Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2024

Πρόσκληση σε Διαδικτυακή Παρουσίαση για Εκπαιδευτικούς: Ψηφιακές Δεξιότητες και STEM στο Πλαίσιο του CodeWeek
Πρόσκληση σε Διαδικτυακή Παρουσίαση για Εκπαιδευτικούς: Ψηφιακές Δεξιότητες και STEM στο Πλαίσιο του CodeWeek

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (CodeWeek), από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου, προσκαλούμε τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων σε μια ιδιαίτερη διαδικτυακή παρουσίαση με στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και την εισαγωγή σε STEM δραστηριότητες.

Η παρουσίαση με τίτλο "Πρακτικά εργαλεία και στρατηγικές για εφαρμοσμένες σχολικές δραστηριότητες Μηχανικής, Ρομποτικής και Προγραμματισμού" φιλοδοξεί να προσφέρει πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές ιδέες σε όλους τους εκπαιδευτικούς, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να ενσωματώσουν τη μηχανική, τη ρομποτική και τον προγραμματισμό στα εκπαιδευτικά τους προγράμματα.

Στόχοι της Παρουσίασης

Η εκδήλωση αυτή αποτελεί ένα Train-the-Trainer πρόγραμμα, το οποίο στοχεύει στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών έτσι ώστε να μπορούν να καθοδηγήσουν τους μαθητές τους σε μια πιο βιωματική και διαδραστική προσέγγιση στις STEM δεξιότητες. Με τη βοήθεια πρακτικών εργαλείων και στρατηγικών, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να εφαρμόσουν νέες εκπαιδευτικές μεθόδους που εστιάζουν στην καινοτομία και την εξερεύνηση.

Ημερομηνίες και Ώρες Παρουσίασης

- Συνάντηση Α: Για εκπαιδευτικούς Νηπιαγωγείου και Δημοτικού

🗓️ 3 Οκτωβρίου 2024, 15:00 - 17:00

- Συνάντηση Β: Για εκπαιδευτικούς Γυμνασίου, Λυκείου και ΕΠΑΛ

🗓️ 10 Οκτωβρίου 2024, 15:00 - 17:00

Πώς να Συμμετάσχετε

Η συμμετοχή στην παρουσίαση είναι εντελώς δωρεάν, ενώ όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν ένα εγχειρίδιο με εργαστηριακά μαθήματα STEM που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στις δικές τους εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Για να δηλώσετε το ενδιαφέρον σας, αρκεί να στείλετε ένα email στο codeweek@citylab.gr.

Συντονισμός από το CityLab

Το CityLab, ως συντονιστής του Εθνικού Κόμβου της Ελλάδας για το CodeWeek, προσφέρει αυτή την εκπαιδευτική ευκαιρία με στόχο την έμπνευση και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στο έργο τους να διαμορφώσουν την επόμενη γενιά δημιουργών και καινοτόμων.

Μην χάσετε την ευκαιρία να συμμετάσχετε σε αυτό το μοναδικό ταξίδι καινοτομίας, εξερεύνησης και ανακάλυψης!

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του CodeWeek εδώ.

Ψάχνετε για εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης; Το Toolify.ai σας έχει καλυμμένους!
https://e-wall.net/?p=69791

Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου 2024

Καθορισμός του αριθμού των μαθητευόμενων του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξη Μαθητείας που δύνανται να πραγματοποιήσουν Μαθητεία σε φορείς του Δημοσίου Τομέα
Καθορισμός του αριθμού των μαθητευόμενων του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξη Μαθητείας που δύνανται να πραγματοποιήσουν Μαθητεία σε φορείς του Δημοσίου Τομέα κατά το σχολικό έτος 2024-2025

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β’5246/2024 η κοινή υπουργική απόφαση σύμφωνα με την οποία 276 φορείς του Δημοσίου Τομέα προσέφεραν στο Μεταλυκειακό έτος – Τάξη Μαθητείας συνολικά 3.824 θέσεις. Συγκεκριμένα, σημειώθηκε αύξηση 14% σε σύγκριση με την περίοδο 2023-2024 και 43% σε σχέση με την περίοδο 2021-2022, χρονιά επανέναρξης του Μεταλυκειακού έτους – Τάξη Μαθητείας μετά την πανδημία.

Γράφημα 1

Καθοριστική ήταν η συμβολή των Περιφερειών και των Δήμων που προσέφεραν το 51% των συνολικών θέσεων του δημοσίου.

 

Γράφημα 2

 

Οι 5 πιο δημοφιλείς ειδικότητες στον Δημόσιο Τομέα είναι οι ακόλουθες: Βοηθός Νοσηλευτή,  Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών, Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων, Τεχνικός Οχημάτων και Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων.

 

 

Γράφημα 3

Η συνεισφορά  του Δημοσίου, ειδικά σε παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές όπου η προσφορά θέσεων μαθητείας από ιδιώτες είναι περιορισμένη, παραμένει ιδιαίτερα σημαντική.

