Πανελλήνιες 2024: Αναμενόμενη Πτώση των Βάσεων Εισαγωγής

Το 2024 αναμένεται σημαντική πτώση στις βάσεις εισαγωγής στα περισσότερα επιστημονικά πεδία των Πανελληνίων Εξετάσεων, σύμφωνα με τις τελευταίες εκτιμήσεις.

Αιτίες Πτώσης

- Δυσκολία Θεμάτων: Τα θέματα σε Φυσική, Μαθηματικά και Ιστορία δυσκόλεψαν πολύ τους υποψηφίους, επηρεάζοντας τις βαθμολογίες.

- Συγκριτικά Χαμηλότερες Επιδόσεις: Οι βαθμοί σε κρίσιμα μαθήματα, όπως η Νεοελληνική Γλώσσα, εμφανίζονται χαμηλότεροι σε σχέση με πέρυσι, ειδικά στα Αρχαία και τα Λατινικά.

- Αναμενόμενη Κατάρρευση σε Ορισμένα Πεδία: Στο 2ο επιστημονικό πεδίο (Φυσικομαθηματικές και Πολυτεχνικές Σχολές), η Φυσική ήταν πολύ πιο δύσκολη από προηγούμενες χρονιές, αναμένοντας μια σημαντική πτώση στις βάσεις.

Ανάλυση Ανά Επιστημονικό Πεδίο

- 1ο Πεδίο - Ανθρωπιστικές Σπουδές:

- Οι βάσεις αναμένονται με ήπια πτωτική τάση.

- Η Νεοελληνική Γλώσσα είχε χαμηλότερες βαθμολογίες, ενώ τα Αρχαία και τα Λατινικά είχαν παρόμοιες με τις περσινές.

- 2ο Πεδίο - Θετικές Επιστήμες:

- Αναμένεται μεγάλη πτώση στις βάσεις, ιδίως στις Πολυτεχνικές και Φυσικομαθηματικές σχολές.

- Το μάθημα της Φυσικής ήταν ιδιαίτερα δύσκολο, προβλέποντας πτώση που μπορεί να ξεπεράσει τα 1.000 μόρια.

- 3ο Πεδίο - Υγείας και Ζωής:

- Οι βαθμολογίες στη Φυσική και την Έκθεση ήταν χαμηλές.

- Χημεία και Βιολογία είχαν παρόμοιες επιδόσεις με τις περσινές.

- Η Ιατρική δεν αναμένεται να φτάσει τα περσινά 19.000 μόρια.

- 4ο Πεδίο - Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής:

- Η Έκθεση και τα Μαθηματικά αναμένεται να ρίξουν τις βάσεις.

- Η Οικονομία και η Πληροφορική διατηρούν τη μεγαλύτερη σταθερότητα στις βαθμολογίες.

Συμβουλές για τους Υποψηφίους

Ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος (ΟΕΦΕ), Γιάννης Βαφειαδάκης, συμβουλεύει τους υποψηφίους να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τους δελτίου. Προτείνει:

- Αξιολόγηση Επιθυμιών: Να αναλογιστούν τις πραγματικές επιθυμίες και στόχους τους.

- Συμβουλές Ειδικών: Να ακούσουν τις συμβουλές των καθηγητών και ειδικών που μπορούν να τους καθοδηγήσουν στις επιλογές τους.

Οι υποψήφιοι καλούνται να ετοιμαστούν για μια πιθανή ικανοποίηση στα αποτελέσματα, καθώς οι χαμηλότερες βαθμολογίες μπορεί να οδηγήσουν σε εισαγωγή σε καλύτερες σχολές από αυτές που αρχικά υπολόγιζαν.

Πανελλαδικές 2024: Μαθητής “είδωλο” με τεράστιο σταυρό για την βοήθεια του Θεού στις εξετάσεις

 

ΚΚΕ Για να καταργηθεί και να μην ισχύσει φέτος η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής

Από την περίοδο εφαρμογής της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, οι φορείς των εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών έχουν διατρανώσει την αντίθεσή τους, λόγω των ολέθριων συνεπειών της ως ένας επιπλέον κόφτης στην πρόσβαση χιλιάδων μαθητριών και μαθητών στα πανεπιστήμια.

Φέτος, η κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής θεωρείται, και σωστά, ακόμα πιο επιβεβλημένη λόγω της πολύ υψηλής δυσκολίας των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων σε μια σειρά μαθήματα (Φυσική, Ιστορία), σε συνέχεια μάλιστα θεμάτων με ασάφειες και προβλήματα ως προς τις αποδεκτές απαντήσεις (Βιολογία, Μαθηματικά).

Η πολιτική ευθύνη για την επιλογή τέτοιων θεμάτων βαραίνει το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο φαίνεται να προωθεί, και μέσω των νέων εμποδίων που ορθώνει στις νέες και στους νέους, τα αντιεκπαιδευτικά του σχέδια (Ιδιωτικά Πανεπιστήμια, Εθνικό Απολυτήριο, κ.α).

Το Κομμουνιστικό Κόμμα Ελλάδας, με δεδομένη και αδιαπραγμάτευτη τη θέση του για κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και την πρότασή του για δυνατότητα οι μαθήτριες και οι μαθητές που δίνουν πανελλαδικές εξετάσεις να μπορούν να κατοχυρώνουν βαθμολογία σε μαθήματα και να ξαναδίνουν σε άλλα, καταθέτει ως άμεσο, ελάχιστο και επείγον το δίκαιο αίτημα: να μην ισχύσει τουλάχιστον για φέτος η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής

ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός, τι μέτρα προτίθεται να πάρει προκειμένου να μην ισχύσει φέτος η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής για την πρόσβαση στα πανεπιστήμια.

