Υποβολή αιτήσεων για το Dentist Pass μέχρι τις 22 Δεκεμβρίου

Παράταση ημερομηνίας υποβολής αιτήσεων μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας vouchers.gov.gr και μέσω ΚΕΠ.

Αναλυτικά: milamou: πλατφόρμα ψυχολογικής στήριξης με εθελοντές ψυχολόγους & συμβούλους ψυχικής υγείας

- ως ημερομηνία λήξης υποβολής αιτήσεων ορίζεται η Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023. Μετά τη συγκεκριμένη ημερομηνία δε θα μπορεί να υποβληθεί νέα αίτηση ή να δηλωθεί νέος ωφελούμενος σε υφιστάμενη αίτηση που δεν έχει ακόμα εγκριθεί.

- ως ημερομηνία λήξης του δικαιώματος υποβολής συμπληρωματικών δικαιολογητικών για τις περιπτώσεις που η αίτηση υποβλήθηκε εμπρόθεσμα αλλά η σχέση μεταξύ Δικαιούχου και συγκεκριμένου Ωφελούμενου δε διασταυρώθηκε ηλεκτρονικά, ορίζεται η Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2024.

- ως ημερομηνία λήξης του δικαιώματος υποβολής ένστασης για τις περιπτώσεις απορρίψεων μετά τον έλεγχο δικαιολογητικών, ορίζεται η Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2024.

Μετά την παρέλευση των προθεσμιών (α) υποβολής αιτήσεων (Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023), (β) υποβολής συμπληρωματικών δικαιολογητικών (Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2024) και (γ) υποβολής ενστάσεων (Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2024) κατά περίπτωση, δεν είναι πλέον δυνατή καμία ενέργεια των δικαιούχων μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Προγράμματος. Συχνές ορθογραφικές αντιπαραθέσεις στην ελληνική γλώσσα!!

Όσες αιτήσεις βρίσκονται σε κατάσταση απόρριψης μετά τη λήξη της περιόδου υποβολής (λόγω κάποιου ωφελούμενου που απορρίφθηκε), αλλά ταυτόχρονα περιλαμβάνουν έναν ή περισσότερους ωφελούμενους που έχουν ήδη διασταυρωθεί επιτυχώς, θα θεωρηθούν μερικώς εγκεκριμένες και θα προωθηθούν αυτόματα στο επόμενο στάδιο (έγκριση – πληρωμή) μόνο ως προς το σκέλος των επιτυχώς διασταυρωθέντων ωφελούμενων.

Τετράδιο οργάνωσης δασκάλας / δασκάλου & Σχολικό Ημερολόγιο 2023-24

 
https://e-wall.net/?p=47757

Ίδρυση Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π

ΑΝΑΜΕΝΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΤΑ ΤΕ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΜΝΑΕ

 
https://e-wall.net/47789/idrysi-taxeon-ypodochis-t-y-i-kai-ii-z-e-p/

Σε αυτοδίκαιη και αναδρομική μονιμοποίηση νεοδιόριστων προχώρησε η ΔΔΕ Ηρακλείου!

Επίσης να επισημάνουμε ότι η απόφαση αυτή είναι σημαντική αφού γίνεται λίγες μέρες πριν πραγματοποιηθεί το δικαστήριο που έχουν ξεκινήσει οι νεοδιόριστοι του 2019 ζητώντας την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση τους

Διαπιστώνουμε την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση των παρακάτω εκπαιδευτικών της υπηρεσίας μας, από την ημερομηνία διορισμού τους, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 252 του Ν. 4610/7-5-2019 (ΦΕΚ 70Α'), ως ακολούθως:

 

Loading...

Taking too long?

