Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2024

Σοβάδες έπεσαν στο 10ο Ειδικό Σχολείο Αθηνών: Κίνδυνος για μαθητές και εκπαιδευτικούς! (Φώτος)
Σοβάδες έπεσαν στο 10ο Ειδικό Σχολείο Αθηνών: Κίνδυνος για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Ο Δημήτρης Μαριόλης, πρόεδρος του Α΄ Συλλόγου Αθηνών ΠΕ, τόνισε ότι η κατάσταση στο 10ο Ειδικό Σχολείο Αθηνών είναι απαράδεκτη και επικίνδυνη. Κάλεσε τον Δήμο Αθηναίων να πάρει άμεσα μέτρα για την αποκατάσταση των ζημιών και την ασφάλεια των μαθητών και εκπαιδευτικών.

Δήλωση του Δημήτρη Μαριόλη, πρόεδρου του Α΄ Συλλόγου Αθηνών ΠΕ

Μια βροχή αρκεί για να προκαλέσει προβλήματα όταν τα σχολικά κτίρια βρίσκονται σε άθλια κατάσταση. Συγκεκριμένα, στο 10ο Ειδικό Σχολείο Αθηνών, το οποίο στεγάζεται στο Μαράσλειο, σε κτίριο που χρήζει ριζικών επισκευών και σε χώρους ακατάλληλους και μη λειτουργικούς, οι εκπαιδευτικοί φτάνοντας σήμερα το πρωί διαπίστωσαν ότι πέφτουν μεγάλα κομμάτια από σοβάδες μπροστά σε μια από τις εισόδους που οδηγεί σε αίθουσες και στο γραφείο του διευθυντή. Η κατάσταση κρίνεται επικίνδυνη και επιεικώς απαράδεκτη για σχολικό κτίριο. Καλείται ο Δήμος Αθηναίων να πάρει άμεσα μέτρα.
https://e-wall.net/53639/sovades-epesan-sto-10o-eidiko-scholeio-athinon-kindynos-gia-mathites-kai-ekpaideftikous-fotos/

Κυριακή 25 Φεβρουαρίου 2024

Αποκατάσταση Αδικίας στους Επιτυχόντες του ΑΣΕΠ 2008: Ήρθε η ώρα για ίση μεταχείριση.
Αποκατάσταση Αδικίας στους Επιτυχόντες του ΑΣΕΠ 2008: Ήρθε η ώρα για ίση μεταχείριση.

Η αδικία παραμένει:

Το 2015, το ΣτΕ έκρινε αντισυνταγματικές τις προσλήψεις εκπαιδευτικών εκτός ΑΣΕΠ.

Το 2019, 455 δικαιωμένοι από τα δικαστήρια διορίστηκαν (ν.4589/2019).

Το 2021, το ΣτΕ έκρινε τον ν.4589/2019 σύμφωνο με το Σύνταγμα.

Πολλοί επιτυχόντες με υψηλότερη βαθμολογία δεν έχουν ακόμη αποκατασταθεί.

Απαιτείται:

Νέα νομοθετική ρύθμιση για την αποκατάσταση των αδικημένων.

Ισότιμη μεταχείριση με τους 455 διορισθέντες.

Εργασιακά δικαιώματα αναπληρωτών | Διδακτικό και εργασιακό ωράριο, Εφημερία αναπληρωτών, άδειες, υπερωρίες κ.α

ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ / ΕΒΠ – ΠΛΗΡΟΥΣ & ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΑΜΩ ΩΡΑΡΙΟΥ (ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ)!

Βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ: Αποκατάσταση των επιτυχόντων του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 2008

Μετά την υπ’ αριθ. 527/2015 Απόφαση της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας, όπου καθορίστηκε ότι «ο διορισμός μόνιμων εκπαιδευτικών από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών καθώς και από τους πίνακες 30μηνου και 24μηνου αντίκειται στις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας» ακολούθησαν αμετάκλητες δικαστικές αποφάσεις, οι οποίες δικαίωναν επιτυχόντες εκπαιδευτικούς του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 2008 που στερήθηκαν τον διορισμό τους. Πιο συγκεκριμένα, κατά το χρονικό διάστημα από το σχολικό έτος 2009 – 2010 έως και το 2013 – 2014 διορίστηκαν εκπαιδευτικοί που δεν είχαν συμμετάσχει στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2008 (ή που συμμετείχαν και απέτυχαν) ενώ αποκλείστηκαν επιτυχόντες του διαγωνισμού που βρίσκονταν μάλιστα σε υψηλές σειρές κατάταξης στον πίνακα.