Η Βουλευτής

Κτενά Αφροδίτη

 
https://e-wall.net/?p=62219

Πανελλήνιες 2024: Αντίστροφη μέτρηση για τις βαθμολογίες

Η αγωνία κορυφώνεται για τους υποψήφιους των Πανελληνίων 2024, καθώς η ανακοίνωση των βαθμολογιών πλησιάζει. Οι βαθμολογίες αναμένεται να αναρτηθούν από το Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή, 28 Ιουνίου 2024, μετά τη 1 το μεσημέρι.

Πανελλήνιες 2024

Βαθμολογίες:

Ανακοινώνονται την Παρασκευή 28 Ιουνίου στις 12:00 μ.μ.

Διαθέσιμες μέσω:

SMS στον αριθμό που δηλώσατε

Ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας (results.it.minedu.gov.gr) με κωδικό και στοιχεία

Λύκειο

Ειδικά μαθήματα: 1η εβδομάδα Ιουλίου

Μηχανογραφικό Δελτίο:

Προθεσμία υποβολής: 28 Ιουνίου

Απόκτηση κωδικού: Στο Λύκειο

Διαδικασία: Ηλεκτρονικά

Σημαντικό: Συμπλήρωση με βάση μόνον τα τμήματα για τα οποία ο μέσος όρος βαθμολογιών ίσως ή μεγαλύτερος από την ΕΒΕ κάθε τμήματος.

Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για ΣΑΕΚ: Υποβολή έως 28 Ιουνίου

Πώς θα δουν οι υποψήφιοι τα αποτελέσματα

Οι υποψήφιοι έχουν τρεις επιλογές για να ενημερωθούν για τις επιδόσεις τους:

- Μέσω SMS: Θα λάβουν ενημέρωση στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει.

- Online: Μπορούν να επισκεφθούν την εφαρμογή του ΥΠΑΙΘΑ στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr και να εισάγουν τον 8-ψήφιο κωδικό τους μαζί με τα αρχικά από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο, και το μητρώνυμό τους με κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

- Στα Λύκεια: Οι βαθμοί θα αναρτηθούν επίσης στις σχολικές μονάδες.

Επόμενα βήματα για τους υποψήφιους

- Δημιουργία προσωπικού κωδικού ασφαλείας: Μέχρι την Παρασκευή, 28 Ιουνίου 2024, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν αποκτήσει τον κωδικό ασφαλείας από τα λύκειά τους για την υποβολή του Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ή του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.).

- Υποβολή Μηχανογραφικού: Η διαδικασία για την υποβολή των Μ.Δ. και Π.Μ.Δ. θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι τα μέσα Ιουλίου 2024. Οι υποψήφιοι θα μπορούν να δηλώσουν τις σχολές προτίμησής τους, βλέποντας μόνο τα τμήματα για τα οποία πληρούν τα κριτήρια εισαγωγής (ΕΒΕ).

Συμβουλές για τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου

Ο καθηγητής Γεώργιος Δουκίδης, από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, παρέχει τρεις βασικές συμβουλές:

- Επιλέξτε με βάση το ενδιαφέρον: Επιλέξτε αντικείμενα που σας ενδιαφέρουν ή στα οποία έχετε ταλέντο, χωρίς να ανησυχείτε για το επάγγελμα που θα κάνετε αργότερα.

- Αξιολογήστε πέρα από τις βάσεις: Μην βασίζεστε μόνο στις βάσεις εισαγωγής για την κατάταξη των σχολών στο Μηχανογραφικό. Κάντε μια οργανωμένη αξιολόγηση των τμημάτων.

- Μακροπρόθεσμος σχεδιασμός: Η επιλογή πανεπιστημιακού τμήματος στα 18 δεν καθορίζει αποκλειστικά την επαγγελματική σας πορεία. Είναι η αρχή για μια διαρκή διαδρομή μάθησης και επανειδίκευσης.

Παράγοντες αξιολόγησης σχολών

Για να επιλέξετε τη σωστή σχολή ή τμήμα, λάβετε υπόψη δέκα παράγοντες:

- Πρόγραμμα σπουδών: Διερευνήστε το πρόγραμμα σπουδών και τις κατευθύνσεις του.

- Εκπαιδευτικά εργαστήρια: Αναζητήστε την ύπαρξη εργαστηρίων και φροντιστηρίων.

- Σύνδεση με την αγορά εργασίας: Ελέγξτε τη δυνατότητα για πρακτική άσκηση και επαγγελματική πιστοποίηση.

- Ακαδημαϊκές πρωτοβουλίες: Διερευνήστε τις επιστημονικές δραστηριότητες φοιτητών.

- Διεθνείς συνεργασίες: Εξετάστε τα προγράμματα Erasmus και τη δικτύωση με πανεπιστήμια του εξωτερικού.

- Ερευνητικά εργαστήρια: Βεβαιωθείτε για την ύπαρξη ερευνητικών εργαστηρίων και διδακτορικών προγραμμάτων.

- Μεταπτυχιακά προγράμματα: Αναζητήστε σύγχρονα μεταπτυχιακά προγράμματα με καλές προοπτικές απασχόλησης.

- Ποιότητα καθηγητών: Ελέγξτε τις δημοσιεύσεις και τη διεθνή αναγνώριση των καθηγητών.

- Επιστημονικά συνέδρια: Δείτε τη διοργάνωση συνεδρίων και εκδηλώσεων.

- Αξιολογήσεις: Ελέγξτε την αξιολόγηση του τμήματος από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και άλλους διεθνείς οργανισμούς.

Η προετοιμασία για τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου και η επιλογή των σωστών τμημάτων απαιτούν προσεκτική μελέτη και αξιολόγηση των δυνατοτήτων και των ενδιαφερόντων σας.