Reload document
|

Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ
https://e-wall.net/47782/se-aftodikaii-kai-anadromiki-monimopoiisi-neodioriston-prochorise-i-dde-irakleiou/

ΔΟΕ / Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α - Απεργία αποχή από τις διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης - Κήρυξη 3ωρων στάσεων εργασίας

ΔΟΕ / Κήρυξη 3ωρων στάσεων εργασίας            Σας ενημερώνουμε, ότι το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει κηρύξει 3ωρες στάσεις εργασίας για το 1ο ή 2ο 3ωρο του προγράμματος των σχολικών μονάδων από την Τετάρτη 1 Νοεμβρίου 2023 μέχρι και την Πέμπτη 30 Νοεμβρίου 2023 όπως επίσης και επιπλέον στάση εργασίας που καλύπτει το ολοήμερο και διευρυμένου ωραρίου (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

ΟΔΗΓΟΣ: Το έργο του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην Ειδική και Γενική Εκπαίδευση

Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α / Απεργία αποχή από τις διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης - Κήρυξη 3ωρων στάσεων εργασίας

Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δυσπρόσιτα (κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ) καταστήματα κράτησης κ.α

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

 Η νέα εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. «Οδηγίες αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ–ΕΒΠ σχολικού έτους 2023-2024» έρχεται να κάνει ξεκάθαρη τη συνέχιση του σχεδίου της κυβέρνησης απαξίωσης του δημόσιου σχολείου με την επιχείρηση υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στηριγμένης και στη διαδικασία της «εσωτερικής κι εξωτερικής αξιολόγησης» των σχολικών μονάδων μέσα σ ‘ένα κλίμα τρομοκρατίας και αυταρχισμού.

Σε αυτό το πλαίσιο η συνέχιση της προσπάθειας επιβολής της αντιεπιστημονικής – αντιεκπαιδευτικής «αξιολόγησης» των νόμων 4692/20 και 4823/21 δεν μπορεί να συνεχιστεί. Συνεχίζουμε την απεργία – αποχή, όπως αποφασίστηκε και στην ετήσια γενική συνέλευση των αντιπροσώπων της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. που πραγματοποιήθηκε στις 08/07/2023.

Για την ατομική αξιολόγηση, είναι σε ισχύ η απεργία – αποχή που κήρυξε η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. από τις 16/02/2023. Με βάση αυτό, βρίσκονται σε ισχύ οι δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή που έχουν υπογραφεί από την προηγούμενη χρονιά. Σε νέες δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή και πρωτοκόλλησή τους, χρειάζεται να προχωρήσουν μόνο όσες/όσοι εκπαιδευτικοί δεν είχαν υπογράψει την περσινή σχολική χρονιά και όσες/όσοι άλλαξαν σχολείο λόγω μετάθεσης, απόσπασης ή νέας τοποθέτησης αναπληρωτών.

Το Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ κηρύσσει 3ωρες στάσεις εργασίας για το 1ο ή 2ο 3ωρο του προγράμματος των σχολικών μονάδων από την Τετάρτη 01/11/2023 μέχρι και την Πέμπτη 30/11/2023 όπως επίσης και επιπλέον στάση εργασίας που καλύπτει το ολοήμερο και διευρυμένου ωραρίου (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Καλούμε όλους τους συναδέλφους ΕΕΠ-ΕΒΠ μέλη των συλλόγων διδασκόντων και όλους τους συναδέλφους που εμπλέκονται με κάθε τρόπο στη διαδικασία της αξιολόγησης («αξιολογητές» και «αξιολογούμενους») να δηλώσουμε τη συμμετοχή μας  στην απεργία – αποχή της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.

- Υπογράφουμε το έντυπο – δήλωση για την συμμετοχή μας στην απεργία-

αποχή από την ατομική αξιολόγηση και το πρωτοκολλούμε στο/στα σχολείο/σχολεία ή ΚΕΔΑΣΥ που εργαζόμαστε. Η απεργία- αποχή είναι νομικά κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια αρκεί να πρωτοκολλείται στο σχολείο. Η αποχή των εκπαιδευτικών-μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους συμμετέχοντες από κάθε πειθαρχική ευθύνη.

- Δεν κανονίζουμε κανένα ραντεβού με τον/την αξιολογητή/ αξιολογήτρια, ούτε και ανεβάζουμε στοιχεία μας στην ηλεκτρονική πλατφόρμα.

