικές προσκλήσεις.


Μιλάμε για την απόλυτη κοροϊδία και ξεφτίλα!


Απαιτούμε από την Κυβέρνηση να πάρει πίσω την κατάπτυστη αυτή τροπολογία, να σταματήσει να εμπαίζει τον κλάδο και όλους τους εργαζόμενους. Να ακούσει εδώ και τώρα τα σωματεία μας που από την αρχή της χρονιάς προειδοποιούμε για το σημερινό αδιέξοδο και το έγκλημα που συντελείται σε βάρος των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας.


ü  Να καταργήσει το Ν. Γαβρόγλου, να ανοίξουν οι πίνακες του ΑΣΕΠ και να ανοίγουν κάθε χρόνο, όπως διεκδικούν τα σωματεία, ώστε να ανανεώνονται με τους νέους απόφοιτους των Παιδαγωγικών και καθηγητικών σχολών.


ü  Να δώσει αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13ου-14ου μισθού, να λύσει το οξυμένο ζήτημα της διαμονής, να κατοχυρώσει πλήρη εργασιακά δικαιώματα μέσα από την υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για να ζούμε και να διδάσκουμε με αξιοπρέπεια και να μην παραιτούμαστε εξαιτίας των οικονομικών αδιεξόδων.


ü  Τέρμα στην κοροϊδία. Εδώ και τώρα να καλυφθούν τα χιλιάδες κενά στα σχολεία! https://e-wall.net/?p=74606

Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2024



Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας Δεκεμβρίου - από 2/12 έως και 23/12/2024 - ΟΛΜΕ & ΠΟΣΕΕΠΕΑ
Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας


Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. είναι το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., αποφάσισε να συνεχιστεί η απεργία- αποχή από την αξιολόγηση εφόσον οι συνάδελφοί καλύπτονται νομικά με την απόφαση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. 11/9/24 που είναι το τριτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο των δημοσίων υπαλλήλων και κηρύσσει μονόωρες στάσεις εργασίας του κατά τη διάρκεια του προγράμματος των σχολικών μονάδων ,Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ., Σ.Δ.Ε.Υ. από την Κυριακή 01.12.2024 μέχρι και το Τρίτη 31.12.2024 όπως επίσης και επιπλέον μονόωρες στάσεις εργασίας που καλύπτουν το ολοήμερο και διευρυμένο ωράριο (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .


Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!


Ο Πρόεδρος                                                           Η Γενική Γραμματέας


                    Ιωάννης Φασουλάκης                                                      Άννα Τζωτρτζάτου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ 2/12 ΕΩΣ  ΚΑΙ 23/12/2024


Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σε υλοποίηση της απόφασης της ΓΣ Προέδρων των ΕΛΜΕ (11-02-23), προκηρύσσει 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας από  Δευτέρα 2/12 έως και Δευτέρα 23/12/2024 στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κλπ).

Για το αρχείο σε pdf … ΕΔΩ https://e-wall.net/?p=74603


Δεκέμβριος - Ημερολόγιο ενεργειών διευθυντή / Προγραμματισμός, Επίδοση Ελέγχων και Χριστουγεννιάτικες Διακοπές
Δεκέμβριος: Ένας Μήνας Οργάνωσης και Γιορτών στα Σχολεία


Ο Δεκέμβριος αποτελεί έναν ιδιαίτερα σημαντικό μήνα για τα σχολεία, γεμάτο από δραστηριότητες, προγραμματισμό και εορταστικό πνεύμα. Ακολουθεί μια αναλυτική παρουσίαση των βασικών ημερομηνιών και υποχρεώσεων που καθορίζουν τη λειτουργία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων τον τελευταίο μήνα του χρόνου.

1 Δεκεμβρίου: Επιβεβαίωση Δεδομένων στο Myschool


Η έναρξη του μήνα σηματοδοτείται από την επιβεβαίωση δεδομένων στην πλατφόρμα Myschool, μια διαδικασία απαραίτητη για την ομαλή διαχείριση των μαθητικών στοιχείων και την ενημέρωση του συστήματος.

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία


Τα σχολεία τιμούν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οργανώνοντας δράσεις και εκδηλώσεις που προάγουν τη συνείδηση για τη συμπερίληψη και την προσβασιμότητα. Είναι μια ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρίες.

Έως 10 Δεκεμβρίου: Καταχώρηση του Σχεδιασμού Δράσης


Οι Συντονιστές Ομάδων Δράσης έχουν προθεσμία έως τις 10 Δεκεμβρίου για να καταχωρίσουν τον Σχεδιασμό Δράσης. Αυτή η διαδικασία αποτελεί βασικό εργαλείο για την οργάνωση δραστηριοτήτων, έργων και πρωτοβουλιών στα σχολεία.

Προγραμματισμός Β’ Τριμήνου: 3η Παιδαγωγική Συνεδρίαση


Στο πλαίσιο της 3ης παιδαγωγικής συνεδρίασης, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να σχεδιάσουν τις δραστηριότητες και τις εκδρομές του Β’ τριμήνου. Ο σωστός προγραμματισμός διασφαλίζει την ουσιαστική συμμετοχή των μαθητών και την υλοποίηση των εκπαιδευτικών στόχων.

10 Δεκεμβρίου: Λήξη Α’ Τριμήνου και Επίδοση Ελέγχων


Η ολοκλήρωση του Α’ τριμήνου είναι η πρώτη μεγάλη καμπή του σχολικού έτους. Οι έλεγχοι προόδου επιδίδονται στους μαθητές, παρέχοντας την ευκαιρία για αξιολόγηση των επιδόσεων και θέσπιση νέων στόχων για το υπόλοιπο έτος.