Πανελλαδικές 2024: Μαθητής “είδωλο” με τεράστιο σταυρό για την βοήθεια του Θεού στις εξετάσεις

https://youtu.be/nlB5oZ6iPNg
https://e-wall.net/?p=62212

Υπενθυμίζεται ότι οι διακοπές με επιταγές κοινωνικού τουρισμού έτους 2023-24 μπορούν να πραγματοποιηθούν έως τις 30.06.2024, ημερομηνία λήξης του προγράμματος.

Οι δικαιούχοι οφείλουν να μεριμνήσουν εγκαίρως για την ενεργοποίηση των επιταγών τους, λαμβάνοντας υπόψη ότι η διάρκεια διαμονής τους στο τουριστικό κατάλυμα θα πρέπει να εξαντλείται μέχρι 30.06.2024, καθώς σε διαφορετική περίπτωση θα επιδοτηθούν μόνο για τις διανυκτερεύσεις που πραγματοποιήθηκαν έως 30.06.2024.

Η ακτοπλοϊκή μετάβαση και επιστροφή δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί μετά τη λήξη του προγράμματος, ωστόσο, για την επιστροφή, αν η τελευταία διανυκτέρευση συμπίπτει με την καταληκτική ημερομηνία της 30.06.2024, αυτή μπορεί  να πραγματοποιηθεί έως την 01.07.2024. Νέο Επίδομα Ανεργίας: Τι αλλάζει από Σεπτέμβριο 2024 (Βίντεο)

Οι δικαιούχοι και ωφελούμενοι μπορούν να πραγματοποιήσουν έως 6 διανυκτερεύσεις σε κατάλυμα που επιλέγουν από το Μητρώο Παρόχων.  Ειδικά για καταλύματα σε Λέρο, Λέσβο, Χίο, Κω μπορούν να πραγματοποιηθούν έως 10 διανυκτερεύσεις δωρεάν, ενώ στα καταλύματα Ρόδου, Β. Εύβοιας, Έβρου και Σάμου, μπορούν να πραγματοποιηθούν έως 12 διανυκτερεύσεις δωρεάν.

Εκτός από την διαμονή σε τουριστικά καταλύματα επιδοτούνται και τα ακτοπλοϊκά εισιτήρια. Η συμμετοχή της γενικής κατηγορίας των δικαιούχων ανέρχεται σε 25%, των πολυτέκνων σε 20%. Για  ΑμεΑ τα ακτοπλοϊκά εισιτήρια διατίθενται δωρεάν.

Υπενθυμίζεται ότι σε περίπτωση που ο δικαιούχος δεν κάνει χρήση του συνόλου των επιταγών του, αποκλείεται από τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα των δύο επομένων περιόδων. Εξαιρούνται όσοι συμμετέχουν στο πρόγραμμα με την ιδιότητα ΑμεΑ ή δηλώνουν στην αίτησή τους ωφελούμενο μέλος ή μη ωφελούμενο ανήλικο τέκνο με αναπηρία σε ποσοστό 50% και άνω.

Για περισσότερες πληροφορίες: www.dypa.gov.gr/koinonikos-toyrismos

Δείτε εδώ το Δελτίου Τύπου
https://e-wall.net/?p=62183

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΣΕΠ 1Κ/2024

Προκειμένου να καταρτιστούν οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης και διοριστέων της Προκήρυξης 1Κ/2024 του ΑΣΕΠ (Φ.Ε.Κ. 8/22.02.2024/τ. Α.Σ.Ε.Π., Φ.Ε.Κ. 10/29.02.2024/τ. Α.Σ.Ε.Π. & Φ.Ε.Κ. 11/05.03.2024/τ. Α.Σ.Ε.Π.) που αφορά στην πλήρωση με σειρά προτεραιότητας χιλίων διακοσίων δεκατριών (1.213) θέσεων μόνιμου προσωπικού Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη Δημοτική Αστυνομία, σύμφωνα με το άρθρο 28 του ν. 4765/2021,

το ΑΣΕΠ καλεί

τους υποψηφίους που περιλαμβάνονται στους πίνακες της παρούσας Ανακοίνωσης, οι οποίοι, ανά κλάδο/ειδικότητα , προηγούνται στους πίνακες κατάταξης με βάση τη συνολική τους βαθμολογία, σύμφωνα με τα δηλωθέντα στην ηλεκτρονική τους αίτηση στοιχεία, να υποβάλουν ηλεκτρονικά τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, ακολουθώντας τις οδηγίες που παρέχονται στην Προκήρυξη (Παράρτημα Β΄).

Η προθεσμία της ηλεκτρονικής υποβολής των δικαιολογητικών (Β΄ Στάδιο) αρχίζει στις 26 Ιουνίου 2024 ημέρα Τετάρτη ώρα 8:00 και λήγει στις 9 Ιουλίου 2024 ημέρα Τρίτη ώρα 14:00.

Τονίζεται ότι, οι υποψήφιοι που περιλαμβάνονται στους πίνακες της παρούσας Ανακοίνωσης και οι οποίοι δεν θα αποστείλουν στο ΑΣΕΠ ηλεκτρονικά τα απαιτούμενα κατά περίπτωση δικαιολογητικά εντός της προαναφερόμενης προθεσμίας, θα αποκλειστούν από την περαιτέρω διαδικασία.

Διευκρινίζεται ότι, σύμφωνα με σχετική σύσταση του υπευθύνου Προστασίας Δεδομένων, οι υποψήφιοι εμφανίζονται μόνο με τον αριθμό μητρώου υποψηφίου, ο οποίος αναγράφεται και στην ηλεκτρονική τους αίτηση.

Για την ομαλή λειτουργία του συστήματος ηλεκτρονικής υποβολής των δικαιολογητικών συμμετοχής, συνιστάται στους υποψήφιους να μην αναμένουν την τελευταία ημέρα για να υποβάλουν τα σχετικά δικαιολογητικά καθώς τυχόν υπερφόρτωση του διαδικτύου ή σφάλμα στη σύνδεση με αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε δυσκολία ή αδυναμία υποβολής αυτών.