- Προχωράμε σε 3ωρη στάση εργασίας, -αν χρειαστεί-, για τη μη συμμετοχή σε ραντεβού αξιολόγησης. Συμμετέχουμε όλοι στις στάσεις εργασίας προκειμένου να είναι καλυμμένοι όλοι/όλες οι συνάδελφοι από κάθε διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης που προβλέπεται εντός διδακτικού ωραρίου.

- Υλοποιούμε την απόφαση για στάση εργασίας όταν ο αξιολογητής ορίσει τις παρακολουθήσεις.

- Επικοινωνούμε με τους τοπικούς ΣΕΕΠΕΑ για τη συμμετοχή μας στην απεργία- αποχή για να είναι ενήμεροι και για υποστήριξη των συναδέλφων.

   Η απεργία – αποχή της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους συναδέλφους από όλα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης.

Όλοι μαζί συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της Αξιολόγησης, ενάντια στην υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου και κατηγοριοποίησης εκπαιδευτικών, μαθητών, σχολικών μονάδων! Δυσπρόσιτα Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Google maps

 
https://e-wall.net/?p=47706

Σκιές και Παρατυπίες - Απάντηση των αδιόριστων επιτυχόντων εκπ/κων ΑΣΕΠ 2008 - Θ. Παπαιωάννου : Οι επιτυχόντες του διαγωνισμού δεν σημαίνει ότι θα διοριστούν!!

Θ. Παπαιωάννου - Πρόεδρος ΑΣΕΠ: Οι επιτυχόντες του διαγωνισμού δεν σημαίνει ότι θα διοριστούν

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΤΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΩΝ  ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΑΣΕΠ 2008

Την Τρίτη 31 Οκτωβρίου 2023,ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ ,κ . Θάνος Παπαϊωάννου φιλοξενήθηκε στην τηλεοπτική εκπομπή του ΣΚΑΪ "Οι αταίριαστοι" του Χρήστου Κούτρα και του Γιάννη Ντσούνου.

      Η συζήτηση έφτασε στο θέμα των επιτυχόντων του πρόσφατου γραπτού διαγωνισμού του Μαρτίου και οι δημοσιογράφοι εύλογα μετέφεραν στον κύριο πρόεδρο τις ερωτήσεις παλαιότερων επιτυχόντων γραπτών διαγωνισμών που παραμένουν αδιόριστοι και στα αζήτητα εδώ και χρόνια.

Aκαθάριστοι πίνακες ΑΣΕΠ της 1ΓΕ/2023 – 2ΓΕ/2023 ταξινομημένοι κατά κλάδο ή ειδικότητα

     Ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ δήλωσε κατηγορηματικά πως η περίπτωση του ΑΣΕΠ 2008 δεν πρόκειται να επαναληφθεί, γεγονός που συνιστά έμμεση παραδοχή πως στον εν λόγω διαγωνισμό υπήρχαν και υπάρχουν σκιές και παρατυπίες εις βάρος των επιτυχόντων του .Επιπρόσθετα, αναφέρθηκε πως οι επιτυχόντες του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 2008 έχουν απορροφηθεί και αποκατασταθεί, αναπαράγοντας ένα εσφαλμένο αφήγημα και παραβλέποντας  τις ρυθμίσεις που έγιναν επί σειρά χρόνων, οι οποίες απέκλεισαν τους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ 2008 όχι μόνο από τον διορισμό, αλλά και από θέσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Ακόμη, προέβη σε δηλώσεις που τόνιζαν το γεγονός ότι έχουν περάσει από τότε 15 χρόνια, ότι υπήρξαν μνημόνια, σε συνέχεια δηλώσεων του παρελθόντος που τους χαρακτήριζε ως άτυχους.

