Οι εκπαιδευτικοί της Δ.ΥΠ.Α. αντιμετωπίζουν σοβαρές αδικίες και προβλήματα στις διαδικασίες μοριοδότησης των αιτήσεων τους. Παρά την κατάθεση των απαραίτητων εγγράφων και πιστοποιητικών, τα αποτελέσματα που δημοσιεύτηκαν τον Σεπτέμβριο του 2024 περιέχουν πολλά λάθη, όπως λανθασμένες μοριοδοτήσεις και παραβλέψεις σημαντικών επαγγελματικών προσόντων. Επιπλέον, η διοίκηση της Δ.ΥΠ.Α. παραμένει αδιάφορη στις αιτήσεις θεραπείας που κατατίθενται από τους εκπαιδευτικούς. Οι σχολές παραμένουν χωρίς προσωπικό, γεγονός που καθυστερεί την έναρξη της εκπαιδευτικής χρονιάς. Ζητούνται άμεσες διορθώσεις και εξηγήσεις για να λυθεί η κατάσταση.

Νέο Επίδομα Ανεργίας: Τι αλλάζει από Σεπτέμβριο 2024 (Βίντεο)

Ένα κείμενο-κατάθεση για τον γολγοθά που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί της Δ.ΥΠ.Α.

Μικρή εισαγωγή στην αρχή, για να γίνουν κατανοητά τα όσα ζούμε οι εκπαιδευτικοί το  τελευταίο διάστημα, σε ένα παιχνίδι στο οποίο κληθήκαμε να παίξουμε, τελικά με  αδιαφανείς όρους. 

Πλέον, οι εκπαιδευτικοί της Δ.ΥΠ.Α. καλούνται να καταχωρούν τα πτυχία και όλα τα πιστοποιητικά τους, στην πλατφόρμα του Μητρώου της Δ.ΥΠ.Α. Στο συγκεκριμένο μητρώο  καταθέσαμε όλα μας τα έγγραφα από 8 έως 19 Αυγούστου 2024 με βάση την αντίστοιχη  πρόσκληση  

https://diavgeia.gov.gr/decision/view/646912- 9. Τις συγκεκριμένες αιτήσεις κλήθηκαν έπειτα, να ελέγξουν επιτροπές  από το διοικητικό προσωπικό της Δ.ΥΠ.Α., χωρίς να γνωρίζει κανείς, ποιες είναι ακριβώς και  αν είχαν τις αντίστοιχες και απαραίτητες οδηγίες, για να αξιολογήσουν όλα τα σχετικά  έγγραφά μας, όπως αποδείχθηκε εκ του αποτελέσματος. 

Τις τελευταίες ημέρες, βγήκαν τα αποτελέσματα και βρισκόμαστε αντιμέτωποι με  πολλά λάθη, αστοχίες, παραβλέψεις και ατελείωτες και λανθασμένες μοριοδοτήσεις στο  μητρώο αναπληρωτών εκπαιδευτικών, κατά τον έλεγχο της μοριοδότησής μας. Η πρώτη  εικόνα διαμορφώθηκε, όταν δημοσιεύθηκε επίσημα στις 23 Σεπτέμβρη 2024, το Μητρώο  της Δ.ΥΠ.Α. και αυτό συμβαίνει μέχρι αυτή τη στιγμή που σας κοινοποιώ την παρούσα  επιστολή. Για παράδειγμα, ποιοί είναι αυτοί που μοριοδότησαν ή όχι την επαγγελματική  προϋπηρεσία όλων όσων εργαζόμασταν χρόνια στον ιδιωτικό τομέα Ειδικής Αγωγής και ενώ  τόσα χρόνια την προσμετρούσαν, ξαφνικά κάποιοι μοριοδοτηθήκαμε και καποιοι όχι. Γιατί, ενώ αναφερόταν ξεκάθαρα στην πρόσκληση η προϋπόθεση εξειδίκευσης στις σχολές ΑμεΑ  ή η μοριοδότηση εκπαίδευσης ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ, δεν συνέβη τίποτα από τα δύο στην  πράξη. Η διοίκηση της Δ.ΥΠ.Α., πλέον δεν δίνει σε κανέναν μας, ούτε αριθμό πρωτοκόλλου  για τις αιτήσεις θεραπείας που αποστέλλουμε με email και δεν προβαίνει σε καμία απολύτως  διόρθωση ή εξήγηση, γιατί συμβαίνουν όλα αυτά. Οι σχολές δεν έχουν προσλάβει  εκπαιδευτικό προσωπικό, ενώ η εκπαιδευτική χρονιά έχει ήδη καθυστερήσει την έναρξή  της. Αυτά και πολλά άλλα, είναι λίγα από τα οποία μπορώ να καταθέσω σε ένα κείμενο. 