Το ΑΣΕΠ δε φέρει ευθύνη για τυχόν αδυναμία υποβολής που οφείλεται στους προαναφερόμενους παράγοντες.

Για τεχνικές διευκρινίσεις και μόνο σχετικά με τη διαδικασία ηλεκτρονικής υποβολής των δικαιολογητικών συμμετοχής, οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών και Διαχείρισης Δεδομένων του ΑΣΕΠ ακολουθώντας τον σύνδεσμο: https://www.asep.gr/helpdesk > Δημιουργία Ερωτήματος > Τεχνικές ερωτήσεις ή τηλεφωνικά (2131319100 - Επιλογή 4): τις εργάσιμες ημέρες κατά τις ώρες 08:00 μέχρι 20:00 και τις αργίες κατά τις ώρες 10:00 μέχρι 16:00.

Για γενικές διευκρινίσεις σχετικά με την Προκήρυξη και τη συμμετοχή σε αυτή οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στο Τμήμα Εξυπηρέτησης Πολιτών του ΑΣΕΠ ακολουθώντας τον σύνδεσμο:https://www.asep.gr/helpdesk > Δημιουργία Ερωτήματος > Γενικές διευκρινίσεις ή τηλεφωνικά (2131319100, Επιλογή 2), τις εργάσιμες ημέρες και ώρες 08:00 μέχρι 14:00.

Έντυπα Ανακοίνωσης
https://e-wall.net/62179/asep-1k-2024-prosklisi-chilion-diakosion-dekatrion-1-213-theseon-monimou-prosopikou-ypopsifion-gia-ilektroniki-ypov-dik-kon/

Ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Αθανάσιος Παπαϊωάννου, εξέδωσε δήλωση για να αποσαφηνίσει την πορεία και την ακρίβεια της διαδικασίας επιλογής διοικητών υγειονομικών περιφερειών και νοσοκομείων, μετά από παρατηρήσεις για καθυστερήσεις. Η διαδικασία, η οποία ακολουθεί τον νέο νόμο 5062/2023, περιλαμβάνει διάφορα στάδια από την δημοσίευση του νόμου, την υποβολή αιτήσεων, τη διεξαγωγή εξετάσεων και την επεξεργασία των δικαιολογητικών έως την τελική επιλογή από τον Υπουργό Υγείας. Ο κ. Παπαϊωάννου τόνισε ότι το ΑΣΕΠ εργάζεται με επαγγελματισμό και ακρίβεια, και πως οι καθυστερήσεις οφείλονται στις αυστηρές διαδικασίες που ορίζονται από τη νομοθεσία. Αμφισβητώντας τους ισχυρισμούς για αργούς ρυθμούς, επεσήμανε ότι η διαδικασία έχει τηρηθεί με διαφάνεια και αξιοπιστία, όπως αρμόζει σε έναν θεσμό σαν το ΑΣΕΠ.

Δήλωση του Αθανασίου Παπαϊωάννου, Προέδρου ΑΣΕΠ, για την επιλογή Διοικητών φορέων υγείας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΣΕΠ

Επιλογή Διοικητών φορέων υγείας - Μύθοι και πραγματικότητα

Ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ κ. Αθανάσιος Παπαϊωάννου προέβη στην ακόλουθη δήλωση:

«Το τελευταίο διάστημα, και ιδιαίτερα μετά την από 13/06/2024 ανακοίνωση από το ΑΣΕΠ των προσωρινών αποτελεσμάτων για τις θέσεις των Διοικητών και Αναπληρωτών Διοικητών των Υγειονομικών Περιφερειών (ΥΠΕ), υπήρξαν δημοσιεύματα στον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο καθώς και τηλεοπτικά ρεπορτάζ στα οποία γίνεται λόγος για καθυστερήσεις του ΑΣΕΠ ως προς την ολοκλήρωση της σχετικής διαδικασίας και ως εκ τούτου αναπόφευκτα δημιουργούνται λανθασμένες εντυπώσεις στην κοινή γνώμη.

Για να μπορέσει να αξιολογηθεί η βασιμότητα των ισχυρισμών αυτών, θα πρέπει αρχικά να δούμε το χρονοδιάγραμμα των ενεργειών και τα ακριβή γεγονότα:

Α1. 3.11.2023: Δημοσίευση του ν. 5062/2023, ο οποίος αφορά στο νέο σύστημα επιλογής διοικήσεων φορέων του δημοσίου τομέα.

Α2. 29.12.2023: Έναρξη δημοσίευσης προσκλήσεων εκδήλωση ενδιαφέροντος, κατόπιν μακρών διαβουλεύσεων με το Υπουργείο Υγείας λόγω ερμηνευτικών δυσχερειών του νέου νόμου και της ανάγκης ενημέρωσης του νέου, τότε, Υπουργού Υγείας, για συνολικά επτά  (7) θέσεις Διοικητών ΥΠΕ, δεκατέσσερις (14) θέσεις Αναπληρωτών Διοικητών ΥΠΕ και εκατόν πενήντα δυο (152) θέσεις Διοικητών και Αναπληρωτών Διοικητών Νοσοκομείων.

Α3. 1.2.2024: Λήξη προθεσμίας υποβολής αιτήσεων συμμετοχής. Υπεβλήθησαν συνολικά χίλιες διακόσιες εβδομήντα επτά (1.277) αιτήσεις, εκ των οποίων διακόσιες είκοσι εννιά (229) αφορούσαν στις θέσεις ευθύνης ΥΠΕ.

Α4. Φεβρουάριος 2024: Επίλυση από τα Υπουργεία Εσωτερικών και Ψηφιακής Διακυβέρνησης καθώς και την Κοινωνία της Πληροφορίας των  χρηματοδοτικών ζητημάτων που συνδέονται με τη διενέργεια της σχετικής ηλεκτρονικής εξέτασης.