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και ιδιαίτερα η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης ευχαριστεί όλους τους δημόσιους φορείς που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση για διάθεση θέσεων, υποστηρίζοντας έμπρακτα τον θεσμό της μαθητείας. Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς, τους Συντονιστές ΠΔΕ και τους Υπευθύνους ΔΔΕ για τη Μαθητεία, οι οποίοι κατέβαλαν κάθε δυνατή προσπάθεια, προκειμένου να συγκεντρωθούν όσο το δυνατόν περισσότερες θέσεις για το Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ
https://e-wall.net/?p=69717

Οδηγός σε βασικά ερωτήματα εκπαιδευτικών σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Οδηγός σε βασικά ερωτήματα εκπαιδευτικών σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών
Επικαιροποιημένος οδηγός σε βασικά ερωτήματα εκπαιδευτικών σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών
Το τελευταίο διάστημα έχουμε πλήθος ερωτήσεων από συναδέλφους σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών για τις βασικές προβλέψεις της νομοθεσίας και για τα στοιχειώδη δικαιώματά τους. Το 2022 είχαμε εκδώσει έναν οδηγό που επικαιροποιούμε σήμερα με τις νέες προβλέψεις για ωρομίσθια, τριετίες, συμβάσεις και γενικότερες εργασιακές ρυθμίσεις.
Καταγράφουμε εδώ σύντομες απαντήσεις στα κυριότερα ερωτήματα που λαμβάνουμε:
Τι πρέπει να γνωρίζουμε για τη σύμβαση εργασίας που υπογράφουμε;
Α. Διάρκεια και τόπος εργασίας
Η σύμβαση ορισμένου χρόνου πρέπει να αναφέρει τις ημερομηνίες έναρξης και λήξης της συνεργασίας, με ημερομηνία έναρξης την πρώτη ημέρα διδασκαλίας. Δοκιμαστικές περίοδοι χωρίς αμοιβή είναι παράνομες. Στη σύμβαση θα ορίζεται, επίσης, ο τόπος εργασίας του εκπαιδευτικού.

Β. Ωρολόγιο πρόγραμμα και διάρκεια διδακτικής ώρας
Το ωρολόγιο πρόγραμμα θα πρέπει να αναφέρεται αναλυτικά ανά ημέρα και τμήμα. Για παράδειγμα, τη Δευτέρα οι συνάδελφοι διδάσκουν 4-4.45 το τμήμα Α1, 5-5.45 το τμήμα Ε3 κ.λ.π. Τονίζουμε ότι η διάρκεια διδακτικής ώρας είναι 45 λεπτά!
Γ. Αποδοχές
Θα πρέπει να αναφέρεται το μεικτό ωρομίσθιο με το οποίο θα αμείβεται ο εκπαιδευτικός ή, στην περίπτωση πλήρους ωραρίου, ο μεικτός μισθός.
Δ. Γνωστοποίηση όρων εργασίας
Ο εργοδότης, υποχρεούται να ενημερώνει γραπτώς τον κάθε εργαζόμενου εντός 7 ημερών από την έναρξη της απασχόλησης για τα εξής, μεταξύ άλλων, στοιχεία (πρωτεύοντες ουσιώδεις όροι απασχόλησης):

- τα στοιχεία της ταυτότητας του εργοδότη και του εργαζόμενου,
- τον τόπο παροχής της εργασίας, ή την καταστατική έδρα της επιχείρησης, ή τη διεύθυνση κατοικίας του εργοδότη σε περίπτωση που ο τόπος εργασίας δεν είναι σταθερός ή επιλέγεται από τον εργαζόμενο με ρητή αναφορά στο μεταβλητό του τόπου εργασίας,
- τη θέση ή ειδικότητα του εργαζομένου, τον βαθμό του, την κατηγορία ή τον κλάδο της απασχόλησής του, καθώς και συνοπτική περιγραφή του αντικειμένου της εργασίας του,
- την ημερομηνία έναρξης της σύμβασης ή της σχέσης εργασίας και την ημερομηνία λήξης ή την προβλεπόμενη διάρκειά της, αν πρόκειται για εργασία ορισμένου χρόνου,
- τη διάρκεια και τους όρους της δοκιμαστικής περιόδου, αν έχει συμφωνηθεί
- οι πάσης φύσεως αποδοχές που δικαιούται ο εργαζόμενος, καθώς και η περιοδικότητα και ο τρόπος καταβολής τους,
- τη διάρκεια απασχόλησης της εργάσιμης ημέρας ή εβδομάδας, εάν το πρόγραμμα οργάνωσης του χρόνου εργασίας είναι εξ ολοκλήρου ή ως επί το πλείστον προβλέψιμο, τις τυχόν ρυθμίσεις και την αμοιβή της υπερωριακής ή πρόσθετης εργασίας της και τις τυχόν ρυθμίσεις σχετικά με τις αλλαγές βάρδιας,
Επιπλέον, ο εργοδότης υποχρεούται να ενημερώνει γραπτώς τον κάθε εργαζόμενο εντός 1 μηνός από την έναρξη της απασχόλησης, για τα εξής, μεταξύ άλλων, στοιχεία (συμπληρωματικοί όροι απασχόλησης):
- τη διάρκεια της άδειας μετ’ αποδοχών που δικαιούται ο εργαζόμενος, καθώς και τον τρόπο και χρόνο χορήγησής της.
- τη διαδικασία που πρέπει να τηρούν, ο εργοδότης και ο εργαζόμενος σε περίπτωση τερματισμού της απασχόλησης και ιδίως την υποχρέωση έγγραφης καταγγελίας, τις προθεσμίες προειδοποίησης, τον προσδιορισμό του ύψους της αποζημίωσης, καθώς και την ύπαρξη σπουδαίου λόγου, εάν αυτός απαιτείται.
- τις τυχόν συλλογικές συμβάσεις που διέπουν τους όρους εργασίας.
- τους φορείς κοινωνικής ασφάλισης, στους οποίους είναι ασφαλισμένος ο εργαζόμενος, καθώς και κάθε άλλη παροχή από τον εργοδότη που σχετίζεται με την κοινωνική ασφάλιση.