- Οι σχολές ΑμεΑ, χρειάζονται προσωπικό με εξειδίκευση, εμπειρία στην Ειδική Αγωγή  και ανθρώπους οι οποίοι επιλέγουμε συνειδητά να ασκούμε αυτό το επάγγελμα. • Βρισκόμαστε σε αδιέξοδο, λόγω ενεργειών και αποφάσεων οι οποίες κινούνται  κεκλησμένων των θηρών. 

- Παρακαλούμε να δοθούν εξηγήσεις, απαντήσεις και να γίνουν όλες οι απαραίτητες  διορθώσεις στις αιτήσεις μας ΣΗΜΕΡΑ, ώστε να μπορέσουν να ανοίξουν οι σχολές  ΑΥΡΙΟ! 

Με εκτίμηση 

Ένας εκπαιδευτικός από τη Θεσσαλονίκη, ο οποίος πέρυσι παράτησε μια μόνιμη θέση στον  ιδιωτικό τομέα Ειδικής Αγωγής, για να εξασκήσει το επάγγελμά του, στον δημόσιο  οργανισμό της Δ.ΥΠ.Α. και φέτος, είναι και θα είναι άνεργος, επειδή η προϋπηρεσία του και  οι σπουδές του παίχτηκαν κορώνα-γράμματα.
https://e-wall.net/?p=69960

Τη Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου, αναρτήθηκε το Μητρώο Προσωρινών Αναπληρωτών και Ωρομίσθιων Εκπαιδευτικών (Μητρώο) για τις Επαγγελματικές Σχολές Μαθητείας (ΕΠΑΣ), Πειραματικές Επαγγελματικές Σχολές Μαθητείας (Π.ΕΠΑΣ), Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ), Κέντρα Δια Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ), Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθήνας και Εκπαιδευτικό Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Θεσσαλονίκης (ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης).

Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενημερωθούν για την ένταξή τους στο Μητρώο, καθώς και για τη σειρά κατάταξής τους ανά κατηγορία, κλάδο, ειδικότητα, εκπαιδευτική δομή και γεωγραφική περιοχή με κωδικούς TAXISnet στη διεύθυνση:

https://vet.dypa.gov.gr/instructor-registry-ranking#ranklist

Τα ενταγμένα στο Μητρώο μέλη καλούνται να υποβάλουν αίτηση-δήλωση προτίμησης Σχολικών Μονάδων, για την πρόσληψή τους ως Προσωρινοί Αναπληρωτές (πλήρους ή μειωμένου ωραρίου) ή και Ωρομίσθιοι, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, για τη Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθήνας και το Εκπαιδευτικό Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Θεσσαλονίκης (ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης), για το σχολικό έτος 2024-2025. Νέο Επίδομα Ανεργίας: Τι αλλάζει από Σεπτέμβριο 2024 (Βίντεο)

Οι αιτήσεις-δηλώσεις προτίμησης Σχολικών Μονάδων υποβάλλονται από σήμερα Τρίτη 01/10/2024 και ώρα 17:00 μ.μ. έως αύριο Τετάρτη 02/10/2024 στις 23:59 μ.μ. μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης https://vet.dypa.gov.gr/dypa-calendar-front/

Δείτε εδώ το Δελτίο Τύπου

Δείτε εδώ την Πρόσκληση

 
https://e-wall.net/69955/prosklisi-anapliroton-kai-oromisthion-ekpaideftikon-sti-scholi-epangelmatikis-katartisis-amea-athinas-kai-to-ekpaideftiko-kentro-epangelmatikis-katartisis-amea-thessalonikis-ekek-amea-thessalonikis/

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων εισαγωγής υποψηφίων Ελλήνων του εξωτερικού 

Το σχετικό ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ εδώ 

Οι εγγραφές των εισαγομένων στα Πανεπιστήμια, ΑΣΠΑΙΤΕ και Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν από 03-10-2024 μέχρι και 10-10-2024.