   Ως αδιόριστοι επιτυχόντες του γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2008,παρακολουθησαμε τις δηλώσεις του προέδρου του ΑΣΕΠ με έκπληξη και απογοήτευση, γιατί επιχειρεί να υποβαθμίσει την πρωτοφανή αδικία που έχουμε βιώσει όλα αυτά τα χρόνια.  Επιρρίπτει ευθύνες σε συγκυριακούς και "καρμικούς" παράγοντες για την αδικία, την παράλειψη και τον αποκλεισμό μας από τη δημόσια εκπαίδευση, ενώ στην πραγματικότητα όλα αυτά οφείλονται στο γεγονός ότι δεν υπήρξε σεβασμός στην ανεξάρτητη αρχή και στον τρόπο με τον οποίο εκείνη προέβλεπε ρητώς  να γίνονται οι προσλήψεις, οι οποίες έγιναν, όχι μόνο χωρίς να τηρηθεί η σειρά επιτυχίας ,αλλά και χωρίς να τηρηθεί καν η προϋπόθεση της επιτυχίας στο γραπτό διαγωνισμό για πρόσληψη. Ενημέρωση για την προϋπηρεσία ωρομισθίων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) – Προκήρυξη ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2023 & ΣΔΕ

     Θα περιμέναμε από τον κύριο πρόεδρο να γίνει δίαυλος επικοινωνίας  του αγώνα μας όλα αυτά τα χρόνια, να σταθεί στο πλευρό μας και να προβεί σε συστάσεις προς την πολιτική εξουσία, ώστε να δράσει όπως αρμόζει σε μια ευνομούμενη πολιτεία που αναγνωρίζει τις παρατυπίες, τις διορθώνει και σέβεται τις ανεξάρτητες αρχές που αποτελούν φορείς αντικειμενικότητας, ισότητας, αξιοκρατίας και δημοκρατίας εν γένει.

  Είναι αδήριτη ανάγκη οι ανεξάρτητες αρχές, όπως ο ΑΣΕΠ,να εκπληρώνουν το ρόλο-λειτούργημα τους απέναντι στην κοινωνία. Ωστόσο, μέρος αυτού του λειτουργήματος είναι να τάσσονται στο πλευρό ανθρώπων που εμπιστεύτηκαν την αξιοπιστία τους και επέλεξαν να κινηθούν εντός των πλαισίων τους, τονίζοντας πως όλα πρέπει να κινούνται με βάση την ισότητα, και την ισονομία ,στα πλαίσια ενός κράτους δικαίου.

      Εν κατακλείδι, από εσάς, κύριε Πρόεδρε, περιμένουμε προτάσεις, παραινέσεις προς την πολιτική εξουσία και δηλώσεις  προστασίας του ρόλου του ΑΣΕΠ, έτσι ώστε οι επόμενοι επιτυχόντες γραπτών διαγωνισμών του να μη συρθούν σε μακροχρόνιους δικαστικούς αγώνες που οδήγησαν σε ψυχική αλλά και οικονομική καταπόνηση τους. Κανείς δεν αξίζει να έχει την "ατυχία" που είχαν οι Ασεπίτες 2008, αλλά οι ίδιοι οι Ασεπίτες 2008 απαιτούν να αντιμετωπίζονται ως πολίτες αυτής της χώρας που βίωσαν την αδικία και όχι ως παρωχημένο παράδειγμα προς αποφυγήν, καθώς δεν αποτελούμε ιστορικό λάθος, αλλά ιστορική αδικία στο χώρο της εκπαίδευσης και της εργασίας.

Μελέτη ΚΕΜΕΤΕ 2010 / Σύστημα διορισμού στη Δημόσια Εκπαίδευση – Διαγωνισμός ΑΣΕΠ – Το “έργο” το έχουμε ξαναδεί!!!!

Με εκτίμηση 

Συντονιστικό Αδιόριστων Επιτυχόντων Εκπαιδευτικών  ΑΣΕΠ 2008 

 

https://youtu.be/jEQpp2U2AHY

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΜΟΡΙΩΝ ΣΕ ΜΗΝΕΣ

ΟΠΩΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΝΑΦΕΡΕΙ Η ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ ΟΛΓΑ Π.

Αγαπητέ κύριε Thanos Papaioannou

ΝΑΙ, πέρασαν 17 ( χρόνια από τον τελευταίο γραπτό ΑΣΕΠ του 2008 (15 είναι!)