Ε. Προσοχή σε «παγίδες»
- Σε κάθε περίπτωση είναι επιβεβλημένη η προσεκτική ανάγνωση της σύμβασης, προκειμένου να αποφύγουν οι συνάδελφοι δυσάρεστες εκπλήξεις με «περίεργους» όρους που ενδέχεται να έχουν συμπεριληφθεί στο κείμενο. Όροι όπως «η αμοιβή αφορά διδακτικές ώρες που πραγματοποιούνται και μόνο» ή, στην περίπτωση μαθήματος που αφορά έναν και μόνο μαθητή, «σε περίπτωση που ο μαθητής δεν προσέλθει στο μάθημα, ο εκπαιδευτικός δεν δικαιούται αμοιβή» είναι απαράδεκτοι και παράνομοι, διότι βάσει νόμου αμειβόμαστε και στις αργίες και στις ημέρες που το μάθημα δεν γίνεται για λόγους που δεν ευθυνόμαστε. Να θυμίσουμε εδώ ότι στο πρόγραμμα του εκπαιδευτικού, που όπως προαναφέρθηκε αναφέρεται αναλυτικά στην σύμβαση, συμπεριλαμβάνονται οι ώρες που αφορούν ιδιαίτερα μαθήματα που πραγματοποιούνται στο χώρο του φροντιστηρίου. Οι συνάδελφοι θα πρέπει να παίρνουν οπωσδήποτε αντίγραφο της σύμβασης από τον εργοδότη!
- Σε περίπτωση που ο εργοδότης τροποποιήσει μονομερώς ουσιώδεις όρους απασχόλησης του εργαζόμενου και αυτοί είναι δυσμενέστεροι, όπως για παράδειγμα ουσιαστική αλλαγή στον τόπο απασχόλησης, στο ωράριο εργασίας, στο μισθό του εργαζόμενου  χωρίς τη συναίνεση του, τότε ο εργαζόμενος  έχει δικαίωμα  να καταγγείλει το γεγονός στην Επιθεώρηση Εργασίας μέσω της  διαδικασίας επίλυσης εργατικών διαφορών και φυσικά να προσφύγει στο Δικαστήριο. Η μη καταβολή δεδουλευμένων αποδοχών και της αποζημίωσης απόλυσης είναι, εκτός των άλλων, ποινικό αδίκημα που διώκεται κατόπιν μήνυσης εκ μέρους του εργαζόμενου.
- (ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ ΠΡΟΣΟΧΗ): Η αδικαιολόγητη (αυθαίρετη) αποχή του εργαζομένου από την εργασία για διάστημα μεγαλύτερο των πέντε (5) συναπτών εργάσιμων ημερών μπορεί να θεωρηθεί ως καταγγελία της σύμβασης εκ μέρους του, εφόσον προηγουμένως έχει παρέλθει επιπλέον χρονικό διάστημα πέντε (5) συναπτών εργάσιμων ημερών από την υποχρεωτική όχλησή του από τον εργοδότη του, η οποία α) αναρτάται στο Π.Σ. ΕΡΓΑΝΗ ΙΙ και β) αποδεικνύεται με κάθε πρόσφορο γραπτό τρόπο. Στην περίπτωση αυτή, ο εργοδότης υποχρεούται, την επόμενη εργάσιμη ημέρα της λήξης του διαστήματος του πρώτου εδαφίου, να αναγγείλει την οικειοθελή αποχώρηση του εργαζομένου στο Π.Σ. ΕΡΓΑΝΗ ΙΙ, χωρίς να απαιτείται η υπογραφή του εργαζομένου.
Το νέο μισθολόγιο από 1/1/2024 για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε ιδιωτικά σχολεία / ΟΙΕΛΕ
Ποιο είναι το πλήρες ωράριο για τους εκπαιδευτικούς σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών;
Σύμφωνα με το άρθρο 30 του Ν. 4415/2016, το πλήρες ωράριο των εκπαιδευτικών ορίζεται στις 21 διδακτικές ώρες. Πρέπει εδώ να θυμίσουμε ότι από το 2012, όταν και κατέρρευσαν οι συλλογικές συμβάσεις ελέω μνημονιακών πολιτικών, το ωρομίσθιο υπολογιζόταν βάσει 40ώρου και έφθανε στο …αστρονομικό ποσόν των 2,92 ευρώ την ώρα. Όμως ο αγώνας που δόθηκε από την ΟΙΕΛΕ και τα πρωτοβάθμια σωματεία οδήγησε την τότε κυβέρνηση να υπολογίσει το πλήρες ωράριο βάσει του μέσου ωραρίου των εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και όχι βάσει του 40ωρου που ισχύει για τον ιδιωτικό τομέα. Έτσι το ωρομίσθιο σχεδόν διπλασιάστηκε, καλύπτοντας τμήμα των τεράστιων απωλειών που είχαμε από το 2012 κι έπειτα, όχι μόνο με την κατά 60% περίπου μείωση των αποδοχών μας αλλά και με το πάγωμα των τριετιών.