Α5. 30-31.3.2024: Διεξαγωγή γραπτής εξέτασης, η οποία για πρώτη φορά έγινε ηλεκτρονικά και με θέματα αμιγώς δεξιοτήτων σύμφωνα με διεθνείς προδιαγραφές.

Α6. 12.4.2024: Ενημέρωση των 1.034 συμμετεχόντων υποψηφίων για τη βαθμολογική τους επίδοση στον διαγωνισμό.

Α7. Μέσα Απριλίου – μέσα Ιουνίου 2024: Εξέταση αιτήσεων και δικαιολογητικών περισσότερων από 200 υποψηφίων, με βάση τις προβλεπόμενες διαδικασίες του ν. 5062/2023, για τις συνολικά είκοσι μία (21) θέσεις Διοικητών και Αναπληρωτών Διοικητών των επτά (7) Υγειονομικών Περιφερειών. Για την ολοκλήρωση του ελέγχου απαιτήθηκε η εξέταση άνω των 10.000 σελίδων δικαιολογητικών από την αρμόδια Επιτροπή Επιλογής την οποία επικουρούσαν τρεις (3) γραμματείς του Υπουργείου Υγείας και δυο (2) του ΑΣΕΠ που συχνά εργάσθηκαν σε επταήμερη βάση. Σημειώνεται ότι η ως άνω αρμόδια πενταμελής Επιτροπή (η οποία, σύμφωνα με τον νόμο, συγκροτείται από 1 μέλος ΑΣΕΠ ως Πρόεδρο, 1 Νομικό Σύμβουλο του Κράτους και 3 Γενικούς Γραμματείς) έχει συνεδριάσει έως τώρα επτά  (7) φορές για την επίλυση των ανακυψάντων ζητημάτων.

Α8.  13.6.2024: Ανακοίνωση των προσωρινών πινάκων με τη συνολική μοριοδότηση των υποψηφίων.

Α9. 19.6.2024: Λήξη προθεσμίας υποβολής ενστάσεων. Υποβλήθηκαν συνολικά εξήντα (60) ενστάσεις κατά των προσωρινών πινάκων.

Περαιτέρω, για την ολοκλήρωση της διαδικασίας που προβλέπεται από τον νόμο, απαιτούνται τα εξής στάδια:

Β1.  Εξέταση των ενστάσεων που υποβλήθηκαν.

Β2.  Ανακοίνωση οριστικών πινάκων των επτά (7) πρώτων επιλέξιμων υποψηφίων για κάθε προκηρυσσόμενη θέση.

Β3.  Κλήση σε συνέντευξη των επτά (7) πρώτων σε βαθμολογία επιλέξιμων υποψηφίων για κάθε προκηρυσσόμενη θέση, .

Β4.  Διεξαγωγή 142 συνεντεύξεων και κατάρτιση πίνακα των τριών (3) επικρατέστερων υποψηφίων ανά θέση, σύμφωνα με τη συνολική βαθμολογία από την συνέντευξη, τη γραπτή εξέταση και το σύνολο των ακαδημαϊκών και επαγγελματικών κριτηρίων του ν. 5062/2023.

Β5.  Αποστολή του πίνακα των  τριών (3) επικρατέστερων υποψηφίων στον εποπτεύοντα Υπουργό Υγείας.

Β6.  Επιλογή από τον Υπουργό Υγείας των επτά (7) Διοικητών ΥΠΕ και των δεκατεσσάρων (14) Αναπληρωτών Διοικητών ΥΠΕ και, εν συνεχεία, έγκριση από την αρμόδια κοινοβουλευτική επιτροπή.

Β7. Συγκρότηση ανά Υγειονομική Περιφέρεια των επτά (7) Επιτροπών Επιλογής (με συμμετοχή του αντίστοιχου επιλεγέντος Διοικητή ΥΠΕ) για τις θέσεις των ανά Υγειονομική Περιφέρεια Διοικητών και Αναπληρωτών Διοικητών Νοσοκομείων.

Β8. Διεξαγωγή των αντίστοιχων σταδίων που περιγράφηκαν ήδη (από το σημείο Α7 και μετά) έως την αποστολή στον Υπουργό Υγείας του ανά Νοσοκομείο πίνακα των τριών (3) επικρατέστερων υποψηφίων για την τελική επιλογή από τον Υπουργό Υγείας.

Όπως προκύπτει από την ανωτέρω ανάλυση, ο ν. 5062/2023 εφαρμόζεται με όλα τα εχέγγυα που το ΑΣΕΠ διαχρονικά παρέχει, εξασφαλίζοντας την αξιοπιστία και το μη διαβλητό της διαδικασίας. Στην προσπάθεια αυτή, η Πρόεδρος και τα μέλη της Επιτροπής καθώς και οι εργαζόμενοι που παρέχουν υποστήριξη δουλεύουν με ευσυνειδησία, επαγγελματισμό και επίγνωση του σημαντικού τους έργου.

'Oποιος πιστεύει ότι αυτοί είναι αργοί ρυθμοί, καλείται να απαντήσει στο εξής εύλογο ερώτημα: πόσο χρονικό διάστημα θα ήταν αναγκαίο σε μια ιδιωτική εταιρία επιλογής ανωτάτων στελεχών για να διενεργήσει και να ολοκληρώσει την  ανωτέρω διαδικασία, η οποία σημειώνεται ότι δεν θεσπίστηκε από το ΑΣΕΠ αλλά από τον νομοθέτη;».
https://e-wall.net/62173/proedros-tou-asep-mythoi-kai-pragmatikotita-stin-epilogi-dioikiton-ygeias/

Νόμος 5094/2024: Δίδακτρα για φοιτητές ΕΕ, Υποβάθμιση και Παραβίαση του Ευρωπαϊκού Δικαίου

Το άρθρο 58 του Νόμου 5094/2024 εισάγει δίδακτρα για φοιτητές από χώρες της ΕΕ στα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια.