ΟΧΙ, δεν είμαστε λίγοι οι εγκλωβισμένοι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί (για 12 χρόνια δεν γίνονταν διορισμοί, στις δε αναπληρώσεις προτιμούνταν οι συνάδελφοι με προϋπηρεσία)

ΟΧΙ, δεν γράψαμε κοντά στη βάση, κοντά στη βάση έγραψε ο/η συνάδελφος φιλόλογος που διορίστηκε με νομοθετική ρύθμιση το 2019

Προσωπικά έγραψα λίγες μονάδες κάτω από τον τελευταίο διοριστέο του 2010

ΟΧΙ, δεν έχω αποκατασταθεί επαγγελματικά

ΝΑΙ, έχω απομυθοποιήσει τον ΑΣΕΠ αλλά για άλλους λόγους από αυτούς που υπαινιχθήκατε

#Ασεπιτες2008
https://e-wall.net/?p=47761

Διευθυντές σχολείων: Διαδικασίες & χρονοδιάγραμμα δράσεων | Νοεμβρίου - Ημερολόγιο ενεργειών διευθυντή

Διευθυντές σχολείων: Διαδικασίες & χρονοδιάγραμμα δράσεων | Νοεμβρίου - Ημερολόγιο ενεργειών διευθυντή 


Ακολουθεί η ενημέρωση από την διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης 

Διευκρινίσεις ΥΠΑΙΘ για εφημερίες εκπ/κων Τμήματος Ένταξης και μείωση ωραρίου λόγω συμμετοχής σε Ε.Δ.Υ.

1/11 Επιβεβαίωση Δεδομένων Myschool

2η παιδαγωγική συνεδρίαση

έως 10/11: Σχολικό Συμβούλιο

15/11 Επιβεβαίωση Δεδομένων Myschool

20/11 Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα του Παιδιού

30/11-2/12: Ανάρτηση παρουσιολογίων ΕΣΠΑ

Βοηθώντας το παιδί να χρησιμοποιεί υπεύθυνα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ)

Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς

Μεταφορά και κατάργηση αρμοδιοτήτων Σχολικών Επιτροπών / Προκαθορισμένη προκαταβολή στους διευθυντές των σχολείων

Αργίες, Γιορτές & Διακοπές από 01/09/23 έως 30/06/24!

 

 
https://e-wall.net/47681/diefthyntes-scholeion-diadikasies-chronodiagramma-draseon-noemvriou-imerologio-energeion-diefthynti/

Συνάντηση εκπροσώπων της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α με τον Προϊστάμενο Δ/νσης Φυσικής Αγωγής του ΥΠΑΙΘΑ

Σε ιδιαίτερα θερμό κλίμα πραγματοποιήθηκε η συνάντηση μεταξύ των εκπροσώπων της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.) Ι. Αντωνίου Ι. & Κ. Ζυγούρη με τον Προϊστάμενο της Δ/νσης Φυσικής Αγωγής στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. κ. Δ. Κερερέ. Την αποστολή συνόδευε η γνωστή Εργατολόγος κ. Μαρλέν Ασημακοπούλου, η οποία συμπαρίσταται στην Ένωση, δείχνοντας την ένθερμη υποστήριξή της στα δίκαια αιτήματα του Κλάδου μας.

Συζητήθηκαν τα θέματα που περιλαμβάνονταν στις πρόσφατα απεσταλμένες επιστολές της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. προς το ΥΠΑΙΘΑ και δόθηκαν υποσχέσεις από την πλευρά του εκπροσώπου του Υπουργείου, ότι θα γίνουν όλες οι απαραίτητες ενέργειες ώστε να λυθούν τα χρονίζοντα προβλήματα του Κλάδου και η Φυσική Αγωγή να λάβει τη θέση της, ως ισάξιο μάθημα στην εκπαιδευτική διαδικασία όλων των βαθμίδων.