Σε συνέχεια αυτών και κατόπιν πρωτοβουλίας του πρώην Υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου, δυνάμει του αρ.73 του ν.4589/2019, διορίστηκε το σύνολο των 455 εκπαιδευτικών που είχαν δικαιωθεί στα δικαστήρια. Το 2021 μάλιστα, αυτή η νομοθετική ρύθμιση κρίθηκε σύμφωνη με το Σύνταγμα (ΣτΕ 1834/2021), ανοίγοντας έτσι τον δρόμο για την επέκταση της Απόφασης και στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς που δεν είχαν προλάβει να προσφύγουν στα δικαστήρια (πολλοί εξ αυτών με θέση στον πίνακα επιτυχόντων υψηλότερη από αυτούς που διορίστηκαν βάσει του ν.4589/2019), γιατί δεν το γνώριζαν ή γιατί δεν είχαν την οικονομική δυνατότητα. Έκτοτε δεν έχει γίνει τίποτα για την αποκατάσταση αυτής της αδικίας εις βάρος των επιτυχόντων εκπαιδευτικών που στερήθηκαν τον διορισμό τους.

Κατόπιν τούτων,

Ερωτάται ο αρμόδιος κ. Υπουργός:

Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί για την αποκατάσταση των αδιόριστων επιτυχόντων εκπαιδευτικών του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 2008;
https://e-wall.net/?p=53592
Καταπολέμηση του homeschooling λόγω ακραίων ιδεολογιών: Η πρόταση της ΟΙΕΛΕ για αυστηρό έλεγχο.
Καταπολέμηση του homeschooling λόγω ακραίων ιδεολογιών: Η πρόταση της ΟΙΕΛΕ για αυστηρό έλεγχο.

Η ΟΙΕΛΕ εισηγείται αυστηρό έλεγχο της κατ’ ιδίαν διδασκαλίας (homeschooling) για να αντιμετωπίσει το φαινόμενο γονέων που αποσύρουν τα παιδιά τους από το σχολείο για να τα διδάξουν ακραίες θρησκευτικές ή πολιτικές ιδεολογίες. Η Ομοσπονδία εκφράζει ανησυχίες για:

Τις δραματικές επιπτώσεις στα παιδιά: ανάπτυξη κοινωνικού ρατσισμού, έλλειψη κοινωνικοποίησης, γονεϊκός αυταρχισμός.

Πρακτικές διαφθοράς: έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών και ψευδών ιατρικών γνωματεύσεων.

Οδηγός για εκπαιδευτικούς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Ενδοοικογενειακή βία και Ποινική διαμεσολάβηση / Νόμος 3500

Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς

H πρόταση της ΟΙΕΛΕ για την καταπολέμηση της κατ’ ιδίαν διδασκαλίας (homeschooling) λόγω των ακραίων θρησκευτικών και πολιτικών αντιλήψεων γονέων

Μεγάλη έκταση έχει λάβει στα ΜΜΕ η υπόθεση των περίφημων «παλαιοχριστιανών» που αποφασίζουν να θέσουν τα παιδιά τους έξω από το επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα, για να τα διδάξουν τις δικές τους «αρχές και αξίες». Η ΟΙΕΛΕ με πρόσφατη ανακοίνωσή της υπενθύμισε την περίπτωση εύπορης οικογένειας των Αθηνών, όπως αποκαλύφθηκε σε ντοκιμαντέρ με τίτλο «ΙΧΘΥΣ», που αποφάσισε να αποσύρει τα 4 παιδιά της από το σχολείο και να προχωρήσει σε κατ’ ιδίαν διδασκαλία στο σπίτι (homeschooling), λόγω της «έλλειψης εμπιστοσύνης» των γονέων στην εκπαίδευση. Την περίοδο εκείνη είχαν επικοινωνήσει με τον τότε Πρόεδρο της Ομοσπονδίας Μιχάλη Κουρουτό άνθρωποι που γνωρίζουν το τοπίο των παραθρησκευτικών οργανώσεων, αλλά και πρώην μέλη αυτών, αναφέροντας ότι ο αριθμός των παιδιών που διδάσκονται στο σπίτι λόγω των αντιλήψεων των γονέων τους είναι πολύ μεγαλύτερος.