Ποια είναι η διάρκεια της διδακτικής ώρας; Κάποιοι ιδιοκτήτες μας λένε ότι η ώρα διαρκεί 60 λεπτά.
Η διδακτική ώρα ορίζεται στα 45 λεπτά, σύμφωνα με το άρθρο 202 του Ν. 4610/2019. Δυστυχώς, με την ανοχή των εποπτικών οργάνων της Πολιτείας, κάποιοι ιδιοκτήτες εφαρμόζουν το 60λεπτο. Χαρακτηριστικό (και εξοργιστικό) παράδειγμα η αλυσίδα «Διακρότημα» που με θράσος διαφημίζει στα media την παρανομία της.
Για ποιο λόγο πολλοί από τους ιδιοκτήτες παραβιάζουν τη συγκεκριμένη διάταξη; Με τον τρόπο αυτό οι εργοδότες κερδίζουν για κάθε ώρα 15 διδακτικά λεπτά για τα οποία δεν καταβάλουν αποδοχές και ασφαλιστικές εισφορές, καθώς μετατρέπουν τη διδακτική ώρα παρανόμως σε 60λεπτη. Αν υπολογιστεί ότι χονδρικά οι ώρες λειτουργίας των Φροντιστηρίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών είναι 7 ημερησίως (από τις 3 έως τις 10), αντιλαμβάνεται κανείς ότι τα κέρδη των ιδιοκτητών και οι ταυτόχρονες απώλειες εργαζόμενων και δημόσιων ταμείων ανέρχονται μηνιαίως σε εκατομμύρια ευρώ! Ταυτόχρονα πλήττονται και οι (όχι πολλοί…) επιχειρηματίες που τηρούν τη νομιμότητα με αποτέλεσμα να ναρκοθετείται ο υγιής ανταγωνισμός.
Παρακαλούμε, επομένως, να καταγγέλλετε στην ΟΙΕΛΕ άμεσα (έστω και ανώνυμα) ποιοι χώροι εργασίας παραβιάζουν το 45λεπτο.
Επαπειλούμενη Κύηση σε μόνιμες και νεοδιόριστες εκπαιδευτικούς
Ποιο είναι το κατώτατο νόμιμο ωρομίσθιο; Ποιες άλλες αποδοχές δικαιούμαστε;
Όπως προαναφέρθηκε, με βάση τον Ν.4415/2016, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, και την υπ’αριθμ.41919/909/2016 Εγκύκλιο του Υπουργείου Εργασίας, το νόμιμο εβδομαδιαίο ωράριο εργασίας πλήρους απασχόλησης για τους εργαζόμενους των Φροντιστηρίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών έχει καθοριστεί στις είκοσι μία (21) ώρες και κατά συνέπεια ο υπολογισμός του ωρομισθίου, προκύπτει ως ακολούθως:
6/21/25 επί τον Νόμιμο ή Συμφωνημένο Μισθό = Ωρομίσθιο, όπου «Νόμιμος ή Συμφωνημένος Μισθός» είναι αυτός του συγκρίσιμου εργαζόμενου με καθεστώς πλήρους απασχόλησης
Επομένως, μετά την αύξηση του κατώτατου μισθού με την Υ.Α. 31986/2023 Υπ. Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων «Καθορισμός κατώτατου μισθού και κατώτατου ημερομισθίου για τους υπαλλήλους και τους εργατοτεχνίτες όλης της χώρας.» (ΦΕΚ 2003, τεύχος Β΄ της 28.3.2023), το κατώτατο μεικτό ωρομίσθιο ανά τριετία*  των εκπαιδευτικών σε Φροντιστήρια και σε ΚΞΓ είναι, από την 1-4-2024, το εξής:

0-3 έτη : 9,48 ευρώ
3-6 έτη:  10,43 ευρώ
6-9 έτη:   11,38 ευρώ
9+ έτη:    12,33 ευρώ
Οι εκπαιδευτικοί στις συγκεκριμένες δομές δικαιούνται επίσης δώρο Χριστουγέννων, δώρο Πάσχα, επίδομα άδειας και αποζημίωση άδειας (σε περίπτωση που υπάρχουν χρωστούμενες ημέρες κανονικής άδειας, το γνωστό και ως «επίδομα μη ληφθείσης αδείας»). Εάν η διάρκεια της σύμβασης είναι μικρότερη από έτος, οι δικαιούμενες ημέρες άδειας είναι 2 ανά μήνα απασχόλησης. Να συμβουλεύσουμε τους συναδέλφους να ελέγχουν τακτικά την εργασιακή τους κατάσταση στο Π.Σ. Εργάνη, καθώς έχουν αναφερθεί περιπτώσεις που ο εργοδότης δηλώνει παράνομα ημέρες άδειας εν αγνοία του εργαζομένου, κυρίως τις ημέρες των διακοπών Χριστουγέννων και Πάσχα, προκειμένου να μην καταβάλλει την αποζημίωση άδειας.
Σημαντικό εδώ να τονιστεί ότι, σε περίπτωση υπέρβασης του νόμιμου ωραρίου (υπερωρία), τότε το ωρομίσθιο προσαυξάνεται κατά 40%.
Τι γίνεται με τις τριετίες;
Όπως είναι γνωστό, με την Π.Υ.Σ. 6/2012, είχαν παγώσει οι τριετίες έως ότου η ανεργία στην Ελλάδα πέσει κάτω από το 10%. Οι μόνοι που μπορούσαν να κατοχυρώσουν τριετίες ήταν οι συνάδελφοι μέχρι και το 2012. Τι ισχύει όμως με το νέο νομοθετικό πλαίσιο;
Σύμφωνα με τον εργατολόγο μας Γιώργο Μελισσάρη, με το άρθρο 33 του ν. 5053/2023 αίρεται, από 1ης Ιανουαρίου 2024, η αναστολή της ισχύος διατάξεων νόμων, κανονιστικών πράξεων, συλλογικών συμβάσεων ή διαιτητικών αποφάσεων, οι οποίες προβλέπουν αυξήσεις μισθών ή ημερομισθίων, περιλαμβανόμενων και εκείνων περί υπηρεσιακών ωριμάνσεων, κατά τα ειδικότερα οριζόμενα. Τι σημαίνει αυτό για τους εργαζόμενους εκπαιδευτικούς στα Φροντιστήρια και ΚΞΓ;
– Αφορά τους εκπαιδευτικούς που αμείβονται με τον κατώτατο μισθό: Εάν οι καταβαλλόμενες τακτικές αποδοχές είναι υπέρτερες των νόμιμων αποδοχών, οι αυξήσεις, οι προσαυξήσεις, συμψηφίζονται με τη διαφορά που προκύπτει μεταξύ καταβαλλόμενων και νόμιμων αποδοχών. «Νόμιμος ή Συμφωνημένος Μισθός» είναι αυτός του συγκρίσιμου εργαζόμενου με καθεστώς πλήρους απασχόλησης.
– Ως χρόνος προϋπηρεσίας αναγνωρίζεται ο χρόνος εξαρτημένης σύμβασης ή σχέσης εργασίας που έχει διανυθεί σε οποιονδήποτε εργοδότη και σε οποιαδήποτε ειδικότητα πριν από τις 14/2/2012 και μετά την 1η Ιανουαρίου 2024. Αυτό σημαίνει, π.χ. ότι αν ένας εκπαιδευτικός είχε ένα έτος προϋπηρεσία τον Φεβρουάριο 2012, η πρώτη του τριετία θα συμπληρωθεί την 31-12-2025. Δεν είναι νοητή η διεκδίκηση αναδρομικών για το ανωτέρω χρονικό διάστημα, διότι, βάσει του νόμου αυτού, απλώς δεν υπολογίζεται (είναι σαν να μην διανύθηκε ποτέ!).
– Η προσαύξηση είναι η εξής: ποσοστό 10% για κάθε τριετία προϋπηρεσίας και έως τρεις τριετίες και συνολικά σε ποσοστό 30% για προϋπηρεσία εννέα ετών και άνω.
 
Πώς υπολογίζονται τα ένσημα;
Όπως προαναφέραμε, το εβδομαδιαίο πλήρες ωράριο των εκπαιδευτικών σε Φροντιστήρια και σε ΚΞΓ έχει οριστεί στις 21 ώρες. Με πλήρες ωράριο, οι συνάδελφοι λαμβάνουν 25 ένσημα το μήνα, ανεξαρτήτως του πώς είναι κατανεμημένες οι ώρες μέσα στην εβδομάδα.
Α. Πώς υπολογίζονται τα ένσημα όταν ο εκπαιδευτικός έχει μειωμένο ωράριο;
Είναι σημαντικό εδώ να γνωρίζουμε το ημερομίσθιο και τον μηνιαίο μισθό μας.
Το κατώτατο ωρομίσθιο υπολογίζεται από τον τύπο (6:21):25 Χ 713 (713 ευρώ είναι σήμερα ο κατώτατος μισθός της Εθνικής Γενικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας – ΕΓΣΣΕ)
Το ημερομίσθιο από το ωρομίσθιο επί τις ώρες εργασίας
Ο μηνιαίος μισθός από το ημερομίσθιο επί τις ημέρες εργασίας.
(Το συμφωνημένο ωρομίσθιο/μηνιαίος μισθός μπορεί να είναι πάνω από τα κατώτατα όρια που προβλέπει η ΕΓΣΕΕ, ποτέ όμως κάτω από αυτά!).

Στην περίπτωση που ο εκπαιδευτικός σε Φροντιστήρια Μ.Ε. και σε Κ.Ξ.Γ. έχει μειωμένο (κάτω από 21 ώρες) ωράριο, προκύπτουν δύο βασικές περιπτώσεις:
Εάν το ημερομίσθιο είναι ίσο ή μεγαλύτερο από το ποσό του τεκμαρτού ημερομισθίου της 1ης ασφαλιστικής κλάσης ΕΦΚΑ (11.06 ευρώ), τότε αναγνωρίζονται τόσα ένσημα όσες και οι ημέρες μηνιαίας εργασίας (μέχρι 23 ένσημα).
Εάν το ημερομίσθιο είναι μικρότερο από το ποσό του τεκμαρτού ημερομισθίου της 1ης ασφαλιστικής κλάσης ΕΦΚΑ, τότε ο αριθμός των ενσήμων προκύπτει από το πηλίκο του μηνιαίου μισθού δια 11,06.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Με βάση την εγκύκλιο ΙΚΑ 34/2018, οι αμειβόμενοι με ημερομίσθιο κάτω της 1ης ειδικής ασφαλιστικής κλάσης του π.ΙΚΑ (8,03 €), αν απασχολούνταν για 3 τουλάχιστον ημέρες την εβδομάδα, αναγνώριζαν στην ασφάλιση μια επιπλέον ασφαλιστέα ημέρα την εβδομάδα. Από τη στιγμή που το νόμιμο ελάχιστο ωρομίσθιο είναι πλέον μεγαλύτερο, η περίπτωση αυτή δεν ισχύει.
 