Η προθεσμία εγγραφής στις Στρατιωτικές Σχολές και Αστυνομικές Σχολές θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις σχολές.
https://e-wall.net/69948/anakoinosi-apotelesmaton-eisagogis-ypopsifion-ellinon-tou-exoterikou/

Ειδική πρόσκληση (1η) για την κάλυψη λειτουργικών κενών θέσεων μελών ΕΕΠ στην  πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση (άρθρο 86 του ν. 4547/2018)

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, καλεί με την αριθ. 113252/Ε4/1-10-2024 (ΑΔΑ: ΨΝΠΗ46ΝΚΠΔ-Π3Σ) ειδική πρόσκληση, τα μέλη ΕΕΠ κλάδων ΠΕ25-Νοσηλευτών και ΠΕ29-Εργασιοθεραπευτών-Εργοθεραπευτών που είναι εγγεγραμμένα στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Γ1΄ της 2ΕΑ/2022 Προκήρυξης του ΑΣΕΠ, καθώς και τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής που έχουν ενταχθεί στον τελικό αξιολογικό πίνακα κατάταξης Α΄ της 2ΓΕ/2023 προκήρυξης του ΑΣΕΠ (σύμφωνα με το άρθρο 123 του ν. 4926/2022) να υποβάλουν αίτηση (εφόσον το επιθυμούν) μέσω της διαδικτυακής πύλης του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (ΟΠΣΥΔ) (https://opsyd.sch.gr/) για πρόσληψη ως αναπληρωτές με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου (ΙΔΟΧ)  για το διδακτικό έτος 2024-2025 σε:

- σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής, γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης,

- Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ)

όπως αναφέρονται αναλυτικά στο παράρτημα της παρούσας πρόσκλησης,

ανεξάρτητα αν έχουν υποβάλει αίτηση-δήλωση προτίμησης περιοχών στο πλαίσιο της αριθ. 92095/Ε4/9-8-2024 (ΑΔΑ: 6Ζ9Δ46ΝΚΠΔ-0ΨΩ) εγκυκλίου-πρόσκλησης για τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και της αριθ. 93205/Ε1/14-8-2024 (ΑΔΑ: 9ΠΥ946ΝΚΠΔ-ΚΤΟ) εγκυκλίου-πρόσκλησης για τους ΠΕ87.02.

Περαιτέρω προϋποθέσεις συμμετοχής στην παρούσα διαδικασία ορίζονται στην ανωτέρω πρόσκληση.

Η προθεσμία για την υποβολή αίτησης-δήλωσης περιοχών προτίμησης στην ηλεκτρονική πλατφόρμα ορίζεται από την Τετάρτη 2/10 έως και τη Δευτέρα 7/10/2024.

Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων είναι αναρτημένο σχετικό εγχειρίδιο οδηγιών στην ως άνω ιστοσελίδα (https://opsyd.sch.gr/).

Η πρόσκληση ΕΔΩ 
https://e-wall.net/69944/eidiki-prosklisi-1i-gia-tin-kalypsi-leitourgikon-kenon-theseon-melon-eep/

ΟΙΕΛΕ - Αρνείται να δεχτεί τους εκπροσώπους των ιδιωτικών εκπαιδευτικών η Διευθύντρια Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης!

Συνεχίζοντας την εχθρική, εναντίον των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, στάση της, η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης κ. Βαζούρα αρνήθηκε να συναντήσει τον Πρόεδρο του ΣΙΕΛΒΕ (του σωματείου μας στη Βόρεια Ελλάδα) Δ. Σελέκο. 

Πιο συγκεκριμένα, όπως μας ενημέρωσε με επιστολή του ο ΣΙΕΛΒΕ,  ενώ ο πρόεδρος του σωματείου επιχείρησε την Πέμπτη 26-9 τηλεφωνικά και την Παρασκευή 27-9 διά ζώσης, στα γραφεία της διεύθυνσης, να συναντήσει την προϊσταμένη, κ. Βαζούρα για να τής θέσει σύντομα πολύ σοβαρές παραβιάσεις της εκπαιδευτικής νομοθεσίας σε μεγάλο ιδιωτικό σχολείο της πόλης, η εν λόγω επικαλέστηκε φόρτο εργασίας και αρνήθηκε την συνάντηση.

Η στάση της φυσικά δεν μας εκπλήσσει. Είναι η ίδια που αποδέχθηκε την παράνομη μείωση του ωραρίου σε διοριστήρια συναδέλφων μας σε ξένο σχολείο της πόλης. Είναι η ίδια που δεν παρεμβαίνει ουσιαστικά για τις πολύμηνες καθυστερήσεις πληρωμής. Είναι η ίδια που επιχείρησε να υποβαθμίσει το ρόλο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στις εξεταστικές επιτροπές των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Τι φοβάται  η κ. Βαζούρα; Προφανώς δεν θέλει να συζητηθεί σωρεία καταγγελιών για μεγάλο ιδιωτικό σχολείο της Θεσσαλονίκης, δίνοντάς μας την αίσθηση ότι επιχειρεί να προστατεύσει την διοίκησή του και να μην προχωρήσει σε ουσιαστικό έλεγχο της υπόθεσης.