Η αρχική πρόταση, που προέβλεπε προγράμματα ένταξης και εκμάθησης ελληνικής, φαινόταν ελπιδοφόρα για την διεθνοποίηση των ΑΕΙ.

Ωστόσο, η προσθήκη της απαίτησης πιστοποιητικού γλωσσομάθειας Β2 για την εγγραφή ακυρώνει ουσιαστικά το άρθρο.

Η ρύθμιση αυτή έρχεται σε αντίθεση με το ευρωπαϊκό δίκαιο και τις πρακτικές άλλων ευρωπαϊκών χωρών.

Επιπλέον, θέτει σε κίνδυνο την χρηματοδότηση των ΑΕΙ και υποβαθμίζει τον κοινωνικό και δημόσιο χαρακτήρα της παιδείας.

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ

«Άρθρο 58 του νέου νόμου για τα ΑΕΙ ως παράδειγμα καταστρατήγησης του ευρωπαϊκού πανεπιστημιακού γίγνεσθαι»: Άρθρο των Γ. Τουλή, Καθηγητή Ιονίου Πανεπιστημίου και Δ. Τορτοπίδη, Αναπληρωτή Καθηγητή Α.Π.Θ., μελών του Think Tank Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ

Ο νέος νόμος 5094/2024 του Υπουργείου Παιδείας για την λειτουργία των ιδιωτικών Πανεπιστημίων με τον ψευδεπίγραφο τίτλο: «Ενίσχυση του Δημόσιου Πανεπιστημίου - Πλαίσιο λειτουργίας μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων και άλλες διατάξεις» και πιο συγκεκριμένα στο άρθρο 58, εισάγει δίδακτρα για τους αλλοδαπούς φοιτητές που προέρχονται από χώρες της Ε.Ε., σε εξόφθαλμη αντίθεση με το Ευρωπαϊκό πανεπιστημιακό γίγνεσθαι. Πέρα από τον αντιδημοκρατικό χαρακτήρα του νόμου, το Υπουργείο Παιδείας που επικαλούνταν παραπλανητικά το Ευρωπαϊκό Δίκαιο προκειμένου να παρακάμψει το άρθρο 16 του Συντάγματος, το παραβιάζει ανερυθρίαστα, επιβάλλοντας δίδακτρα στους φοιτητές που προέρχονται από χώρες μέλη της Ε.Ε. Σύμφωνα με το σχέδιο νόμου που αναρτήθηκε για δημόσια διαβούλευση το άρθρο 58 αναφέρει μεταξύ άλλων:

«Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής με απόφαση του Συμβουλίου Διοίκησης (Σ.Δ.), κατόπιν εισήγησης του Πρύτανη και γνώμης του Κοσμήτορα της αντίστοιχης Σχολής, δύνανται να εγγράφουν στη Σχολή ή στα Τμήματα αλλοδαπούς-αλλογενείς φοιτητές τρίτων χωρών. Με την ίδια απόφαση καθορίζονται ανά Τμήμα ή Σχολή ο αριθμός των εισακτέων αλλοδαπών-αλλογενών φοιτητών, τα κριτήρια εισαγωγής, το ύψος των διδάκτρων που αντιστοιχεί στο συνολικό κόστος των σπουδών στο αντίστοιχο Τμήμα ή Σχολή, τα κριτήρια τυχόν χορήγησης υποτροφιών απαλλαγής από την καταβολή διδάκτρων, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, η συγκρότηση, η σύνθεση και οι κανόνες λειτουργίας των επιτροπών επιλογής των υποψηφίων ανά Τμήμα ή Σχολή, οι προθεσμίες υποβολής αιτήσεων των υποψηφίων, οι κανόνες συνέχισης φοίτησης, οι κανόνες διαγραφής και κάθε άλλη απαραίτητη λεπτομέρεια, για την εφαρμογή της παρούσας.».

«3. Για την υποστήριξη της ένταξης των αλλοδαπών-αλλογενών φοιτητών στα Τμήματα ή Σχολές, τα Α.Ε.Ι. δύνανται:

α) να οργανώνουν ειδικά προγράμματα εκμάθησης ελληνικής γλώσσας στο πρώτο έτος εγγραφής,

β) να οργανώνουν μαθήματα που εντάσσονται στο πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος ή της Σχολής σε γλώσσα άλλη, πλην της ελληνικής, που απευθύνονται στους αλλοδαπούς-αλλογενείς φοιτητές ή να καθορίζουν τα μαθήματα σε άλλη γλώσσα πλην της ελληνικής που οργανώνει και παρέχει το ίδρυμα και μπορούν να παρακολουθούν οι αλλοδαποί-αλλογενείς φοιτητές, κατά το πρώτο έτος σπουδών.»

Διαβάζοντας το παραπάνω προς διαβούλευση νομοσχέδιο, αν παραβλέπαμε το προβληματικό σημείο του άρθρου που προβλέπει δίδακτρα για φοιτητές προερχόμενους από χώρες της Ε.Ε. -το οποίο άλλωστε είναι παντελώς αδύναμο απέναντι σε μία μελλοντική προσφυγή- τότε θα μπορούσαμε να μιλάμε για ένα άρθρο νομοσχέδιου το οποίο μπορεί να παρέχει τα απαραίτητα εργαλεία στα δημόσια ΑΕΙ για να ανοίξουν τις πόρτες τους σε αλλοδαπούς φοιτητές, παρέχοντας τα με αυτόν τον τρόπο την δυνατότητα διεθνοποίησή τους.

Δυστυχώς τα «καλά νέα» για τα δημόσια Πανεπιστήμια δεν κράτησαν για πολύ...