Το φαινόμενο αυτό δεν είναι μόνο ελληνικό, αλλά εντείνεται στο δυτικό κόσμο την τελευταία εικοσαετία, ιδιαίτερα στις ΗΠΑ, και συνδέεται άμεσα με την άνοδο της ριζοσπαστικής ακροδεξιάς και ακραίων φονταμενταλιστικών θρησκευτικών ομάδων. Μάλιστα στην Αμερική η HLSDA (Ένωση για την Νομική Προστασία της κατ’ Οίκον Διδασκαλίας) είναι πλέον ένα από τα πιο επιδραστικά lobby της χώρας, συνδεόμενο με υπερσυντηρητικούς ευαγγελικούς κύκλους και την Ακροδεξιά. Στόχος όλων αυτών των ομάδων δεν είναι απλώς η επιβολή του ελεύθερου homeschooling, αλλά κυρίως η κατάργηση της δημόσιας εκπαίδευσης ως φορέα «αντιχριστιανικών», «κοσμικών» ή «ανήθικων» αντιλήψεων.  Η αναφορά της ΟΙΕΛΕ στο πρόβλημα του homeschooling και στη διασύνδεσή του με ακραίες ομάδες έτυχε μεγάλης απήχησης στα ΜΜΕ. (Εδώ μια από τις συνεντεύξεις του Προέδρου της ΟΙΕΛΕ σε τηλεοπτικό σταθμό για το ζήτημα).

Επειδή  «το προνοείν και προλαμβάνειν κρείττον εστί του θεραπεύειν», η Ομοσπονδία μας δημόσια καταθέτει την πρόταση για αυστηρό έλεγχο του φαινομένου. Η κατ’ ιδίαν διδασκαλία για λόγους «πεποιθήσεων» έχει δραματικές επιπτώσεις στα παιδιά (ανάπτυξη κοινωνικού ρατσισμού και καλλιέργεια επικίνδυνων αντιλήψεων, έλλειψη κοινωνικοποίησης, γονεϊκός αυταρχισμός). Επίσης, πίσω από το homeschooling των φανατικών κρύβονται πρακτικές διαφθοράς. Τόσο στην παροχή παράνομων τίτλων σπουδών, καθώς τα παιδιά, αν και δεν έχουν θέματα σωματικής ή ψυχικής νόσου, φοιτούν στο σπίτι και παίρνουν απολυτήρια με διάφορες μεθοδεύσεις, όσο και στην έκδοση γνωματεύσεων που πιστοποιούν «νόσο».  Ως προς το πρώτο ζήτημα, η έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών δεν είναι νέο φαινόμενο, τόσο στο δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα. Γνωρίζουμε πως διεφθαρμένοι δημόσιοι λειτουργοί έχουν «κυκλοφορήσει» πλαστά απολυτήρια δημόσιων σχολείων, ώστε κάποιοι να τα χρησιμοποιήσουν για να προσληφθούν σε εργασία. Επίσης, είναι γνωστή η υπόθεση των χιλιάδων παράνομων τίτλων σπουδών που εξέδιδαν ιδιωτικά ΤΕΕ την περίοδο 1998-2005, με αποτέλεσμα πάνω από 1500 απόφοιτοί τους να «υπηρετούν» σήμερα στη δημόσια υγεία. Στην περίπτωση της οικογένειας που αναφέρεται στο ντοκινμαντέρ «ΙΧΘΥΣ», καταγράφεται η παραδοχή της μητέρας ότι υπήρξε συνεργασία με κάποιο ιδιωτικό σχολείο που (παρανόμως) χορήγησε τίτλο στα 4 παιδιά. Ως προς το δεύτερο ζήτημα, δεν είναι άγνωστη στην ελληνική κοινωνία η ύπαρξη κυκλωμάτων που εκδίδουν ψευδείς διαγνώσεις.