Αν η κ. Διευθύντρια θέλει να αποδείξει ότι τηρεί τη νομιμότητα και ότι δεν έχει μονομερή στάση υπέρ των ιδιοκτητών των ιδιωτικών σχολείων, ας πράξει αυτό που οφείλει. Να ελέγξει τις καταγγελίες και να διαπιστώσει, αν τηρείται το νόμιμο ωράριο των εκπαιδευτικών (να της θυμίσουμε, έως 6 ώρες την ημέρα και έως 30 ώρες την εβδομάδα χωρίς συμψηφισμούς) και αν οι εκπαιδευτικοί υποχρεώνονται σε εργασίες εκτός των νόμιμων καθηκόντων τους.

Θα αναμένουμε…

Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δημόσιο σχολείο: Καθήκον και Δικαίωμα –
https://e-wall.net/?p=69920

Οι πολίτες μπορούν από σήμερα να συμμετέχουν εντελώς δωρεάν στα διαδικτυακά μαθήματα κατάρτισης για προχωρημένες και εξειδικευμένες ψηφιακές δεξιότητες, τα οποία παρέχονται από το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνηση στο πλαίσιο συνεργασίας με την εταιρεία τεχνολογίας Oracle Ελλάς.

Οι πολίτες που διαμένουν στην Ελλάδα έχουν πρόσβαση στην εκπαιδευτική πλατφόρμα μέσω της ιστοσελίδας της Εθνικής Συμμαχίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και την Απασχόληση και μπορούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα της επιλογής τους στο εκπαιδευτικό περιβάλλον τoυ Οracle University. Η πλατφόρμα προσφέρει 16 θεματικές ενότητες με συνολική διάρκεια άνω των 400 ωρών ασύγχρονης εκπαίδευσης (on demand). Οι εκπαιδευτικές ενότητες καλύπτουν καινοτόμες τεχνολογίες όπως το cloud computing, η Τεχνητή Νοημοσύνη, η ανάπτυξη εφαρμογών για κινητά κ.α

Τα μαθήματα θα ανανεώνονται κατά τη διάρκεια της τριετούς συνεργασίας και μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της εκπαίδευσης, ο εκπαιδευόμενος θα μπορεί να λάβει σχετική πιστοποίηση συμμετέχοντας σε εξετάσεις. Η Ελλάδα είναι η πρώτη χώρα στην Ευρωπαϊκή Ένωση που συνεργάζεται με την Oracle για δωρεάν διάθεση μαθημάτων κατάρτισης σε εξειδικευμένες δεξιότητες στους πολίτες της, στo πλαίσιo  των πρωτοβουλιών της Εθνικής Συμμαχίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και την Απασχόληση που υπάγεται στη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Το βιντεοσκοπημένο εκπαιδευτικό υλικό, περιλαμβάνει δυνατότητες προσβασιμότητας όπως η δυνατότητα ενεργοποίησης ελληνικών υπότιτλων (εικονίδιο cc) και η λειτουργία Transcript, που βελτιώνουν την εμπειρία του χρήστη και το επίπεδο κατανόησης του εκπαιδευτικού περιεχομένου. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος του ευρύτερου σχεδιασμού για την επίτευξη των στόχων της Ψηφιακής Δεκαετίας της ΕΕ, ως προς την ανάπτυξη και βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων και ειδικότερα για την κατάρτιση 20 εκατ. ειδικών Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Ευρωπαϊκή Ένωση έως το 2030. Μαγνητοσκοπημένα Σεμινάρια για Διαδραστικούς Πίνακες LG & Samsung: Μάθετε πώς να τους αξιοποιήσετε στην τάξη (VIDEO)!
https://e-wall.net/?p=69917

Κάλυψη εξόδων κατασκήνωσης των παιδιών των υπαλλήλων του ΥΠΑΙΘΑ.