Β. Πόσα ένσημα απαιτούνται για να μπει ένας εκπαιδευτικός το καλοκαίρι στο ταμείο ανεργίας;
Αν ο εκπαιδευτικός επιδοτείται για πρώτη φορά θα πρέπει να έχει συμπληρώσει 80 ημέρες ασφάλισης το χρόνο για τα τελευταία 2 χρόνια πριν την επιδότησή του. Το τελευταίο 14μηνο θα πρέπει να έχει συμπληρώσει 125 ασφαλίσιμες ημέρες χωρίς να υπολογίζονται οι τελευταίοι 2 μήνες.
Επίσης μπορεί να λάβει επίδομα ανεργίας, εάν στα δύο προηγούμενα χρόνια έχει συμπληρώσει 200 ημέρες ασφάλισης, χωρίς και πάλι να υπολογίζονται οι τελευταίοι 2 μήνες. Θα πρέπει, επίσης, να έχει εργαστεί τουλάχιστον 80 ημέρες σε κάθε εργασιακό έτος.
Αν ο εκπαιδευτικός έχει ήδη επιδοτηθεί στο παρελθόν, θα πρέπει να έχει πραγματοποιήσει 125 ημέρες ασφάλισης το τελευταίο 14μηνο πριν την απόλυσή του, χωρίς να υπολογίζονται οι τελευταίοι 2 μήνες.
 
Μπορεί ο εργοδότης να καταβάλλει περισσότερες αποδοχές από τα οριζόμενα από το νόμο;
Φυσικά. Ο νόμος και η Εθνική Γενική Συλλογική Σύμβαση Εργασίας καθορίζουν πάντοτε τα κατώτατα όρια αμοιβής. Επομένως, επαφίεται στον εργοδότη, αν θέλει να δώσει οικονομικά κίνητρα στους εκπαιδευτικούς. Επιδίωξη, όμως, της ΟΙΕΛΕ και των σωματείων είναι να υπογραφεί νέα Συλλογική Σύμβαση Εργασίας με καθολική ισχύ καλύτερων συνθηκών εργασίας και αμοιβής.
 
Μπορεί ο εκπαιδευτικός που εργάζεται σε Φροντιστήριο και σε Κ.Ξ.Γ. να εργαστεί σε ιδιωτικό σχολείο (ή τούμπαλιν);
Πλέον οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί μπορούν να εργαστούν ταυτόχρονα σε ιδιωτικό σχολείο και σε Φροντιστήριο Μ.Ε./Κ.Ξ.Γ. χωρίς κανέναν περιορισμό ωρών/τοποθεσίας.

Ποιες είναι οι αργίες των εκπαιδευτικών στα Φροντιστήρια και στα Κ.Ξ.Γ.;
Οι ημέρες διακοπών και αργιών καθορίζονται ως εξής:
Α. Διακοπών:
Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και τη 2η Ιανουαρίου
Πάσχα, από τη Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και την Τρίτη μετά το Πάσχα
Β. Αργιών:
Όλες τις Κυριακές
Τις εθνικές επετείους της 28ης Οκτωβρίου και 25ης Μαρτίου
Του Αγίου Πνεύματος
Τη 17η Νοεμβρίου
Την ημέρα των Θεοφανίων
Την Καθαρά Δευτέρα
Την 1η Μαΐου
Την κατά τις ισχύουσες διατάξεις ημέρα αργίας για την έδρα κάθε φροντιστηρίου και κέντρου ξένων γλωσσών, λόγω τοπικής θρησκευτικής ή εθνικής γιορτής
Τη γιορτή Κοιμήσεως της Θεοτόκου
Κατά τις ημέρες αργιών και διακοπών τα Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών παραμένουν κλειστά.
https://e-wall.net/69710/odigos-se-vasika-erotimata-ekpaideftikon-se-frontistiria-mesis-ekpaidefsis-kai-se-kentra-xenon-glosson/

ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΟΙ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΟΜΜΩΤΩΝ - ΚΟΥΡΕΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΤΩΝ ΠΕΡΙΠΟΙΗΣΗΣ ΧΕΡΙΩΝ ΚΑΙ ΠΟΔΙΩΝ ΤΗΣ 2ης ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΟΙ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΟΜΜΩΤΩΝ - ΚΟΥΡΕΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΤΩΝ ΠΕΡΙΠΟΙΗΣΗΣ ΧΕΡΙΩΝ ΚΑΙ ΠΟΔΙΩΝ ΤΗΣ 2ης ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
ΣΕ ΧΡΟΝΟ ΡΕΚΟΡ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΟΙ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΟΜΜΩΤΩΝ - ΚΟΥΡΕΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΤΩΝ ΠΕΡΙΠΟΙΗΣΗΣ ΧΕΡΙΩΝ ΚΑΙ ΠΟΔΙΩΝ ΤΗΣ 2ης ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
Από, 27 Σεπτεμβρίου, χορηγείται ήδη, ηλεκτρονικά, η Βεβαίωση Επάρκειας επιπέδου 3 του ΕΟΠΠΕΠ στους επιτυχόντες στις εξετάσεις πιστοποίησης επαγγελματικής επάρκειας κομμωτών - κουρέων και τεχνιτών περιποίησης χεριών και ποδιών, που διενήργησε ο ΕΟΠΠΕΠ την Κυριακή 22 Σεπτεμβρίου 2024 για τους υποψηφίους που δεν είχαν δηλώσει εξεταστικό κέντρο στην προηγούμενη εξεταστική περίοδο.
Με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων και τη χορήγηση των Βεβαιώσεων Επαγγελματικής Επάρκειας επιπέδου 3 του ΕΟΠΠΕΠ (που γίνεται ηλεκτρονικά εδώ), οι επιτυχόντες στις εξετάσεις πιστοποίησης δύνανται να εκκίνησαν αμέσως τις διαδικασίες έκδοσης της άδειάς τους από τις αρμόδιες υπηρεσίες των Δήμων για να ασκήσουν το επάγγελμά τους.
Ο ΕΟΠΠΕΠ, προκειμένου να διευκολύνει και να επισπεύσει χωρίς γραφειοκρατία, τη διαδικασία των αρμόδιων υπηρεσιών των Δήμων που εκδίδουν τις άδειες άσκησης επαγγέλματος, παρέχει τη δυνατότητα ηλεκτρονικού ελέγχου γνησιότητας των Βεβαιώσεων Επάρκειας που κατατίθενται από τους δικαιούχους, μέσω της ιστοσελίδας μας εδώ.
(ή από την αντίστοιχη ενότητα E-ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ - ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ κομμωτών - κουρέων και τεχνιτών περιποίησης χεριών και ποδιών -Έλεγχος γνησιότητας Βεβαιώσεων)
Οδηγίες για τους υποψήφιους στις Εξετάσεις Πιστοποίησης αποφοίτων ΙΕΚ!
https://e-wall.net/69713/sti-diathesi-ton-epitychonton-oi-vevaioseis-eparkeias-kommoton-koureon-kai-techniton-peripoiisis-cherion-kai-podion-tis-2is-exetastikis/
Καθορισμός του αριθμού των μαθητευόμενων του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξη Μαθητείας που δύνανται να πραγματοποιήσουν Μαθητεία σε φορείς του Δημοσίου Τομέα
Καθορισμός του αριθμού των μαθητευόμενων του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξη Μαθητείας που δύνανται να πραγματοποιήσουν Μαθητεία σε φορείς του Δημοσίου Τομέα κατά το σχολικό έτος 2024-2025

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β’5246/2024 η κοινή υπουργική απόφαση σύμφωνα με την οποία 276 φορείς του Δημοσίου Τομέα προσέφεραν στο Μεταλυκειακό έτος – Τάξη Μαθητείας συνολικά 3.824 θέσεις. Συγκεκριμένα, σημειώθηκε αύξηση 14% σε σύγκριση με την περίοδο 2023-2024 και 43% σε σχέση με την περίοδο 2021-2022, χρονιά επανέναρξης του Μεταλυκειακού έτους – Τάξη Μαθητείας μετά την πανδημία.

Γράφημα 1

Καθοριστική ήταν η συμβολή των Περιφερειών και των Δήμων που προσέφεραν το 51% των συνολικών θέσεων του δημοσίου.

 

Γράφημα 2

 

Οι 5 πιο δημοφιλείς ειδικότητες στον Δημόσιο Τομέα είναι οι ακόλουθες: Βοηθός Νοσηλευτή,  Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών, Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων, Τεχνικός Οχημάτων και Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων.

 

 

Γράφημα 3

Η συνεισφορά  του Δημοσίου, ειδικά σε παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές όπου η προσφορά θέσεων μαθητείας από ιδιώτες είναι περιορισμένη, παραμένει ιδιαίτερα σημαντική.

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και ιδιαίτερα η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης ευχαριστεί όλους τους δημόσιους φορείς που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση για διάθεση θέσεων, υποστηρίζοντας έμπρακτα τον θεσμό της μαθητείας. Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς, τους Συντονιστές ΠΔΕ και τους Υπευθύνους ΔΔΕ για τη Μαθητεία, οι οποίοι κατέβαλαν κάθε δυνατή προσπάθεια, προκειμένου να συγκεντρωθούν όσο το δυνατόν περισσότερες θέσεις για το Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ
https://e-wall.net/?p=69717
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 30 Σεπτεμβρίου έως 4 Οκτωβρίου
Κατά την περίοδο 30 Σεπτεμβρίου έως 4 Οκτωβρίου, θα καταβληθούν 78.233.767 ευρώ σε 84.574 δικαιούχους, στο πλαίσιο των προγραμματισμένων καταβολών του e- ΕΦΚΑ και της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης.

- Ειδικότερα από τον e-ΕΦΚΑ:

- Στις 30 Σεπτεμβρίου θα καταβληθούν 3.800.000 ευρώ σε 10.100 δικαιούχους για προκαταβολές συντάξεων μηνός Οκτωβρίου 2024, στη βάση του ν. 4778/2021.

- Στις 3 Οκτωβρίου θα καταβληθούν 314.000 ευρώ σε 440 δικαιούχους για παροχές τ. ΤΑΥΤΕΚΩ.