Διαβάζοντας το ΦΕΚ του νέου νόμου, παρατηρούμε ότι προστέθηκε η παρακάτω πρόταση:

«Για την εγγραφή αλλοδαπών-αλλογενών φοιτητών από τρίτες χώρες εφαρμόζονται οι όροι και οι προϋποθέσεις οι οποίοι έχουν τεθεί από το Α.Ε.Ι. της ημεδαπής με προϋπόθεση την προσκόμιση πιστοποιητικού επαρκούς γνώσης της ελληνικής γλώσσας επιπέδου Β2 ή ανωτέρου.»

Ένας προσεκτικός αναγνώστης είναι εύκολο να καταλάβει ότι η προσθήκη αυτής της πρότασης καταργεί την ουσία του άρθρου 58 και το μετατρέπει ουσιαστικά σε «κενό γράμμα».

Και αυτό διότι:

α) Το μεγαλύτερο πρόβλημα του υπάρχοντος νομικού πλαισίου είναι ακριβώς η απαίτηση του πιστοποιητικού γλωσσομάθειας κατά την εγγραφή των αλλοδαπών φοιτητών, το οποίο η τελευταία αυτή προσθήκη επαναφέρει. Άραγε θα ισχύει ο ίδιος περιορισμός και για τα μη κρατικά ΑΕΙ;

β) Ολόκληρη η παράγραφος 3 του άρθρου μετατρέπεται σε «κενό γράμμα». Τι νόημα έχουν τα προγράμματα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας αν οι υποψήφιοι προκειμένου να εγγραφούν διαθέτουν ήδη πιστοποιητικό γλωσσομάθειας; Τι νόημα έχει επίσης η δυνατότητα οργάνωσης για τους αλλοδαπούς φοιτητές μαθημάτων του πρώτου έτους σε άλλη γλώσσα αν αυτοί μιλάνε, γράφουν και καταλαβαίνουν ελληνικά σε επίπεδο Β2 ή ανώτερο;

Η τελευταία πρόταση που προστέθηκε ουσιαστικά εξουδετερώνει/ακυρώνει την προοπτική εξωστρέφειας που θα μπορούσε να προσφέρει αυτό το άρθρο στο δημόσιο Πανεπιστήμιο. Επιπροσθέτως, οι Ευρωπαίοι φοιτητές/τριες καλούνται να πληρώνουν δίδακτρα για μια εκπαίδευση που στις περισσότερες Ευρωπαϊκές χώρες είναι δημόσια και δωρεάν. Αντίθετα, οι χώρες της Ε.Ε. διαχρονικά προσφέρουν στους Έλληνες πολίτες ισότιμη και δωρεάν πρόσβαση στα ΑΕΙ τους, για όσες/ους δεν έχουν δυνατότητα να επιλέξουν τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια. Δημιουργείται, επίσης, διπλός κίνδυνος αφού α) με βάση το ευρωπαϊκό δίκαιο είναι πιθανό να «καταπέσει» ο νόμος μετά από προσφυγή Ευρωπαίου πολίτη λόγω διαφορετικής του αντιμετώπισης σε σχέση με τον Έλληνα φοιτητή και β) είναι πιθανή η επιβολή διδάκτρων στα προγράμματα προπτυχιακών σπουδών στο άμεσο μέλλον ως η μόνη λύση αντιμετώπισης της υποχρηματοδότησης των Δημόσιων ΑΕΙ.

Συμπερασματικά, το συγκεκριμένο άρθρο του νέου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, λειτουργεί τιμωρητικά προς το ελληνικό Πανεπιστήμιο επιδιώκοντας την υποβάθμιση του κοινωνικού του ρόλου, του δημόσιου-δωρεάν χαρακτήρα του αλλά και την περαιτέρω απομάκρυνσή του από το ευρωπαϊκό πανεπιστημιακό γίγνεσθαι.

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι ισχύει; Μύθοι, ανακρίβειες και υπερβολές.

Δεν υπάρχει σχεδόν κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο
https://e-wall.net/?p=62156

Απάντηση στην Καταγγελία για τα Αποτελέσματα των Εκλογών ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας

Η επιστολή απαντά στην ανακοίνωση του Δ.Σ. του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας σχετικά με την καταγγελία της Αγωνιστικής Συσπείρωσης για τα αποτελέσματα των εκλογών. Εξηγεί ότι ο απερχόμενος Πρόεδρος και ο Γραμματέας του Συλλόγου γνώριζαν το περιεχόμενο της καταγγελίας και ότι η κύρια ευθύνη για την ανακριβή αποτύπωση των εκλογικών αποτελεσμάτων βαραίνει την Εφορευτική Επιτροπή και τη Δικαστική Αντιπρόσωπο, που οφείλει να γνωρίζει τη δουλειά της. Τονίζεται ότι το θέμα είναι ηθικής φύσεως και επισημαίνεται η ανάγκη για ακριβή καταγραφή των αποτελεσμάτων, κάτι που, αν χρειαστεί, θα λυθεί μέσω δικαστηρίων. Τέλος, η Αγωνιστική Συσπείρωση διαψεύδει κάθε υπαινιγμό ότι η καταγγελία δυσφημεί το απερχόμενο Δ.Σ.

Απάντηση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης ΕΕΠ/ ΕΒΠ στην απάντηση του ΔΣ του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας

Απάντηση στην απάντηση του Δ.Σ. του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας Αξιότιμα μέλη του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας, Για το περιεχόμενο της καταγγελίας της Αγωνιστικής Συσπείρωσης σε σχέση με την αποτύπωση του εκλογικού αποτελέσματος, ο απερχόμενος Πρόεδρος και ο Γραμματέας του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας ήταν ενήμεροι από την αρχή, κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με την επικεφαλής του συνδυασμού.