Σχετικά με το αίτημα της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. για την ίδρυση των νέων Πρότυπων Αθλητικών Σχολείων, ο κ. Κερερές φάνηκε να είναι ένθερμος υποστηρικτής του όλου εγχειρήματος με σαφείς προτάσεις για την επανίδρυσή τους σε νέα βάση και με νέα προοπτική. Διαβεβαίωσε τους εκπροσώπους της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. ότι ήδη έχει προχωρήσει το ζήτημα εσωτερικά, ώστε τα Αθλητικά Σχολεία να τύχουν υγιούς εκκίνησης αρχικά σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, με επέκταση σε κάθε Περιφέρεια της Ελλάδας.

Έγινε εκτενής αναφορά στην αύξηση των ωρών του μαθήματος στις τάξεις της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το διεθνές πλαίσιο και το δικαίωμα των παιδιών μας στην άθληση, μέσω του σχολικού αθλητισμού. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στο μάθημα της Κολύμβησης, το οποίο τόνισε πως πρέπει να επεκταθεί σε κάθε Δήμο που μπορεί να το υποστηρίξει με τις εγκαταστάσεις του. Για το συγκεκριμένο ζήτημα ανέφερε ότι το Υπουργείο προσανατολίζεται, πλέον, στην πρόσληψη καθηγητών φυσικής αγωγής ανεξαρτήτου ειδικότητας, γεγονός που θα διευκολύνει την εξάπλωση του προγράμματος.

Όσον αφορά στη σύσταση νέων οργανικών θέσεων, δήλωσε ότι το αίτημα για τη διεκδίκηση της πλήρωσης των καταγεγραμμένων 477 θέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση θα εξεταστεί ενδελεχώς. Παράλληλα, θα διερευνηθεί και το ζήτημα των «λειτουργικών κενών», ώστε να διαλευκανθεί αν καλύπτονται με αυτά πάγιες και διαρκείς ανάγκες, σύμφωνα με τους ισχυρισμούς της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.. Στη συνέχεια, οι εκπρόσωποι της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. παρέδωσαν στον κ Κερερέ όλα τα στοιχεία που αφορούν στις προσλήψεις των αναπληρωτών ανά φάση και κατά έτος, τους διορισμούς που θα έπρεπε να έχουν γίνει βάσει των αποχωρήσεων των συναδέλφων και το χάσμα που υπάρχει στην πλήρωση των θέσεων αυτών.

Η εισαγωγή του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στην Προσχολική Εκπαίδευση αποκλειστικά από Πτυχιούχους Καθηγητές Φυσικής Αγωγής είναι ένα από τα καίρια αιτήματα του Κλάδου. Η τοποθέτηση του Υπουργείου ήταν ότι θα πρέπει να εξεταστεί περαιτέρω από εξειδικευμένους επιστήμονες το συγκεκριμένο εγχείρημα με μοναδικό γνώμονα το συμφέρον των μαθητών. Οι απόψεις μας φαίνεται να συγκλίνουν, καθώς κρίνεται πιο επιτακτική σήμερα παρά ποτέ, η ανάγκη της εισαγωγής της Φ.Α. στο Νηπιαγωγείο και της διδασκαλίας της, για την παροχή της γνώσης του ορθού τρόπου εκτέλεσης των κινητικών δεξιοτήτων, την καλλιέργεια της αγάπης για κίνηση δια βίου και την ανάπτυξη των κοινωνικών σχέσεων όλων των μελών της τάξης.

Τέλος, ο Δ/ντής Φυσικής Αγωγής κ. Κερερές τόνισε ότι η Διεύθυνση και το Υπουργείο θα σταθούν αρωγοί στην προσπάθεια που καταβάλλουμε, ώστε, με αγαστή συνεργασία και επιμονή στην επίλυση των σημαντικότερων ζητημάτων των Κλάδων ΠΕ11 και ΠΕ11 ΕΑΕ, οι μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης να λάβουν όλα τα εκείνα τα απαραίτητα εφόδια προκειμένου να γίνει τρόπος ζωής η δια βίου άθληση.

Με τιμή,

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
https://e-wall.net/47740/synantisi-ekprosopon-tis-p-en-a-f-a-me-ton-proistameno-d-nsis-fysikis-agogis-tou-ypaitha/