- Στις 4 Οκτωβρίου θα καταβληθούν 14.319.767 ευρώ σε 28.099 δικαιούχους για παροχές σε χρήμα (επιδόματα μητρότητας, κυοφορίας, ασθενείας, ατυχήματος, έξοδα κηδείας).

- Από 30 Σεπτεμβρίου έως 4 Οκτωβρίου θα καταβληθούν 17.300.000 ευρώ σε 850 δικαιούχους σε συνέχεια έκδοσης αποφάσεων για εφάπαξ.

- Από την ΔΥΠΑ θα γίνουν οι εξής καταβολές:

- 15.000.000 ευρώ σε 25.000 δικαιούχους για καταβολή επιδομάτων ανεργίας και λοιπών επιδομάτων.

- 1.500.000 ευρώ σε 2.000 μητέρες για επιδοτούμενη άδεια μητρότητας.

- 19.000.000 ευρώ σε 18.000 δικαιούχους στο πλαίσιο επιδοτούμενων προγραμμάτων απασχόλησης.

- 7.000.000 ευρώ σε 85 δικαιούχους του προγράμματος «Σπίτι μου».
https://e-wall.net/69756/o-chartis-ton-pliromon-apo-e-efka-dypa-gia-tin-periodo-30-septemvriou-eos-4-oktovriou/
Η άδεια μητρότητας στις αναπληρώτριες μητέρες χάθηκε στη μετάφραση…
Παρά την εξαγγελία της Κυβέρνησης τον Απρίλιο του 2024 για χορήγηση εννέα μηνών άδειας μητρότητας σε όλες τις μητέρες, οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί παραμένουν αποκλεισμένες από αυτό το μέτρο. Η αδικία αυτή υπογραμμίζεται από την άνιση μεταχείριση των αναπληρωτριών που εργάζονται υπό δύσκολες συνθήκες. Παρά τις υποσχέσεις για εξέταση του ζητήματος, δεν έχει δοθεί ακόμα λύση. Η εκπαιδευτική κοινότητα ζητά άμεσα μέτρα για τη στήριξη των εργαζόμενων μητέρων στην εκπαίδευση.

Του Γιώργου Μακράκη

Η άδεια μητρότητας στις αναπληρώτριες μητέρες χάθηκε στη μετάφραση…

Τον περασμένο Απρίλη ο πρωθυπουργός ανακοίνωσε ότι οι μητέρες, ανεξάρτητα από το αν εργάζονται στον ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα, θα λαμβάνουν εννέα μήνες επίδομα μητρότητας. Ωστόσο, στην απόφαση αυτή δεν εντάχθηκαν οι αναπληρώτριες μητέρες, γεγονός που προφανώς συνιστά άνιση αντιμετώπιση μεταξύ των εργαζομένων και κατάφωρη αδικία για τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς.

Να σημειωθεί ότι οι

αναπληρώτριες μητέρες αποτελούν μια πολύπαθη κατηγορία, καθώς μόλις το 2018 εξασφάλισαν ακόμη και αυτό το ισχνό δικαίωμα της άδειας ανατροφής 3,5 μηνών με αποδοχές από την τετράμηνη άδεια άνευ αποδοχών που ίσχυε μέχρι τότε. Η μη συμπερίληψή τους, από την Κυβέρνηση, στο ορθό μέτρο της κρατικής στήριξης της μητρότητας για 9 μήνες σε όλους τους τομείς εργασίας είναι εξωφρενική.

Έπειτα από την κατακραυγή σύσσωμης της εκπαιδευτικής κοινότητας, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος τον Απρίλη του 2024 δήλωσε επίσημα ότι θα εξεταστεί το ζήτημα και θα υπάρξει λύση. Από τότε η Κυβέρνηση επιδεικτικά αγνοεί το θέμα και δεν έχει δώσει καμία απάντηση από πλευράς της. Μάλλον, απ’ ότι φαίνεται, χάθηκε στη μετάφραση…

Οι αναπληρώτριες-μητέρες, με δύσκολες και απρόβλεπτες εργασιακές συνθήκες, καθώς κάθε σχολικό έτος δύνανται να προσληφθούν σε διαφορετική τοποθεσία, με συχνές μετακινήσεις σε νησιωτικές, ημιορεινές/ορεινές περιοχές, με τεράστια έξοδα βιοπορισμού (στέγη, ακρίβεια στα είδη πρώτης ανάγκης, χαμηλοί μισθοί), με δεδομένη την ανεργία τους θερινούς μήνες, δίνουν τη δική τους καθημερινή μάχη για να υπηρετήσουν το Δημόσιο Σχολείο και να αντεπεξέλθουν στον σπουδαίο και πολυσήμαντο ρόλο της μητέρας.

H Κυβέρνηση, λοιπόν, οφείλει αφενός να αφήσει τις υπεκφυγές και αφετέρου να εντάξει άμεσα στη ρύθμιση για τους εννέα μήνες επίδομα μητρότητας και τις μητέρες-εργαζόμενες στην Εκπαίδευση! Ο αγώνας σε όλα τα επίπεδα για την εξίσωση των δικαιωμάτων συνεχίζεται !

Γιώργος Μακράκης,

Πρόεδρος Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Δ. Θεοτοκόπουλος»

Μέλος Εκτελεστικής Επιτροπής ΑΔΕΔΥ
https://e-wall.net/69746/i-adeia-mitrotitas-stis-anaplirotries-miteres-chathike-sti-metafrasi/