Ο μεν απερχόμενος Πρόεδρος ήταν ενήμερος από τη στιγμή που ήρθε σε γνώση μας το πρακτικό της εκλογικής διαδικασίας και ήρθε και ο ίδιος σε τηλεφωνική επικοινωνία με τη Δικαστικό Αντιπρόσωπο, όπως μας μετέφερε ο ίδιος, για τους ίδιους λόγους. Ο δε Γραμματέας ενημερώθηκε αμέσως μετά την έκδοση της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων από το Σύλλογο, στην οποία ανακοίνωση αναφερόταν η εκλογή 5 αντιπροσώπων για το Συνέδριο της Ομοσπονδίας, υιοθετώντας το πρακτικό της Εφορευτικής Επιτροπής και μας παρέπεμψε σε ένσταση.

Η μη απόδοση έδρας στην Αγωνιστική Συσπείρωση και η εκλογή 5 αντί 4 αντιπροσώπων και η όποια μομφή για αυτά τα ζητήματα δεν αφορά στο Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας. Αφορά στην Εφορευτική Επιτροπή και κυρίως τη Δικαστική Αντιπρόσωπο ως Πρόεδρό της (πληρώνεται για αυτό) που διενήργησαν τις εκλογές και αποτύπωσαν στο πρακτικό τους το αποτέλεσμα. Για αυτό και στην καταγγελία γίνεται εκτενής και λεπτομερής αναφορά στο εν λόγω πρακτικό.

Δε μπορεί να διενεργούνται εκλογές με παρατάξεις και το πρακτικό που συμπληρώνεται να είναι πρακτικό σαν να διενεργήθηκαν οι εκλογές με ενιαίο ψηφοδέλτιο. Το ότι ο νομικός λοιπόν που ορίζεται ως δικαστικός αντιπρόσωπος πρέπει να ξέρει τη δουλειά του ή να θέλει να τη μάθει, δε ξέρουμε από πού και ως πού εγείρει ερώτημα για τον αν επιθυμούμε ή όχι την παρουσία του.

Για να γίνει αντιληπτή η σοβαρότητα του θέματος, ακόμη και η στο ορθό μετατροπή των 5 αντιπροσώπων σε 4, μετά από κλήρωση, δεν αποτελεί θέμα που αφορά στο Διοικητικό Συμβούλιο, που δικαιολογημένα σπεύδει σε διόρθωση, αλλά στο πώς καταγράφηκαν τα αποτελέσματα κατά την εκλογική διαδικασία. Ακόμη λοιπόν και σε αυτή την περίπτωση, αν οι δύο συναδέλφισσες που ισοψηφούν διαφωνήσουν με την κλήρωση, αφού εκλέγονται και οι δύο σύμφωνα με το πρακτικό, για τη διόρθωση απαιτείται ένσταση και προσφυγή στα δικαστήρια.

Είναι προφανές και το τονίσαμε και στην καταγγελία μας ότι οι 12 ψήφοι στην Αγωνιστική Συσπείρωση δεν αλλάζουν τους συσχετισμούς αλλά είναι θέμα ηθικής τάξης η αποτύπωση των πραγματικών αποτελεσμάτων.

Για την αποτύπωση των πραγματικών αποτελεσμάτων μας παρέπεμψε η Δικαστική Αντιπρόσωπος στα δικαστήρια, όπως στα δικαστήρια μας παραπέμπει και το σημερινό Διοικητικό Συμβούλιο, όταν ο πρόεδρός του τηλεφωνικά μας διαβεβαίωνε ότι είναι έτσι όπως τα λέμε. Και αν είναι τελικά έτσι όπως τα λέμε, πώς ερηνεύονται τα συγκεκριμένα λάθη και οι συγκεκριμένες παραλείψεις; Και αναφέρουμε στην καταγγελία μας επί λέξει: «είτε είναι προϊόν άγνοιας (που δεν επιτρέπεται)- (ακριβώς γιατί η Δικαστική Αντιπρόσωπος πληρώνεται για αυτή τη δουλειά, για αυτό άλλωστε την καταγγέλουμε), είτε είναι προϊόν πίεσης από άλλους παράγοντες».

Το πώς και το γιατί το Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς αυτό το εκλαμβάνει σαν μομφή για το απερχόμενο Δ.Σ., ή γιατί στο «άλλους παράγοντες» βλέπει τον εαυτό του, δεν το γνωρίζουμε.

Η καταγγελία μας δεν αφήνει κανέναν υπαινιγμό και καμία αιχμή για τους ίδιους και δε δυσφημεί κανένα από τα μέλη του απερχόμενου οργάνου και μας κάνει εντύπωση ότι μας ενημερώνουν ότι επιφυλάσσονται για κάθε νόμιμο δικαίωμά τους. Τέλος, όσον αφορά στην αγωνιστικότητά μας, πιστοποιητικά και αγωνιστόμετρο δε χρειάζεται να μας δώσει κανείς, κι ας συνιστά η τοποθέτηση του Δ.Σ. συκοφάντηση και δυσφήμιση προς τα μέλη της Αγωνιστικής Συσπείρωσης ΕΕΠ/ΕΒΠ.

Άλλωστε κι εμείς δε συναντήσαμε κάνενα μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου, όσες φορές σταματήσαμε τη διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης στηρίζοντας απεργούς συναδέλφους, όσες φορές βρεθήκαμε έξω από το Υπουργείο, εξω από τις Διευθύνσεις εκπαίδευσης στις περιοχές μας, σε όσες παραστάσεις διαμαρτυρίας κάναμε σε Δημαρχεία για την κατάσταση των σχολείων μας, σε όσες διαμαρτυρίες κάναμε στο πλευρό των εργατών της ΛΑΡΚΟ, σε όσες κινητοποιήσεις ενάντια στον πόλεμο, ενάντια σε πλειστηριασμούς.

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!
https://e-wall.net/?p=62152