Αξιότιμε κ. Υπουργέ,

Η ΕΝΕΡΥΠ, ενόψει της κατάρτισης του Κρατικού Προϋπολογισμού του 2025, αλλά και του προϋπολογισμού του  Υπουργείου Παιδείας, επαναφέρει ένα εύλογο αίτημα του κλάδου μας,  που αφορά στην κάλυψη των εξόδων κατασκήνωσης για τα παιδιά των υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας, κατά τους θερινούς μήνες, όπως ακριβώς συμβαίνει στο σύνολο σχεδόν των Υπουργείων.

 

Δεν μπορεί για ακόμη μία φορά οι υπάλληλοι του Υπουργείου Παιδείας να αποτελούμε την εξαίρεση από τον κανόνα, και ειδικά σε ένα τόσο ευαίσθητο ζήτημα, που αφορά στα παιδιά μας, όταν μάλιστα γνωρίζετε ότι κατά τους θερινούς  μήνες οι υπηρεσίες και οι υπάλληλοι του Υπουργείου σας, βρίσκονται σε μία φρενίτιδα εργασιών τόσο για την υλοποίηση των πανελληνίων εξετάσεων, όσο και για την προετοιμασία του νέου σχολικού έτους, με αποτέλεσμα η πλειονότητα των συναδέλφων μας όχι μόνο να μην μπορεί να πάρει κανονική άδεια, αλλά να βρίσκεται μέχρι αργά το απόγευμα στην Υπηρεσία για την εξυπηρέτηση των απαιτητικών και με προθεσμίες εργασιών, που η Διοίκηση προγραμματίζει.

 

Επίσης θα πρέπει να αναλογιστείτε ότι το κόστος για την συμμετοχή των παιδιών μας σε ιδιωτικές κατασκηνώσεις για μία περίοδο (2 εβδομάδες), κυμαίνεται για κάθε παιδί από 450 έως 600 ευρώ, γεγονός που το καθιστά απαγορευτικό για το σύνολο των συναδέλφων μας, ειδικά στις παρούσες οικονομικές συνθήκες της ακρίβειας και των υποβαθμισμένων μισθών μας.

Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δημόσιο σχολείο: Καθήκον και Δικαίωμα – Εκπαιδευτικοί Κυκλάδων

Τέλος θα συμφωνήσετε μαζί μας, ότι η λειτουργία των κατασκηνώσεων του Αγ. Ανδρέα στην Αττική δεν μπορεί ούτε να ικανοποιήσει το δίκαιο  αίτημά μας, ούτε να αποτελέσει άλλοθι για την οφειλόμενη μέριμνα που πρέπει να επιδείξει το Υπουργείο Παιδείας για την εξυπηρέτηση όλων των υπαλλήλων και των παιδιών τους κατά του θερινούς, όπου και αν αυτοί υπηρετούν και διαμένουν. Δεν επιτρέπεται να υπάρχουν υπάλληλοι δύο ταχυτήτων και ακόμη περισσότερο παιδιά δύο ταχυτήτων στο Υπουργείο μας!

Όπως και ότι υπάρχουν 50 και πλέον ανενεργές κατασκηνώσεις του Υπουργείου Παιδείας, με διασπορά σε όλη την Ελλάδα, οι οποίες όμως παραμένουν αδρανείς και αναξιοποίητες και οι οποίες θα μπορούσαν να ικανοποιήσουν το δίκαιο αίτημα μας, δυστυχώς όμως και σε αυτόν το τομέα διαχρονικά επιδεικνύεται πλήρης αδιαφορία, από την εκάστοτε Πολιτική Ηγεσία. Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να λειτουργήσει τουλάχιστον μία (1) κατασκήνωση σε κάθε Περιφέρεια της χώρας, ώστε στοιχειωδώς να εξυπηρετηθούν οι κατασκηνωτικές ανάγκες των παιδιών μας.

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Για όλα τα ανωτέρω σας καλούμε άμεσα να εγγράψετε σε βάρος των πιστώσεων του προϋπολογισμού του ΥΠΑΙΘΑ ποσό τουλάχιστον 1.000.000 ευρώ και να προχωρήσετε σε νομοθετική πρωτοβουλία ώστε να καλυφθούν τα έξοδα διαμονής και τροφείων των παιδιών (ηλικίας 6 έως 16 ετών) των υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας, σε παιδικές κατασκηνώσεις σε όλη την Ελλάδα, κατά την θερινή περίοδο, όπως συμβαίνει στο σύνολο σχεδόν του Δημοσίου. Ας μην πάει χαμένη ακόμη μία χρονιά!

ΕΝΩΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Για το Δ.Σ.

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                                    Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ                                                                     ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
https://e-wall.net/?p=69913