Γνωρίζουμε ότι κάθε χρόνο κατατίθενται δεκάδες αιτήσεις για κατ’ ιδίαν διδασκαλίας και θεωρούμε πως το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να λάβει αυστηρά μέτρα εποπτείας. Προτείνουμε:

- Τον εξονυχιστικό έλεγχο κάθε περίπτωσης κατ’ ιδίαν διδασκαλίας που κατατίθεται στις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και την αυστηρή εποπτεία της διαδικασίας του homeschooling που διεξάγεται σε συνεργασία με δημόσια και ιδιωτικά σχολεία.

- Την δημιουργία ανεξάρτητης επιτροπής που δεν θα ελέγχει απλώς τα πιστοποιητικά των παιδιών, όπως γίνεται σήμερα, αλλά θα εξετάζει η ίδια τους μαθητές για σωματική ή ψυχική νόσο, όπως συμβαίνει με τις επιτροπές που ελέγχουν τις ασθένειες των εργαζόμενων ή τα ποσοστά αναπηρίας.
https://e-wall.net/?p=53581
Σημαντική επιδείνωση καιρού με ισχυρές βροχές και καταιγίδες από σήμερα έως και την Τρίτη
Σημαντική επιδείνωση καιρού με ισχυρές βροχές και καταιγίδες από σήμερα έως και την Τρίτη

Σύμφωνα με επικαιροποιημένο Έκτακτο Δελτίο Επιδείνωσης καιρού από την ΕΜΥ:

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένεται να επηρεάσουν μεγάλο μέρος της χώρας από σήμερα το βράδυ έως και τις πρωινές ώρες της Τρίτης.

Τα φαινόμενα θα ξεκινήσουν από τα δυτικά, γρήγορα θα επεκταθούν στα κεντρικά και ανατολικά ηπειρωτικά, τις Κυκλάδες και την Κρήτη και βαθμιαία στα νησιά του ανατολικού Αιγαίου και τα Δωδεκάνησα.

Θυελλώδεις νοτιοανατολικοί άνεμοι εντάσεως 7 και τοπικά στο Ιόνιο 8 μποφόρ θα συνοδεύουν τα φαινόμενα.

Πιθανές χαλαζοπτώσεις σε διάφορες περιοχές.

Το δελτίο

Α. Ισχυρές βροχές και καταιγίδες προβλέπονται:

Την Κυριακή (25-02-24)

α. Από τις βραδινές ώρες στα νησιά του Ιονίου, τη δυτική και νότια Πελοπόννησο και τη δυτική Κρήτη.

Τη Δευτέρα (26-02-24)

α. Από τις πρώτες πρωινές ώρες στην κεντρική Μακεδονία, τη Θεσσαλία (κυρίως στα ανατολικά), την ανατολική Στερεά (συμπεριλαμβανομένης πρόσκαιρα και της Αττικής), τις Κυκλάδες, την Κρήτη (κυρίως στα νότια), την Πελοπόννησο και πρόσκαιρα στην Εύβοια και τις Σποράδες με βαθμιαία εξασθένηση των φαινομένων από το απόγευμα.

β. Από τις προμεσημβρινές ώρες θα επηρεαστούν τα νησιά του ανατολικού Αιγαίου (από τη Χίο και νοτιότερα) και τα Δωδεκάνησα.

Την Τρίτη (27-02-24)

α. Τα έντονα φαινόμενα θα διατηρηθούν στις νότιες περιοχές των Δωδεκανήσων και βαθμιαία μέχρι το μεσημέρι θα εξασθενήσουν.
https://e-wall.net/53596/simantiki-epideinosi-kairou-me-ischyres-vroches-kai-kataigides-apo-simera-eos-kai-tin-triti/
Σκληρές αλήθειες: Ας Ξυπνήσουμε! Χωρίς Αγώνα, Δε Γίνεται Τίποτα!
Σκληρές αλήθειες: Ας Ξυπνήσουμε! Χωρίς Αγώνα, Δε Γίνεται Τίποτα!

Η αγωνία των εκπαιδευτικών, ΕΕΠ/ΕΒΠ για την ίδρυση οργανικών θέσεων κορυφώνεται, καθώς ο χρόνος τελειώνει και για φέτος. Ούτε φέτος φαίνεται να υλοποιείται το αυτονόητο αίτημά τους, αφήνοντας τους αιώνια αναπληρωτές.