15 Δεκεμβρίου: Επιβεβαίωση Δεδομένων στο Myschool


Μια δεύτερη επιβεβαίωση δεδομένων στο Myschool γίνεται για την επικαιροποίηση στοιχείων και τη διόρθωση πιθανών λαθών πριν από την εκπνοή του έτους.

Μέχρι 23 Δεκεμβρίου: Ανάρτηση Παρουσιολογίων ΕΣΠΑ

24 Δεκεμβρίου – 8 Ιανουαρίου: Διακοπές Χριστουγέννων


Το σχολικό έτος διακόπτεται προσωρινά για τις διακοπές των Χριστουγέννων, δίνοντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να ξεκουραστούν, να γιορτάσουν και να προετοιμαστούν για το νέο έτος.

Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών https://e-wall.net/?p=74531


Αίτημα για έκπτωση στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια και άμεση χρονικά απόδοση του μεταφορικού ισοδύναμου
ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ - Αίτημα για έκπτωση στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια και άμεση χρονικά απόδοση του μεταφορικού ισοδύναμου


Οι δύσκολες συνθήκες ζωής που απορρέουν απ'την ιδιαιτερότητα της νησιωτικότητας, οι μνημονιακές περικοπές μισθών έως και  45%, με κομμένα  εξ ολοκλήρου επιδόματα και "δώρα" απ'τους ίδιους με σήμερα ... σωτήρες και η ελεύθερη πτώση της αγοραστικής μας δύναμης απ' τη συνεχιζόμενη επέλαση της ακρίβειας σε όλους τους τομείς (είδη διατροφής, ενέργεια, ενοίκια, ακτοπλοϊκά εισιτήρια) έχουν αυξήσει το κόστος ζωής, ιδίως σε περιοχές όπως οι Κυκλάδες, σε δυσθεώρητα επίπεδα, πιέζοντας αρκετές οικογένειες συναδέλφων στα όρια της επιβίωσης.

Αυτή η κατάσταση σίγουρα δε μπορεί και δεν πρέπει να συνεχιστεί, γιατί αποτελεί ευθεία υποτίμηση του παιδαγωγικού και κοινωνικού μας ρόλου, ευθεία απαξίωση των εργασιακών μας δικαιωμάτων και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, αφού ήδη αυτές οι κυβερνητικές επιλογές της υποχρηματοδότησης έχουν επιφέρει χιλιάδες παραιτήσεις συναδέλφων και πάμπολλα εκπαιδευτικά κενά ακόμα και τώρα, τέλος του α’ τριμήνου. Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Με βάση τα παραπάνω, ζητάμε απ' την κυβέρνηση και την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ :

α) Ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς, πάνω απ' το άθροισμα των μνημονιακών περικοπών και του πληθωρισμού, καθώς και επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού.

β) Άμεση χρονικά απόδοση σε όλους τους νησιώτες και τους εργαζόμενους σε νησιά εκπαιδευτικούς του μεταφορικού ισοδύναμου που τα τελευταία χρόνια η απόδοση του στους δικαιούχους αργεί χαρακτηριστικά.

Επίσης, καταθέτουμε αίτημα για έκπτωση στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια προς όλες τις ναυτιλιακές εταιρείες για τις ημέρες κατά τις οποίες θα κινηθούν οι εκπαιδευτικοί προς και από τις κατοικίες τους για τις γιορτές των Χριστουγέννων.

Η παροχή έκπτωσης στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια αφορά στις μετακινήσεις από τα νησιά της περιοχής ευθύνης των σωματείων μας (Σύρο, Τήνο, Άνδρο, Κέα, Κύθνο, Μύκονο, Σέριφο, Σίφνο, Κίμωλο, Μήλο, Πάρο, Νάξο, Αμοργό και Μικρές Κυκλάδες) για τον Πειραιά, τη Ραφήνα και το Λαύριο από την Παρασκευή 21 Δεκέμβρη 2024 μέχρι και την Τετάρτη 8 Ιανουαρίου 2025 για τους ίδιους τους συναδέλφους, αλλά και για τα οχήματά τους, καθώς οι περισσότεροι από αυτούς θα χρειαστεί να μετακινηθούν περαιτέρω προς τους τόπους μόνιμης κατοικίας τους.

Επίσης, αιτούμαστε να εξετάσουν όλες οι ναυτιλιακές εταιρείες το ενδεχόμενο οι εκπτώσεις αυτές να παγιωθούν για όλους τους συναδέλφους για όλη τη διάρκεια της θητείας και υπηρεσίας τους στα νησιά των Κυκλάδων. Εξάλλου το μέτρο αυτό είναι πιθανόν να είναι ανταποδοτικό και για τις ίδιες τις εταιρείες, καθώς οι συνάδελφοι θα μπορούν/θα έχουν τη δυνατότητα να πολλαπλασιάσουν τις μετακινήσεις τους κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ενώ τώρα οι μετακινήσεις τους έχουν περιοριστεί στις απολύτως απαραίτητες, βιώνοντας έναν άτυπο αποκλεισμό.

Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών :

- Νάξου, Αμοργού και Μικρών Κυκλάδων


- Πάρου - Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος»


-  Σύρου - Τήνου - Μυκόνου


- Α’ ΕΛΜΕ Κυκλάδων https://e-wall.net/?p=74527