Αγώνας, όχι παρακάλια

Τις τελευταίες μέρες υπάρχει το πραγματικό δράμα των εκπαιδευτικων, ΕΕΠ/ΕΒΠ που για άλλη μια φορά συνειδητοποιούν ότι δεν θα ιδρυθούν και πάλι οι απολύτως απαραίτητες οργανικές θέσεις στις ειδικότητές τους, ώστε να έχουν ελπίδα διορισμού κάποια στιγμή και να μην αναπληρώνουν τον εαυτό τους αιωνίως.

Ο χρόνος τελειώνει και για φέτος, σε λίγο θα προχωρήσουν οι μεταθέσεις και οι οργανικές όπως όλα δείχνουν δε θα έχουν ιδρυθεί, άρα πάει και η φετινή χρονιά.

Όμως να αναλογιστούμε λίγο ποιος διεκδίκησε αυτό το αυτονόητο αίτημα;

Τι έκανε η ΔΟΕ;

Τι έκανε η ΟΛΜΕ;

Έγινε μια μεγάλη κινητοποίηση στο υπουργείο που να δείξει το μέγεθος του προβλήματος;

Έγινε μία μέρα απεργία;

Όποιος νομίζει ότι με τηλεφωνάκια στο υπουργείο, με παρακάλια σε γραμματείς, σε βουλευτές και παρατρεχάμενους ή "πρήζοντας" υπαλλήλους στέλνοντας mail κάνει αγώνα και ασκεί πίεση, είναι βαθιά νυχτωμένος.

Γελάνε με αυτά στα γραφεία τους να ξέρετε. Όποιος νομίζει ότι ψηφίζοντας κολλητούς της διοίκησης που μιλάνε απευθείας με το υπουργείο και μετά του λένε "κρίμα δε θα ιδρύσει ούτε φέτος οργανικές" ότι θα υπάρξει ποτέ ελπίδα είναι γελασμένος.

Ούτε σε 10 χρόνια δε θα ιδρύσει οργανικές αν κάποιος δεν τις διεκδικήσει με αξιώσεις, σοβαρά με πολιτική και κινηματική πίεση, όπως και δε θα είχε σπάσει ποτέ η δεκαετής αδιοριστία αν δεν γινότανε χαμός το 2019 με δεκάδες χιλιάδες διαδηλωτές αναπληρωτές στην Αθήνα.

Μόνο με αγώνα κερδίζονται αυτά ποτέ με παρακάλια.

Εξαιρούνται από τα παραπάνω οι ελάχιστοι που μαζεύτηκαν με λίγα σωματεία στις λίγες μικρές συγκεντρώσεις που έγιναν στο υπουργείο.
https://e-wall.net/53573/sklires-alitheies-as-xypnisoume-choris-agona-de-ginetai-tipota/
98 απαλλαγές στελεχών εκπαίδευσης & 95 άδειες άνευ αποδοχών στην Αττική 
98 απαλλαγές στελεχών εκπαίδευσης & 95 άδειες άνευ αποδοχών στην Αττική

Ανησυχητικός ο αριθμός των εκπαιδευτικών που φεύγουν από το εκπαιδευτικό σύστημα, με 95 να ζητούν άδεια άνευ αποδοχών για αναζήτηση εργασίας στο εξωτερικό.

Σχολιασμός Αιρετών ΔΑΚΕ στο ΑΠΥΣΠΕ Αττικής:

Φθάνοντας μέσα στη φετινή χρονιά τις 98 απαλλαγές στελεχών εκπαίδευσης από τα καθήκοντά τους, τις 95 άδειες άνευ αποδοχών με ταυτόχρονη αναζήτηση άλλης επαγγελματικής προοπτικής των συναδέλφων, ακόμα και στο εξωτερικό, και τις 576 αιτήσεις αφυπηρέτησης στο μεγαλύτερο ΑΠΥΣΠΕ της πατρίδας μας ,πότε επιτέλους το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θα αντιληφθεί την επιβάρυνση που έχουν υποστεί οι Έλληνες εκπαιδευτικοί και θα καθίσει στο τραπέζι του διαλόγου με τη μεγαλύτερη Ομοσπονδία της χώρας, τη Δ.Ο.Ε.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΑΙΡΕΤΩΝ ΔΑΚΕ 2ης ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΑΠΥΣΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ(23-2-2024)

Σας ενημερώνουμε πως στις 23 Φεβρουαρίου 2024 έγινε η 2η συνεδρίαση του ΑΠΥΣΠΕ Αττικής για το 2024 και η 12η από την επαναφορά των Αιρετών της ΔΑΚΕ στο συγκεκριμένο Υπηρεσιακό Συμβούλιο.

Τα θέματα ημερήσιας διάταξης που συζητήθηκαν ήταν τα εξής:

ΘΕΜΑ1ο:Απαλλαγή στελεχών εκπαίδευσης από τα καθήκοντά τους

Εγκρίθηκε ομόφωνα η απαλλαγή από τα καθήκοντά της Υποδιευθύντρια σε σχολείο της Α’ Αθήνας, αφού τα δικαιολογητικά που κατέθεσε πληρούσαν  τις προϋποθέσεις.

ΘΕΜΑ 2ο:Απόδοση 2ης ειδικότητας

Απορρίφθηκαν με ψήφους 3-2(μειοψήφησαν οι δύο αιρετοί) και οι δύο αιτήσεις που κατατέθηκαν, αφού οι συνάδελφοι είναι Δόκιμοι.

Στο σημείο αυτό κατέθεσα, με το συνάδελφο αιρετό της ΔΗΣΥ, τη θέση πως για τον κλάδο οι έχοντες διετή ευδόκιμη υπηρεσία πρέπει αυτόματα να μονιμοποιούνται και ψηφίσαμε θετικά για την απόδοση της 2ης ειδικότητας.

ΘΕΜΑ 3ο: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2023-2024 ως Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων

Εγκρίθηκαν με ιεραρχική σειρά και οι τρεις αποσπάσεις που κατατέθηκαν.

Σύμβουλος ανέβασε βίντεο από αξιολόγηση στο TikTok & στο Fb

Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δημόσιο σχολείο: Καθήκον και Δικαίωμα – Εκπαιδευτικοί Κυκλάδων
https://e-wall.net/?p=53526
Αποχωρήσεις vs Διορισμοί Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής (2010-2023): Σύγκριση και Ανάλυση
Αποχωρήσεις vs Διορισμοί Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής (2010-2023): Σύγκριση και Ανάλυση

Η παρούσα ανάλυση εστιάζει στη σύγκριση μεταξύ αποχωρήσεων και διορισμών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στην Ελλάδα, καλύπτοντας την περίοδο από το 2010 έως και το 2023. Τα δεδομένα αντλήθηκαν από την penafa.gr.

Ελλείψεις Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Σύγκριση Αποχωρήσεων και Διορισμών (2010-2023)

ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ / ΕΒΠ – ΠΛΗΡΟΥΣ & ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΑΜΩ ΩΡΑΡΙΟΥ (ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ)!

Οδηγός δικαιωμάτων, αδειών, διαδικασίων αναπληρωτών 2023

Αρχικό θέμα και διαχρονικό αίτημά μας, είναι η σύσταση νέων οργανικών θέσεων, βάσει των ωρών που προβλέπονται από το Αναλυτικό Πρόγραμμα. Είναι αναγκαίο να διδάσκεται το μάθημα Φυσικής Αγωγής στα σχολεία όλων των βαθμίδων και μόνο από πτυχιούχους ΚΦΑ. Οποιαδήποτε παρέκκλιση εγκυμονεί κινδύνους για την ασφάλεια των μαθητών.

Αξιώνουμε οι διορισμοί να γίνονται με βάση τις αποχωρήσεις ανά ειδικότητα, κι όχι επί του συνόλου των ειδικοτήτων. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι, αθροιστικά, από το 2010 έως και το πρώτο εξάμηνο του 2023, το σύνολο των αποχωρήσεων-διαγραφών και μετατάξεων στον κλάδο μας ανήλθε στο νούμερο των 2.811 συναδέλφων, ενώ αντίστοιχα των μόνιμων προσλήψεων, μόλις στον αριθμό των 562. Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 προσλήφθηκαν 1.712 αναπληρωτές Φυσικής Αγωγής. Στην φετινή Α φάση προσλήψεων του τρέχοντος σχολικού έτους, ήδη ανακοινώθηκαν 906 προσλήψεις, ενώ φυσικά τα κενά είναι πολλαπλάσια. Τα αδιάσειστα προαναφερθέντα αριθμητικά στοιχεία, αποδεικνύουν την αναγκαιότητα επίλυσης των ζητημάτων αυτών.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
https://e-wall.net/?p=53508